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燦爛文化——濃濃愛國情
藍(lán)天寄深情為國鑄“戰(zhàn)鷹”??①2021年11月3日,兩院院士,殲-8、殲8Ⅱ飛機(jī)總設(shè)計師顧誦芬作為“2020年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎”獲得者,在北京人民大會堂接過沉甸甸的獎?wù)隆说哪抗庠俅尉劢沟搅诉@位享有盛譽(yù)的飛機(jī)設(shè)計大師身上。
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??②1937年,“七七事變”爆發(fā),日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。飛機(jī)的轟炸聲成了顧誦芬兒時印象最深刻的聲音。1940年,在民族危亡之際,10歲的顧誦芬收到叔叔一份特殊的生日禮物——一個航模。顧誦芬從此便一發(fā)不可收拾,投入到了飛機(jī)的世界中。空襲和轟炸,讓年幼的顧誦芬心中埋下了一顆種子,他發(fā)誓:“一定要搞出屬于中國人自己的飛機(jī)!
??③1956年,我國第一個飛機(jī)設(shè)計機(jī)構(gòu)——沈陽飛機(jī)設(shè)計室成立。顧誦芬作為首批核心成員,擔(dān)任氣動組組長,在徐舜壽、黃志千、葉正大等開拓者的領(lǐng)導(dǎo)下,開啟了我國自行設(shè)計飛機(jī)的征程。
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??④如利劍出鞘,顧誦芬執(zhí)著而無畏。
??⑤1969年7月5日,殲-8飛機(jī)實現(xiàn)首飛。但在飛行試驗中飛機(jī)出現(xiàn)強(qiáng)烈振動,所有參研人員都懸起了一顆心。
??⑥怎樣徹底解決飛行時抖振問題?顧誦芬決定親自乘坐殲教-6飛機(jī)上天,帶著望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī),直接跟在試驗飛機(jī)后面,在萬米高空觀察、拍攝飛機(jī)的動態(tài),觀察振動情況。經(jīng)過3次近距離觀察,顧誦芬和團(tuán)隊最終找到了問題的癥結(jié)。通過后期技術(shù)改進(jìn),成功解決了殲-8跨音速飛行時的抖振問題。據(jù)試飛員鹿鳴東回憶:“顧總那會兒已年近半百,卻絲毫不顧高速飛行對身體帶來的影響和潛在的墜機(jī)風(fēng)險,這讓所有在場的同志都十分震撼和感動?!?br />
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??⑦顧誦芬的一生,就堅持干好研制飛機(jī)這一件事。
??⑧“他生活要求極簡,吃食堂在他心中已是美味;對事業(yè)要求又極嚴(yán),他常告訴我們必須心無旁騖,干好自己的飛機(jī)設(shè)計?!痹谠?jīng)的同事、航空工業(yè)沈陽所副總設(shè)計師趙霞眼中,這是顧誦芬的特別之處。
??⑨2022年3月3日晚,顧誦芬當(dāng)選為“感動中國2021年度人物”。由于身體原因,他未能親臨頒獎盛典現(xiàn)場,以視頻形式表達(dá)了自己的感謝:“這份沉甸甸的榮譽(yù)授予我,我感到很慚愧。我沒有做出什么,黨和國家給了我太多了。感謝《感動中國》組委會,感謝全國人民,特別感謝一代代為祖國航空事業(yè)接續(xù)奮斗的全體航空人。”90多歲的人生,70年的科研生涯,如今的顧誦芬,仍不斷思考著中國航空工業(yè)的未來。
(1)請選擇合適的小標(biāo)題,將正確的序號填在文中橫線處。
A.逐夢藍(lán)天寄深情
B.三上藍(lán)天解難題
C.從小種下航天夢
(2)根據(jù)短文內(nèi)容,補(bǔ)全下面的時間軸。
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(3)閱讀短文時,我們有許多提高閱讀速度的辦法。如:看到題目時,我會產(chǎn)生疑問:“
“戰(zhàn)鷹”指的是什么
“戰(zhàn)鷹”指的是什么
?”帶著這個問題,我對短文的內(nèi)容理解更快了;讀到
但在飛行試驗中飛機(jī)出現(xiàn)強(qiáng)烈振動,所有參研人員都懸起了一顆心
但在飛行試驗中飛機(jī)出現(xiàn)強(qiáng)烈振動,所有參研人員都懸起了一顆心
,我就知道第⑥段要講什么,所以加快了閱讀速度。
(4)品讀文中劃線的句子,你從中體會到了什么?
顧誦芬對于中國航空事業(yè)的發(fā)展抱有強(qiáng)烈的愿望和決心。
顧誦芬對于中國航空事業(yè)的發(fā)展抱有強(qiáng)烈的愿望和決心。

(5)短文的第⑥段、第⑧段先后引用了試飛員和同事對顧誦芬的評價,你覺得這樣寫有什么好處?
側(cè)面烘托了顧誦芬對航空事業(yè)的認(rèn)真執(zhí)著;引用當(dāng)時人物對于顧誦芬的評論,使得文章真實可信;增強(qiáng)文章的活潑度,使文章更具可讀性。
側(cè)面烘托了顧誦芬對航空事業(yè)的認(rèn)真執(zhí)著;引用當(dāng)時人物對于顧誦芬的評論,使得文章真實可信;增強(qiáng)文章的活潑度,使文章更具可讀性。

(6)閱讀了全文,你感受到顧誦芬怎樣高尚的品質(zhì)?
顧誦芬具有嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、獻(xiàn)身、心無旁騖等高尚品質(zhì)。
顧誦芬具有嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、獻(xiàn)身、心無旁騖等高尚品質(zhì)。

(7)請你根據(jù)短文內(nèi)容,將這份“感動中國2021年度人物”頒獎詞補(bǔ)充完整,表達(dá)出你內(nèi)心的情感。
他,像靜水深流,靜水里涌動報國的火。
似大象無形,無形中深藏著強(qiáng)國夢。心無旁騖,一步一個腳印,志在沖天。振長策,擊長空,誦君子清芬。
似大象無形,無形中深藏著強(qiáng)國夢。心無旁騖,一步一個腳印,志在沖天。振長策,擊長空,誦君子清芬。

【答案】C;B;A;“戰(zhàn)鷹”指的是什么;但在飛行試驗中飛機(jī)出現(xiàn)強(qiáng)烈振動,所有參研人員都懸起了一顆心;顧誦芬對于中國航空事業(yè)的發(fā)展抱有強(qiáng)烈的愿望和決心。;側(cè)面烘托了顧誦芬對航空事業(yè)的認(rèn)真執(zhí)著;引用當(dāng)時人物對于顧誦芬的評論,使得文章真實可信;增強(qiáng)文章的活潑度,使文章更具可讀性。;顧誦芬具有嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著、獻(xiàn)身、心無旁騖等高尚品質(zhì)。;似大象無形,無形中深藏著強(qiáng)國夢。心無旁騖,一步一個腳印,志在沖天。振長策,擊長空,誦君子清芬。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/27 1:0:4組卷:11引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀沖浪。
    野鴨       一天,我在小山上漫步,忽然看見一束枯草旁邊躺著一只野鴨。
          起初,我以為這只野鴨是害怕人發(fā)覺,藏在那兒的,我就用手杖拔了它一下,想叫它站起來,可是它卻一動不動。
          我覺得很奇怪,便俯下身細(xì)看。這時我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起,脖子向前伸出去,張著嘴,里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來,一條腿略微伸向后面。在它的腿跟前有兩只蛋??匆娺@兩個蛋,我便把這死鴨提起來。果然在它身子底下有一個巢,里面盛著十一只蛋,連同外面兩只,一共是十三只。
          我將它仔仔細(xì)細(xì)地審視了一番,沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看,它是被凍死的。
     
    看的只是表面現(xiàn)象,
     
    我還是毫不遲疑地做出了這個結(jié)論:它是為了保護(hù)自己的孩子,同那場暴風(fēng)雪進(jìn)行了一番殊死的斗爭以后死去的。
          我望著這只野鴨,思緒久久不能平靜。我想,這是一種多么深沉,多么感人肺腑的愛啊。
    可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山,凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切,竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到精疲力竭,再也無力這樣做的時候,毅然獻(xiàn)出了自己的生命。
          太陽已經(jīng)落下去了,蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠(yuǎn)處的山巒。我用一張大紙把它們包起來,在地上挖了一個小小的墳,將它們母子放進(jìn)去,用泥土把它們埋起來。我把它們留給大地母親,便繼續(xù)向前走我的路了。
    (1)在橫線處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
    (2)理解文中的詞語。
    這只可憐的野鴨卻不顧這一切,竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn),執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子,直到精疲力竭,再也無力這樣做的時候,毅然獻(xiàn)出了自己的生命。
    “這一切”指的是
     

    文中的“敵人”指的是
     
    ?!熬A摺钡囊馑际?!--BA-->
     
    。“毅然”的意思是
     
    。
    (3)第五自然段的作用是
     
    。
    (4)指出本文首尾呼應(yīng)的句子。

    發(fā)布:2024/11/2 13:0:2組卷:198引用:2難度:0.1
  • 2.快樂閱讀。
    從小做時間的主人“時間”是人們生活中最熟悉的一個詞。一天等于24小時,1440分,86400秒。流行的一句名言是“時間就是生命”。怎樣做時間的主人,而不浪費生命呢?這是一個有趣發(fā)人深省的問題。
          我的父親是一位高級工程技術(shù)人員,他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們要“今日事,今日畢”。在他的[嚴(yán)厲  嚴(yán)格  嚴(yán)密]
     
    教育下,從孩提時代起,我就養(yǎng)成了今天能完成的事絕不拖到明天的習(xí)慣。這種“習(xí)慣”使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
          從小學(xué)時代到如今,我總是不斷地給自己規(guī)定進(jìn)取目標(biāo)——在一定的時間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。粗略地計算了一下,我自訂的計劃已達(dá)到2000個了。記得小學(xué)五年級時的一個(jiǎ  jià)
     
    期里,我對《數(shù)學(xué)——1000個難題》[依依不舍   了如指掌   愛不釋手]
     
    ,后三天時,還有200道題沒解完。于是我關(guān)起門來加倍努力,( shuì  suì)
     
    眠時間減少到最低的程度,終于按計劃完成了運算。對一個孩子來說,這確實是一件不容易的事?,F(xiàn)在覺得,一個人如果不能不斷地給自己壓力,往往就會放松對自己的要求,大好年華也會白白流逝。
          人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的。這句話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時,高度集中精力的好習(xí)慣,就是從小養(yǎng)成的。曾記得讀小學(xué)時,有一次我正在解數(shù)學(xué)題,鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的火災(zāi),當(dāng)時人聲喧嘩,而我卻絲毫沒有覺察,直到被父親拖出室外才知道。
          過去的事已經(jīng)不可挽回,但將來的事還來得及彌補(bǔ)。愿我們珍愛今天,從今天開始,爭做時間的主人,把一生有限的時間和精力投入到無限的事業(yè)中去。
    (1)用“/”劃去文中加點字的不正確讀音。
    (2)聯(lián)系上下文,選擇“[]”中合適的詞語。
    (3)用句中帶點詞造句。
    這是一個有趣發(fā)人深省的問題。
     

    (4)怎樣才能做“時間的主人”?請你結(jié)合短文,在正確的答案的后橫線上打“√”。
    ①比別人起得早,比別人睡得晚。
     

    ②今日事,今日畢。
     

    ③在一定時間內(nèi)完成一定的指標(biāo)。
     

    ④養(yǎng)成高度集中精力的好習(xí)慣。
     

    ⑤過去的事不可挽回,寄希望于明天。
     

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.
     
           有一年疾病(流  留)行,華(huà  huá)佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著,痛不欲生。為解除病人的痛苦,華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿,歷盡艱辛,來到西山,拜師學(xué)醫(yī)。
          華佗拜見師傅后,師傅說:“這里有許多病人,你就專門侍候他們吧。”華佗一面耐心地侍候病人,一面留心觀察每個病人病情的變化,研究用藥的情況。因此,他在3年時間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。
          一天,師傅說:“你已磨練了3年,學(xué)了不少東西,但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典?!彼麕A佗來到內(nèi)室,只見到處是書籍、掛圖。華佗高興(極  急)了,從此便不分晝夜、如饑似(sì   shì)渴地攻讀起醫(yī)書來。
          暑去寒來,又是3年。一天,華佗正在讀醫(yī)書,忽然有個人跑來說:“師傅病了,你快去看看吧!”
          華佗連忙跑過去,只見師傅兩眼緊閉,手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭,又按按師傅的脈搏,然后笑著說:“師傅沒有大病,自己會好的?!比藗兌钾?zé)怪華佗不懂醫(yī)德。
          就在這時候,師傅突然(坐  座)起來,哈哈大笑說:“華佗說得對,我是故意裝病,試試你們的本領(lǐng)的。”眾人聽了,個個慚愧,不得不佩服華佗的本領(lǐng)。
    “有志者事竟成!”華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù),辭別了師傅,下山給人治病去了。
    (1)在橫線上給文章加個合適的題目寫在開頭的橫線上。
    (2)劃去括號內(nèi)不正確讀音和字詞。
    (3)從文中找出下列詞的近義詞。
    責(zé)備
     
         羞愧
     
          餐風(fēng)飲露
     

    (4)華佗為什么立志學(xué)醫(yī)?在短文中用“---”劃出有關(guān)句子。
    (5)文中的哪兩個詞寫出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭?在詞的下面劃上“△”。
    (6)文中的“
     
    、
     
    ”等詞語寫出了華佗學(xué)醫(yī)時的認(rèn)真和勤奮。
    (7)讀了這篇短文,你一定明白了“有志者事竟成”的含義,請把它寫下來。
     

    發(fā)布:2024/11/2 11:30:1組卷:400引用:4難度:0.5
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