部編版五年級下冊《第5課 草船借箭》2021年同步練習(xí)卷

一、選擇題。

• 1．下列加點字的注音完全正確的一項是 （　?。?/h2>

  A．調(diào)度（tiáo） 委托（wěi） 魯肅（lǔ） 弓弩手（nǔ）

  B．周瑜（yú） 布幔（màn） 三更（gēng） 預(yù)計（yù）

  C．丞相（chéng） 擂鼓（lèi） 吶喊（nà） 緊急（jǐn）
  組卷：769引用：2難度：0.6

  解析

• 2．下列對加點詞語的解釋不正確的一項是（　　）

  A．魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十多名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度（管理并安排）

  B．第一天，不見諸葛亮有什么動靜（動作或說話的聲音）

  C．江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實（泛指實際情況或內(nèi)部情況），不要輕易出動

  D．周瑜對諸葛亮心懷妒忌（對才能、名譽(yù)等勝過自己的人心懷怨恨）
  組卷：727引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列詞語書寫正確的一組是（　?。?/h2>

  A．委托    懲罰    諸藹亮

  B．遲延     遮蓋     凝惑

  C．吩咐    需實    神機(jī)秒算

  D．商議     秘密     繩索
  組卷：829引用：1難度：0.8

  解析

填空題。

• 4．根據(jù)課文內(nèi)容（《草船借箭》）回答問題。
  （1）課文是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙?。先寫草船借箭的起因—?!--BA-->

   

  ；再寫草船借箭的經(jīng)過——

   

  ；最后寫草船借箭的結(jié)果——

   

  。
  （2）諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在：
  算準(zhǔn)天氣——

   

  ；算準(zhǔn)受箭方法——

   

  ；算準(zhǔn)魯肅——

   

  ；算準(zhǔn)周瑜——

   

  ；算準(zhǔn)曹操——

   

  。
  組卷：113引用：4難度：0.8

  解析

二、閱讀。

• 12．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
        這時候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！?br />      曹操得知江上的動靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實，不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓?，他又派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
  （1）文中畫“     ”的句子是

   

  描寫，其作用是

   

  。
  （2）諸葛亮為什么“又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊”？
  

   

  
  （3）在第1自然段中，用“      ”畫出三個表現(xiàn)諸葛亮胸有成竹的詞語。
  （4）魯肅的“

   

  ”和諸葛亮的“

   

  ”形成對比，突出了諸葛亮的“神機(jī)妙算”。
  （5）用“      ”畫出第2自然段中的比喻句，并說說這樣寫的好處。
  

   

  
  （6）對“諸葛亮笑著說”中的“笑”理解合理的有

   

  。 （多選）
  A．深知曹操疑心重，用兵謹(jǐn)慎，斷定曹操不會貿(mào)然出兵
  B．嘲笑魯肅因為不明白自己的用意而驚慌失措的樣子
  C．表現(xiàn)了諸葛亮的胸有成竹，是諸葛亮英雄本色的表現(xiàn)
  D．是諸葛亮故作鎮(zhèn)定，既是安慰自己，也是安慰魯肅不要怕
  組卷：227引用：3難度：0.5

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• 13．課外閱讀。
  空城計      街亭失守后，諸葛亮調(diào)兵遣將準(zhǔn)備應(yīng)敵之策。他調(diào)派停當(dāng)，便先率五千兵馬去運送糧草。忽然飛馬來報，說司馬懿帶領(lǐng)大軍十五萬朝西城擁過來。這時，諸葛亮身邊無大將，所帶的五千兵馬，一半去搬運糧草，只剩下兩千五百兵馬在城中。眾文官聽到這個消息，嚇得臉色發(fā)白。
        諸葛亮登上城樓一看，果然魏兵正分兩路殺來。諸葛亮連忙下令，叫人藏起所有的旗幟，禁止人們隨便出入及大聲說話，卻把四面城門打開，用三十個軍士扮作百姓，灑掃街道，倘若魏兵來到，不可亂動。諸葛亮自己則披上鶴氅，戴了絲織頭巾，領(lǐng)著兩個童子坐在城樓上焚香彈琴。
        司馬懿帶軍來到城下，見此情景心中大疑，連忙傳下命令向北面山路退去。諸葛亮見魏兵遠(yuǎn)去，拍手大笑起來。眾官驚奇，便問：“司馬懿是魏國名將，帶了十五萬大軍到來，見了丞相，為何退得這樣快？”諸葛亮說：“他料定我平生謹(jǐn)慎，決不冒險，見如此模樣，便懷疑會有埋伏，所以很快退走。我并非想冒險，實在是不得已才決定如此。我們只有兩千五百兵馬，如果棄城逃走，也跑不多遠(yuǎn)，豈不被司馬懿一個個捉住嗎？現(xiàn)在他們一定從北邊小路退走，我已叫關(guān)興、張苞在那里等候迎敵?！辈肯侣犃耍际峙宸?。
  （1）讀句子，把句中加點的詞換成意思相近的詞，寫在橫線上。
  ①他調(diào)派停當(dāng)，便先率五千兵馬去運送糧草。

   

  
  ②司馬懿帶軍來到城下，見此情景心中大疑。

   

  
  ③他料定我平生謹(jǐn)慎，決不冒險，見如此模樣，便懷疑會有埋伏。

   

  
  （2）諸葛亮在得知司馬懿正帶領(lǐng)十五萬大軍進(jìn)攻的消息后，他都做了哪些準(zhǔn)備？請用“       ”在短文中畫出來。
  （3）司馬懿來到城下，他是怎樣做的？
  

   

  
  （4）從文中可以看出司馬懿的性格具有哪些特點？

   

  （多選）
  A．膽小懦弱　B．謹(jǐn)慎   C．急躁魯莽   D．多疑
  （5）用自己的話按照事情的發(fā)展順序敘述短文的主要內(nèi)容，注意故事情節(jié)的連貫性。
  

   

  
  （6）如果你是司馬懿，來到城下，你會怎么想？把你的想法寫一寫。
  

   
  組卷：143引用：2難度：0.5

  解析