當前位置： 2022-2023學年江蘇省宿遷市四年級（下）期末語文試卷> 試題詳情

下面說法有誤的一項是（　?。?/h1>

A．《記金華的雙龍洞》中貫串全文的線索有兩條：一是游覽的順序，二是泉水流經(jīng)的順序。

B．作自我介紹時，對象和目的不同，介紹的內(nèi)容也應有所不同。

C．閱讀科普作品的時候，可能會遇到一些不理解的科技術(shù)語，這時要運用在課上學過的方法，試著去理解。

D．“程門立雪”講的是匡衡刻苦求學的故事。

【考點】行文線索；閱讀策略和方法；知識百科；實踐作業(yè)．

【答案】D

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內(nèi)容及下載

發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：4引用：3難度：0.5

相似題

1．閱讀短文，回答問題。
奔跑的父親       ①那年，鄉(xiāng)里給父親所在的學校發(fā)了一個通知：國慶節(jié)，舉行職工越野賽，對前三名選手進行獎勵，第一名獎勵一雙球鞋。
      ②父親看到通知時，已近9月中旬。而之前，戴深度近視眼鏡的父親，走路說話都是一副斯斯文文的樣子，別說越野賽，就連百米比賽都沒有參加過。那天，父親放下通知，就去找體育老師詢問越野賽的行程有多長？訓練時應該注意什么？體育老師進行了詳細的講解后，將信將疑地問：“你要參加越野賽？”父親點頭，說：“是的?！闭Z氣堅定，毋庸置疑。
      ③那天放學，父親就開始奔跑了。村里人都驚異地看他：“家里有急事？”父親大汗淋漓，氣喘吁吁，只打一個否定的手勢，便跑了過去。回到家，母親驚異地拿來毛巾，父親一邊擦汗一邊解釋緣由：“有一個比賽，獎品是球鞋，我想贏得，送給大孩（大孩是我的小名）?！蹦悄昵锛鹃_學，我去城里上初中，穿的是露腳趾的鞋。我對一雙新鞋的強烈渴望，成了父親心頭解不開的結(jié)。
      ④自此，父親開始拼命地奔跑。他跑著上下班，跑著去田里，跑著去教室，跑著去廁所。早晨，天不亮父親就起來，去寂靜的路上奔跑；晚上，外面漆黑一團，看不清路況，他就在窗臺上點一盞燈，把院子當作操場……
      ⑤正式比賽那天，父親像一顆蓄勢待發(fā)的子彈，朝著心中的那雙球鞋快速奔跑。他第一個沖到終點，然后兩腿癱軟，幾乎暈倒，可燦爛的笑容像菊花一樣盛開了。
      ⑥唯一讓父親遺憾的是，球鞋是成人尺碼，可他還是在比賽的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的腳上像一條船，我把鞋帶系得緊緊的，走了一圈又一圈，腳下像生了花一般，輕松舒適，有種飄飄欲仙的感覺。問及球鞋的來歷，父親笑而不答。
      ⑦父親奔跑的故事，是后來母親講給我聽的。我的心像被蜜和鹽浸透了，有濃郁的甜，也有酸澀的痛，我低頭看如船的球鞋里面裝盛的是無盡的愛。
（1）本文的行文線索是

。
A．越野賽
B．球鞋
C．父親
（2）請你用橫線畫出描寫父親知道越野賽消息之前的狀態(tài)的句子，與后面的做法進行對比閱讀。
（3）理解下面的句子所包含的思想感情。
①正式比賽那天，父親像一顆蓄勢待發(fā)的子彈，朝著心中的那雙球鞋快速奔跑。
“蓄勢待發(fā)”的意思是

，在這里指

，表達了

。
②他第一個沖到終點，然后兩腿癱軟，幾乎暈倒，可燦爛的笑容像菊花一樣盛開了。
這句話通過對父親

、

的描寫，表現(xiàn)父親愿望實現(xiàn)后的欣慰，體現(xiàn)了強烈的父愛。
③我的心像被蜜和鹽浸透了，有濃郁的甜，也有酸澀的痛，我低頭看如船的球鞋里面裝盛的是無盡的愛。
“蜜”指的是

，表達的是

。“鹽”指的是

，表達的是

。
（4）父母為了子女寧可吃遍世間苦，受盡天下罪。你的父母對你也一定有深沉濃郁的愛，請運用恰當?shù)拿鑼懯址ń厝∩钪械囊粋€鏡頭寫出人物特點。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：318引用：3難度：0.8
解析
2．記敘文閱讀
峭壁上的樹
張慶和
       ①是為了擺脫那饑寒交迫的日子，你才無可奈何地跳下懸崖？是為了免遭那場被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無反顧地投落這峭壁？
      ②那一天你確實跳下來了，像俯沖捕獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養(yǎng)育了你。生根、發(fā)芽、長葉……從此，你就在這里安家落戶，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強地活了下來，長成一簇令人刮目的風景。這便是故鄉(xiāng)那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹。
      ③它高不足尺，葉疏花遲。云纏它，霧迷它，雨抽它，風摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹并沒有被征服。它不低頭，不讓步，于數(shù)不盡的反擊和怒號中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。
      ④一次次，它在風雨中抗爭吶喊；一回回，它把云霧撕扯成碎片；它以威嚴逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以剛毅驅(qū)逐雷電遠避他方。
      ⑤它明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長；它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著。不像山前的桃樹，山后的梨樹，一個個嬌性慣養(yǎng)讓人伺候、撫慰，動輒就使性子給點顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹柳樹們，一個個占據(jù)了水肥土美的好地方，便忘乎所以地擺首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹默默地兀立著，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨。與春天緊緊握手，與日月親切交談，天光地色，盡納盡吮。從不需要誰的特別關照與愛撫，完全依靠自己的力量，長成了那堵峭壁上的生命，讓人領略那簇動人的風采。它真誠而沒有嫉妒，它純樸而從不貪婪；抬手向路人致意問候，俯首向勝利者恭賀祝福。
      ⑥那一年秋天，于不知不覺中，它竟結(jié)出一粒小小的酸棗。只有一粒，而且?guī)缀跣〉脼槿藗兯灰姟?br />      ⑦那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團燃燒的火焰，像那萬仞峭壁的靈魂。見到它果實的那一刻，我陡地生出一個奇怪的想法：小酸棗，或許正是那棵酸棗樹苦修苦熬數(shù)十年而得到的一顆心吧！有了心，它便會有夢，便會更加熱烈地擁抱世界了。
（1）本文的行文線索是：

。
（2）文中“像俯沖搏獵的雄鷹”，“長成一簇令人刮目的風景”，“像萬仞峭壁的靈魂”，其中加點的“雄鷹”，“風景”，“靈魂”分別指什么？

。
（3）文章的前四段從哪兩個方面寫了酸棗樹生存條件的惡劣？請用簡潔的語言概括出來。

（4）從第五段中找出具體體現(xiàn)“不鄙位卑，不薄弱小“的語句，抄寫在橫線上。

（5）文章的第五段寫酸棗樹的同時還寫了桃李楊柳，運用了什么手法？有什么作用？

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：28引用：1難度：0.5
解析
3．閱讀。
泥人張（節(jié)選）
馮驥才??①但是不一會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家臺下一邊看戲一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來一瞧，臺上的嘛樣，他捏的嘛樣?！备褪呛埼宓拇蟠稚らT說：“在哪兒捏？在袖子里捏？”隨后一陣笑，拿泥人張找樂子。
??②這些話天慶館里的人全都聽見了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張怎么“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？
??③只見人家泥人張聽似沒聽，左手

到桌子下邊，打鞋底

下一塊泥巴。右手依然

杯飲酒，眼睛也只

著桌上的酒菜，這左手便

起這團泥巴來，幾個手指飛快

，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團泥上全找回來了。隨后手一停，他把這泥團往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)賬。
??④吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就似把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
??⑤海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”
??⑥泥人張頭都沒回，撐傘走了。但天津衛(wèi)的事沒有這樣完的。
??⑦第二天，北門外的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子做的，成批生產(chǎn)，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上邊使墨筆寫著：
??⑧“賤賣海張五”
??⑨街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一塊樂。
??⑩三天后，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據(jù)說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。
（有修改）（1）梳理文章情節(jié)，完成情節(jié)圖。

（2）①選擇下列詞語，填入第③自然段的畫橫線句子的橫線中。

擺弄瞅端伸摳捏弄

②畫橫線的句子是對“泥人張”的

描寫，從中可以看出“泥人張”

（填四字詞語）的特點。
（3）第⑧自然段的“賤賣海張五”與上文哪句話相照應？用“ ”在文中畫出。
（4）仔細閱讀文章，分析文章運用了哪些寫人的基本方法，寫出“泥人張”的特點的（至少寫2點）。

發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：11引用：2難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~

下面說法有誤的一項是（ ?。?/h1>

下面說法有誤的一項是（　?。?/h1>