2022-2023學年山東省臨沂二十四中高一（上）月考歷史試卷（10月份）

一、單選題

• 1．在某原始遺址中發(fā)現(xiàn)了大量精美的玉器、黑陶，以及大規(guī)模的祭壇和神廟。這一遺址最有可能是（　?。?/h2>

  A．北京人遺址	B．仰韶文化遺址
  C．河姆渡文化遺址	D．龍山文化遺址
  組卷：1引用：4難度：0.6

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• 2．2019年“良渚古城遺址”項目獲準列入世界遺產(chǎn)名錄，良渚古城擁有復雜的水利系統(tǒng)、成熟的稻作生產(chǎn)、統(tǒng)一的文化信仰、禮儀建筑和分化的社會階層等，呈現(xiàn)了一個文明古國的物質(zhì)文明和精神世界、據(jù)此可以推測當時（　?。?/h2>

  A．中華文明起源多元化特點

  B．世襲制是權力傳承的主要方式

  C．已具備了國家的初始形態(tài)

  D．黃河流域聚落形態(tài)的典型代表
  組卷：10引用：27難度：0.7

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• 3．水稻是人類重要的糧食作物之一，耕種與食用的歷史都相當悠久。全世界有-半的人口食用稻米，主要在亞洲、歐洲南部和熱帶美洲及非洲部分地區(qū)。如果我國要拍攝關于水稻起源的專題片，下列選項中符合他們拍攝要求的外景地點是（　　）

  A．元謀人遺址	B．北京人遺址
  C．河姆渡文化遺址	D．仰韶文化遺址
  組卷：40引用：18難度：0.8

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• 4．有學者說：“在陶寺遺址中，我們發(fā)現(xiàn)了彩陶龍盤，其中‘龍’正是紅山文化的重要元素。在陶寺也發(fā)現(xiàn)了大量的玉器，其中的玉琮被認為是具有大汶口文化特征的元素。而常施彩繪的高領折肩尊、折腹尊、簋等陶器還有良渚文化的因素?！边@反映出中華文明（　　）

  A．早于世界其他文明

  B．起源呈現(xiàn)出多元一體的特點

  C．起源于夏商周時期

  D．出現(xiàn)了玉為代表的禮樂制度
  組卷：77引用：34難度：0.7

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• 5．《禮記?禮運》記載：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，……是謂大同?！翊蟮兰入[，天下為家。下列遺址最有可能的是能體現(xiàn)從“天下為公”到“天下為家”的是（　?。?/h2>

  A．陶寺遺址

  B．二里頭遺址

  C．殷墟遺址

  D．牛河梁遺址
  組卷：11引用：25難度：0.6

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• 6．中華民族祭祀黃帝有著悠久的歷史和傳統(tǒng)，2020年4月4日上午，近300名在陜海內(nèi)外的中華兒女代表齊聚陜西省黃陵縣橋山祭祀廣場，與在西安、臺灣分別設立的視頻連線點代表參加公祭典禮。此舉是因為（　?。?/h2>

  A．黃帝是中華民族的人文初祖

  B．黃帝生活的地區(qū)是中華民族的唯一發(fā)源地

  C．中華民族的主體是由黃帝部落發(fā)展而來的

  D．黃帝具有最早的天文和歷法知識
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 7．“以身作則，公而忘私”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。他曾治理黃河水患，三過家門而不入。以下對他所建立的王朝的描述，錯誤的是（　　）

  A．最高統(tǒng)治者稱為“王”

  B．世襲制代替了禪讓制

  C．成員不再聚族而居

  D．二里頭遺址可能是其遺存
  組卷：2引用：4難度：0.7

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• 8．費正清在《中國傳統(tǒng)與變遷》中說：“中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應該歸功于他們的文字?！蔽覈壳耙阎钤绲某墒煳淖郑ā　。?/h2>

  A．有利于封建國家的建立

  B．其目的在于記錄商代歷史

  C．大大推動了中華民族多元一體格局的形成

  D．是今天我們研究商代社會的重要史料
  組卷：8引用：15難度：0.8

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• 9．王國維：“欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大異于商者，一日立子立嫡之制。并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制。”與材料中的“立子立嫡之制”和“封建子弟之制”分別對應的是（　?。?/h2>

  A．宗法制和郡縣制	B．宗法制和分封制
  C．分封制和宗法制	D．官僚政治和貴族政治
  組卷：18引用：25難度：0.6

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• 10．朱熹曾提到某一土地制度時說：“商人以六百三十畝之地，畫為九區(qū)，區(qū)七十畝，中為公田……而不復稅其私田?！边@一土地制度是（　　）

  A．井田制

  B．名田制

  C．均田制

  D．屯田制
  組卷：8引用：5難度：0.8

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• 11．根據(jù)規(guī)定，諸侯國國君每五年就要朝見周天子一次。據(jù)魯史《春秋》記載，二百四十二年間，魯國國君朝見周天子只有三次，朝見晉國國君多達二十次。這反映了春秋時期（　　）

  A．中央集權加強	B．周王室衰微
  C．社會和平穩(wěn)定	D．儒學居主導地位
  組卷：19引用：18難度：0.7

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• 12．當晉楚兩國爭霸中原時，長江下游崛起了吳越這兩個國家，晉為了對付楚國，就聯(lián)合吳國。吳、楚之間多次發(fā)生戰(zhàn)爭。吳國大舉伐楚，節(jié)節(jié)勝利，一直打到楚都，楚的國力大大削弱這些戰(zhàn)爭（　?。?/h2>

  A．促進了區(qū)域統(tǒng)一和社會大變革

  B．屬于周初分封國間爭權奪利的斗爭

  C．加速了漢族與北方民族的融合

  D．說明分封制和宗法制已經(jīng)徹底瓦解
  組卷：13引用：19難度：0.6

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• 13．西漢學者劉向用“田氏取齊，六卿分晉，道德大廢，上下失序……是以傳相仿效……上無天子，下無方伯，力功爭強，勝者為右”的文字概括中國某一時期的混亂局面，該時期最有可能是（　　）

  A．西周時期

  B．春秋時期

  C．戰(zhàn)國時期

  D．兩漢之際
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 14．西周時期，楚君熊渠以“蠻夷”自居，并分封諸子與西周對峙；春秋時期，楚莊王將《詩》等典籍用于楚貴族的教育中，并積極參與諸侯爭霸的偉業(yè)；戰(zhàn)國時期，楚國成為七雄之一，既積極北上中原，又將五帝之一的“顓頊”奉為自己的先祖。這一狀況反映了（　?。?/h2>

  A．楚國恪守“華夷之辨”的文化傳統(tǒng)

  B．宗法體系長期受到諸侯的抵制

  C．楚國“華夏認同”的程度日益加深

  D．戰(zhàn)爭沖突利于促進各民族融合
  組卷：9引用：19難度：0.5

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二、材料分析題

• 42．政治文明的演進經(jīng)歷了漫長而艱難的過程，每一個朝代政權的穩(wěn)固都離不開統(tǒng)治者的治國措施。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：（西）周分封71國，其中同姓諸侯40國，通過逐級分封，編織起由中央向四方擴散的控制網(wǎng)絡，打破了夏商時期眾邦林立的狀態(tài)，加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟、文化聯(lián)系。
  材料二：公天下之端自秦始……秦變周法，政權歸皇帝一人掌握。皇帝具有至高無上的權力，表現(xiàn)為高度的中央集權，在世襲制下世代沿襲，雖有增減，但核心不變，這是幾千年來占主導地位的制度。
  --張豈之《中國文明史十五講》材料三：“漢承（繼承）秦制，有所損益（減少和增加）。”為了鞏固統(tǒng)治，劉邦分封諸侯異姓王、同姓王，隨著封國的發(fā)展，出現(xiàn)“尾大不掉”之勢……諸侯王的權力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權。
  （1）根據(jù)材料一說出西周與夏商時期相比，在政治制度上有什么創(chuàng)新之處。這種創(chuàng)新的主要目的是什么？
  （2）材料二中的“制度”是誰首創(chuàng)的？結合材料二指出該制度的特點。
  （3）根據(jù)材料三并結合所學知識，概括漢初的政治制度。簡述漢武帝是如何解決材料中問題的？
  組卷：5引用：9難度：0.5

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• 43．閱讀有關秦漢制度和興亡的相關材料，回答問題。
  材料一  （中國政制）達臻“文明”一途，實應歸功于西周的創(chuàng)制……西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。
  ——王家范《中國歷史通論》（1）依據(jù)材料和所學，指出西周和秦朝的主要政治制度。
  （2）進一步說明周秦政治制度的主要差別。
  材料二  嬴政建立統(tǒng)一國家后，把戰(zhàn)國時期逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的中央集權制度加以系統(tǒng)化、完善化，并推行于全國。這一制度主要有三個環(huán)節(jié)構成。一是建立國家元首制度……；二是成立中央政府機構……以協(xié)助皇帝領導全國軍政事務；三是建立地方行政制度。此制的實行開創(chuàng)了此后兩千多年歷代王朝統(tǒng)治的基本模式。
  ——袁行霈等主編《中華文明史》（3）依據(jù)材料二結合所學知識，概括指出秦朝中央集權制度的三個主要環(huán)節(jié)，并指出秦中央集權國家形成有何積極影響。
  材料三  漢初制度大多不切實際，要求制度變革的呼聲甚高，卻無法實施。直到武帝時期，政府才在協(xié)調(diào)地方與中央的關系、解決皇權與相權矛盾、強化對官僚隊伍的管理、確立新的經(jīng)濟政策等重大領域大刀闊斧地推行了制度變革。
  ——孫家洲、王文濤《制度變革與漢武帝盛世的造就》（4）根據(jù)材料三結合所學，指出漢武帝時期“制度創(chuàng)新和變革”在政治上的表現(xiàn)。
  組卷：5引用：8難度：0.5

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