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2022-2023學年四川省遂寧市綠然國際學校高三(上)開學歷史試卷
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試題詳情
春秋戰(zhàn)國時期,鐵農(nóng)具和牛耕促進社會生產(chǎn)力迅速發(fā)展,導致階級關系出現(xiàn)新變化。商鞅等改革家代表地主階級的利益進行變法活動,封建制度確立。對此理解正確的是( )
A.變法一定反映生產(chǎn)力發(fā)展的要求
B.變法必然會代表新興階級的要求
C.落后的生產(chǎn)力發(fā)展阻礙社會變革
D.春秋戰(zhàn)國的變法運動具有必然性
【考點】
春秋戰(zhàn)國的改革與變法運動
;
春秋戰(zhàn)國時期各國的改革
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:50
引用:15
難度:0.5
相似題
1.
商朝至西周時,疆域內(nèi)各城邑之間存在著大量間隙,散布著游牧民族部落甚至無人區(qū),被后世學者稱為“網(wǎng)狀疆域”。春秋后期,“網(wǎng)狀疆域”逐漸向成片的疆域發(fā)展,國界也更加明確。導致這一變化的決定性因素是( ?。?/h2>
A.分封制度的實行
B.鐵器牛耕的推廣
C.諸侯之間的兼并
D.專制集權(quán)的確立
發(fā)布:2024/10/10 18:0:1
組卷:8
引用:4
難度:0.7
解析
2.
下列成語典故出自春秋戰(zhàn)國時期,請你給它們確定一個主題,其中最為恰當?shù)氖牵ā 。?br />
成語
典故
問鼎中原
楚子(楚莊王)伐陸渾之戎,遂至于雒,觀兵于周疆。定王使王孫滿勞楚子,楚子問鼎之大小輕重焉,對曰:在德不在鼎。
孰不可忍
魯卿季孫氏在他家廟的庭院里用八佾(天子禮)奏樂舞蹈,孔子謂之:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!”
南門立木
(商鞅)令既具,未布??置裰恍偶?,乃立三丈之木于國都市南門,募民有能徒之北門者,予十金。民怪之,莫敢徙。復曰:“能徙者,予五十金?!庇幸蝗送街?,輒予五十金,以明不欺,卒下令。
?
A.社會變革
B.諸侯紛爭
C.禮崩樂壞
D.思想解放
發(fā)布:2024/10/6 3:0:1
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
3.
西周時期,“公”主要指國君、宗祖、爵稱及相關政事,引申義為共有,與“族天下”相對應;春秋后期始,“公”指各國君主和朝廷國家,“私”指百官和普通民眾,與“族天下”相對應的共有含義不復存在?!肮薄八健庇^念的嬗變反映了( )
A.君主集權(quán)漸趨強化
B.社會對立明顯加劇
C.治理體系趨向完備
D.族群觀念日益淡化
發(fā)布:2024/10/17 3:0:2
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
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