走進(jìn)超市，小明來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體，氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小“枕頭”。如圖是一包薯片?；卮鹣铝袉栴}。
（1）薯片主要有土豆、鹽等成分，屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）填充氣體的主要作用是
防止食品變質(zhì)
防止食品變質(zhì)
。
（3）你認(rèn)為食品充氣包裝時(shí)，對(duì)所充氣體的要求是（回答兩點(diǎn)即可）：①
無毒
無毒
②
化學(xué)性質(zhì)不活潑
化學(xué)性質(zhì)不活潑
。
（4）薯片暴露在空氣中一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)薯片變軟了，說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣
。
（5）小明同學(xué)對(duì)所充氣體提出兩種猜想：①氮?dú)猓孩诙趸肌Ｕ?qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想②．所需要的儀器有
BC或CD
BC或CD
（填序號(hào)）。
A．量筒
B．小試管
C．注射器
D．小燒杯

【答案】混合物；防止食品變質(zhì)；無毒；化學(xué)性質(zhì)不活潑；水蒸氣；BC或CD

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/8/15 3:0:1組卷：37引用：4難度：0.5

相似題

1．隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)于食品不但要求營養(yǎng)，更要求健康。市場上出現(xiàn)了一些食品保鮮劑相對(duì)安全，不會(huì)危害人體健康。以下是同學(xué)們對(duì)收集到的食品保鮮劑的探究。
【查找資料】
（1）食物腐敗的原理是食物中的微生物得到充足的氧氣和水，在適當(dāng)?shù)臈l件下迅速繁殖生長，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐敗。
（2）常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種：
①生石灰
②氫氧化鈉固體
③硅膠（化學(xué)式SiO₂?nH₂O，無色透明粒狀固體，無毒無害）
（3）氫氧化鈉固體有很強(qiáng)的腐蝕性
【活動(dòng)與探究】
（1）經(jīng)大家討論交流一致認(rèn)為不適合做食品干燥劑的是

（填序號(hào)），理由是

。
（2）實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn) 操作主要現(xiàn)象結(jié)論與解釋

實(shí)驗(yàn)1 觀察保鮮劑的顏色狀態(tài) 打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進(jìn)行觀察該樣品為白色固體該保鮮劑一定

實(shí)驗(yàn)2 對(duì)該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入少量水，用手觸摸試管外壁試管外壁發(fā)燙該保鮮劑

（填“有效”或“無效”）

【活動(dòng)反思】
（1）實(shí)驗(yàn)2試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，該反應(yīng)過程中將

能轉(zhuǎn)化為熱能。
（2）請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)1取出的白色固體的成分作出了分析

。
（3）請(qǐng)根據(jù)食物腐敗的條件分析，我們除可以使用這些保鮮劑外，還可以采用的保鮮方法是

。（寫出一種即可）

發(fā)布：2024/8/16 5:0:1組卷：1引用：1難度：0.4

發(fā)布：2024/9/13 4:0:9組卷：2引用：3難度：0.5

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實(shí)驗(yàn)	操作	主要現(xiàn)象	結(jié)論與解釋
實(shí)驗(yàn)1 觀察保鮮劑的顏色狀態(tài)	打開這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進(jìn)行觀察	該樣品為白色固體	該保鮮劑一定
實(shí)驗(yàn)2 對(duì)該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究	向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入少量水，用手觸摸試管外壁	試管外壁發(fā)燙	該保鮮劑（填“有效”或“無效”）

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論