2022-2023學(xué)年遼寧省鐵嶺市西豐高級中學(xué)高二（下）月考政治試卷（4月份）

一、單項選擇題（共25小題，每題2分）

• 1．生活，既是琴棋詩畫書酒花，又是柴米油鹽醬醋茶。我們應(yīng)該用琴棋書畫的詩意，書寫柴米油鹽的傳奇，讓我們的人生除了能夠品嘗到柴米油鹽醬醋茶的酸甜苦辣咸以外，也能夠擁有琴棋書畫詩酒花的淡然雅趣。“生活，既是琴棋詩畫書酒花，又是柴米油鹽醬醋茶”，該判斷（　?。?br />①屬于簡單判斷中的性質(zhì)判斷，斷定認(rèn)識對象的性質(zhì)
  ②如果有一個聯(lián)言支是假的，那么這個判斷就是假的
  ③是復(fù)合判斷中的聯(lián)言判斷，斷定幾種情況同時存在
  ④來源于人們的社會實踐，因此可以斷定屬于真判斷

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：18引用：12難度：0.6

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• 2．某班圍繞“中國式現(xiàn)代化”展開探討，甲乙丙丁四位同學(xué)發(fā)表了自己的見解。
  

  甲	中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，有著各國現(xiàn)代化的共同特征。
  乙	中國式現(xiàn)代化不是西方以資本為中心的現(xiàn)代化，而是人類文明新形態(tài)的一面旗幟。
  丙	中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，必須覆蓋全國各地及14億人口。所以，東部地區(qū)要實現(xiàn)現(xiàn)代化，中西部地區(qū)也要實現(xiàn)現(xiàn)代化。
  丁	“樓上樓下，電燈電話”是過去國人向往的現(xiàn)代化標(biāo)志，現(xiàn)在人們普遍認(rèn)識到中國式現(xiàn)代化應(yīng)該是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。

  下列分析正確的是（　　）
  ①甲觀點中的中國式現(xiàn)代化與各國現(xiàn)代化存在屬種關(guān)系
  ②乙對中國式現(xiàn)代化的定義犯了“比喻定義”和“標(biāo)準(zhǔn)不一”的錯誤
  ③丙正確運用了演繹推理方法，其前提和結(jié)論之間有著必然的聯(lián)系
  ④從丁觀點中可知對中國式現(xiàn)代化的深刻認(rèn)識須把握抽象與具體的對立統(tǒng)一關(guān)系

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：64引用：14難度：0.6

  解析

• 3．對以下表述及其對應(yīng)的邏輯思維規(guī)則的分析正確的是（　?。?br />①甲比乙大兩歲，乙比丙大兩歲——這個關(guān)系判斷是傳遞關(guān)系
  ②我國全過程人民民主是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主——該性質(zhì)判斷主項周延，謂項周延
  ③同樣是制造暴亂，香港黑暴分子被美國政客贊譽為“英雄”，美國國內(nèi)抗議民眾則被稱為“暴徒”——美國政客的言論違背了矛盾律
  ④“真正的共產(chǎn)黨人是全心全意為人民服務(wù)的，孔繁森是全心全意為人民服務(wù)的，所以孔繁森是真正的共產(chǎn)黨人”——該推理無效

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：17引用：1難度：0.5

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• 4．如果你犯了法，你就會受到法律的制裁；如果你受到法律的制裁，別人就會看不起你；如果別人看不起你，你就無法受到尊重；而只有得到別人的尊重，你才能過得舒心。從以上論述中，可以推出（　?。?/h2>

  A．你不犯法，日子就會過得舒心

  B．你犯了法，日子就不會過得舒心

  C．你日子過得不舒心，證明你犯了法

  D．別人看得起你，你日子就會過得舒心
  組卷：14引用：3難度：0.5

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• 5．2022年是虎年，有人說：老虎是動物，所以小老虎是小動物。下列哪個選項中出現(xiàn)的邏輯錯誤與題干中的最為類似的是（　　）

  A．這件事這么做看上去既像對的，又像錯的，都有點像

  B．許多后來成為杰出人物的人上學(xué)時都經(jīng)常早起，所以經(jīng)常早起的人一定能成為杰出人物

  C．在激烈的市場競爭中，企業(yè)成本越低效益就越高，生產(chǎn)同類產(chǎn)品的A公司成本比B公司低，所以效益比B公司高

  D．故意殺人犯應(yīng)判處死刑，行刑者是故意殺人者，所以行刑者應(yīng)該判處死刑
  組卷：59引用：11難度：0.6

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• 6．講到概念的外延，總會涉及不同概念在所指范圍上的關(guān)系，依據(jù)兩個概念在所指范圍上是否具有相同部分，概念之間的外延關(guān)系分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系，下列幾組表達概念之間外延關(guān)系的圖表錯誤的是（　　）

  A．中國和北京	B．學(xué)生和老師
  C．黨員和干部	D．濟南與山東省會
  組卷：34引用：5難度：0.5

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• 7．類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。下列類比推理結(jié)論可靠性高的是（　　）
  ①兒童受師長的管束監(jiān)督，因此，小國應(yīng)受大國的指導(dǎo)，弱國要受強國的擺布
  ②在臺灣發(fā)現(xiàn)了全身長白毛的猴子后，有人推斷，與臺灣自然條件、生活環(huán)境相似的西雙版納地區(qū)也會有這種猴子
  ③大白楊和小白楊的葉、枝、干相似，嫁接容易成活；桃樹和柳樹的葉、枝、干也很相似，所以，桃樹和柳樹嫁接也容易成活
  ④昨天天氣悶熱，無風(fēng)，烏云滿天，蜻蜓飛得很低，下了雨；今天天氣也很悶熱，無風(fēng)，天空烏云密布，蜻蜓飛得很低，所以，今天可能下雨

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：66引用：5難度：0.5

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• 8．下列語句都屬于不正確的劃分，其中違反“子項的外延之和必須等于母項的外延”這一規(guī)則的是（　?。?br />①句子可以分為陳述句、疑問句、感嘆句
  ②人可以分為成年人、未成年人、男人和女人
  ③概念之間的外延關(guān)系可分為相容關(guān)系、反對關(guān)系、矛盾關(guān)系
  ④虛詞分為副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞和代詞

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  組卷：58引用：13難度：0.5

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• 9．初次見到大熊貓，人們頭腦中會形成對大熊貓的認(rèn)識，一般就是黑白體色、圓圓滾滾、呆萌可愛。后來，通過進一步觀察或者查閱資料，人們會進一步了解其生活習(xí)性、棲息環(huán)境、進化、繁殖以及其生存和發(fā)展與周圍環(huán)境的相互聯(lián)系等，從而獲得對大熊貓全面、深刻的認(rèn)識。從上述對大熊貓的認(rèn)識過程上看（　?。?br />①對大熊貓的直觀的整體表象是對其認(rèn)識的起點
  ②對大熊貓感性具體的認(rèn)識是零散和片面的認(rèn)識
  ③再現(xiàn)大熊貓多樣性的統(tǒng)一是思維上升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
  ④認(rèn)識的發(fā)展是一個“具體―抽象―具體”的過程

  A．①③

  B．②④

  C．②③

  D．①④
  組卷：49引用：10難度：0.9

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二、非選擇題（50分）

• 28．野生植物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，其攜常的遺傳資源是關(guān)系國家生態(tài)安全的核心戰(zhàn)略資源。為摸清中國植物資源的“家底”，我國的植物學(xué)研究者遍訪各地，進行野外考察、標(biāo)本采集、記載核實工作，對所有植物的科學(xué)名稱、形態(tài)特征、系統(tǒng)位置、地理分布、經(jīng)濟用途等重要信息進行整理。經(jīng)過四代研究者45年前赴后繼攻堅克難，《中國植物志》終于問世。依據(jù)這本權(quán)威而全面的中國植物“戶口本”，中國植物科學(xué)數(shù)據(jù)中心應(yīng)運而生。為保障生物多樣性，依托二者，國家植物園于2022年4月正式揭牌，翻開我國野生植物研究保護工作析篇章——進一步構(gòu)建以國家植物因為核心，以區(qū)域植物因為主體的國家植物園體系。
  結(jié)合材料，運用《邏輯與思維》中的“認(rèn)識質(zhì)量互變規(guī)律”知識，分析我國野生植物研究和保護的過程是如何推進的？
  組卷：23引用：5難度：0.4

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• 29．2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式施行，這是我國首部關(guān)于家庭教育的專門法律。
  近年來，從家庭虐童事件到校園霸凌，從未成年心理健康問題頻出到未成年人犯罪低齡化……這引起了社會對未成年人教育問題的高度關(guān)注。有關(guān)機構(gòu)通過對大量案件的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，家庭結(jié)構(gòu)不完整、監(jiān)護人無暇顧及家庭教育、家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)、學(xué)校教育和社會監(jiān)管不到位等都會導(dǎo)致未成年人教育問題。
  在大量社會調(diào)查和反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，國家制定了以家庭責(zé)任、國家支持和社會協(xié)同為主要篇章的《中華人民共和國家庭教育促進法》。2022年1月6日，湖南省長沙市天心區(qū)人民法院審理了一起撫養(yǎng)權(quán)變更糾紛案，并針對監(jiān)護人監(jiān)護失職的情況，依據(jù)《中華人民共和國家庭教育促進法》中的規(guī)定，發(fā)出了全國第一例《家庭教育令》，責(zé)令監(jiān)護人多關(guān)注被監(jiān)護人的生活狀況等，如違反裁定，法院將視情節(jié)輕重，對其予以訓(xùn)誡、罰款、拘留。隨后北京、山東、重慶等多地法院在本法的指導(dǎo)下，也發(fā)出了《家庭教育令》。
  結(jié)合材料，運用分析與綜合的辯證關(guān)系知識，說明《中華人民共和國家庭教育促進法》從出臺到實施的過程。
  組卷：6引用：2難度：0.3

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