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棋王(節(jié)選)
阿城
      王一生對(duì)腳卵說(shuō):“我不參加這個(gè)比賽?!薄霸趺床毁惲四??省里還下來(lái)人視察呢!”“不賽就不賽了。這次比賽決出高手,我登門(mén)去與他們下。”腳卵忽然很興奮,說(shuō):“這樣,這樣!我去跟書(shū)記說(shuō)一下,組織一個(gè)友誼賽。你要是贏了這次的冠軍,無(wú)疑是真正的冠軍?!蓖跻簧袅舜簦骸扒f(wàn)不要跟什么書(shū)記說(shuō),我自己找前三名下。”……比賽期間王一生只鉆在棋場(chǎng)外面,看各局明棋。第三天,決出了前三名。之后是發(fā)獎(jiǎng),又是演出,會(huì)場(chǎng)亂哄哄的。
      腳卵讓我們?cè)跁?huì)場(chǎng)等著,過(guò)了不久,就領(lǐng)來(lái)了象棋比賽的第二、三名。腳卵說(shuō):“這位是王一生,棋蠻厲害的,想與你們兩位高手下一下?!眱扇丝戳丝赐跻簧?,問(wèn):“那怎么不參加比賽呢?我們?cè)谶@里呆了許多天,要回去了?!蓖跻簧f(shuō):“我不耽誤你們,與你們兩人同時(shí)下。”兩人互相看了看,忽然悟到“盲棋?”王一生點(diǎn)一點(diǎn)頭。兩人立刻變了態(tài)度,笑著說(shuō):“我們沒(méi)下過(guò)盲棋?!蓖跻簧f(shuō):“不要緊,你們看著明棋下?!痹挷恢趺淳蛡髁顺鋈?,立刻嚷動(dòng)了,會(huì)場(chǎng)上各縣的人都說(shuō)有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的小子沒(méi)有賽著,不服氣,要同時(shí)與亞、季軍比試。王一生對(duì)兩個(gè)人說(shuō):“走吧,換個(gè)地方下,這兒太扎眼?!庇钟幸粋€(gè)人擠進(jìn)來(lái)說(shuō):“哪個(gè)要下棋?就你嗎?我們大爺這次是冠軍,聽(tīng)說(shuō)你不服氣,叫我來(lái)請(qǐng)你?!蓖跻簧卣f(shuō):“不必。你大爺要是肯下,我和你們?nèi)送??!北娙硕嫁Z動(dòng)了,擁著往棋場(chǎng)走去。
      到了棋場(chǎng),竟有數(shù)千人圍住,土揚(yáng)在半空,許久落不下來(lái)。這時(shí)有一個(gè)人走出來(lái),說(shuō):“高手既然和三個(gè)人下,多我一個(gè)不怕,我也算一個(gè)。”眾人又嚷動(dòng)了,又有人報(bào)名。我出去統(tǒng)計(jì)了,連冠軍在內(nèi),對(duì)手共是十人,腳卵說(shuō):“十不吉利,九個(gè)好了。”于是就九個(gè)人。冠軍總不見(jiàn)來(lái),有人來(lái)報(bào),既是下盲棋,冠軍只在家里,命人傳棋。王一生想了想,說(shuō)好吧。九個(gè)人就關(guān)在場(chǎng)里。墻外一副明棋不夠用,于是有人拿來(lái)八張整開(kāi)白紙,很快地畫(huà)了格兒。又有人用硬紙剪了百十個(gè)方棋子兒,用紅黑顏色寫(xiě)了,背后粘上細(xì)繩,掛在棋格兒的釘子上,風(fēng)一吹,輕輕地晃成一片,街上人也嚷成一片。
      王一生坐在場(chǎng)當(dāng)中一個(gè)靠背椅上,把手放在兩條腿上,眼睛虛望著,一頭一臉都是土,像是被傳訊的歹人。我不禁笑起來(lái),過(guò)去給他拍一拍土。他按住我的手,我覺(jué)出他有些抖,說(shuō):“有把握嗎?九個(gè)人哪!頭三名都在這里!”王一生沉吟了一下,說(shuō):“怕江湖的不怕朝廷的,參加過(guò)比賽的人的棋路我都看了。書(shū)包你拿著,不管怎么樣,書(shū)包不能丟。書(shū)包里有……”王一生看了看我,“我媽的無(wú)字棋。”他的瘦臉上又干又臟,鼻溝也黑了,頭發(fā)立著,喉嚨一動(dòng)一動(dòng)的,兩眼黑得嚇人。我知道他拼了,心里有些酸,只說(shuō):“保重!”就離了他。他一個(gè)人空空地在場(chǎng)中央,誰(shuí)也不看,靜靜地,像一塊鐵。
      棋開(kāi)始了。上千人不再出聲兒。只有自愿服務(wù)的人一會(huì)兒緊一會(huì)兒慢地用話傳出棋步,外邊兒自愿服務(wù)的人就變動(dòng)著棋子兒。還有幾個(gè)人騎車為在家的冠軍傳送著棋步,風(fēng)吹得八張大紙嘩嘩地響,棋子兒蕩來(lái)蕩去。前幾十排的人都坐著仰頭看,后面的人也擠得緊緊的,一個(gè)個(gè)土眉土眼,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)短短吹得飄,再?zèng)]人動(dòng)一下,似乎都把命放在棋里搏。我不由伸手到王一生書(shū)包里去掏摸,捏到一個(gè)小布包兒,拽出來(lái)一看,是個(gè)舊藍(lán)斜紋布的小口袋,上面繡了一只蝙蝠,布的四邊兒都用線做了圈口,針腳很是細(xì)密。里面只有一個(gè)小棋子,它在太陽(yáng)底下竟是半透明的,像是一只眼睛,正柔和地瞧著。我把這個(gè)無(wú)字棋攥在手里。這時(shí)有兩個(gè)人從各自的棋盤(pán)前站起來(lái),朝著王一生鞠躬,說(shuō)聲“甘拜下風(fēng)”就出去了。
      王一生仍舊是雙手扶膝,眼平視著,像是望著極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處,又像是盯著極近的近處,瘦瘦的肩挑著寬大的衣服,土沒(méi)拍干凈,東一塊兒,西一塊兒。喉嚨許久才動(dòng)一下。我忽然擔(dān)心起他的身體來(lái),于是找了點(diǎn)兒涼水,悄悄走近他,在他跟前一擋,他抖了一下,眼睛刀子似的看了我一下。一會(huì)兒才認(rèn)出是我,就干干地笑了一下。我指指水碗,他接過(guò)去,正要喝。一個(gè)局號(hào)報(bào)了棋步。他把碗高高地平端著,水紋絲兒不動(dòng)。他看著碗邊兒,回報(bào)了棋步,就把碗緩緩湊到嘴邊兒。這時(shí)下一個(gè)局號(hào)又報(bào)了棋步,他把嘴定在碗邊兒,半晌,回報(bào)了棋步,才咽一口水下去,“咕”的一聲兒。聲音大得可怕,眼里有了淚花。他把碗遞過(guò)來(lái),眼睛望望我,有一種說(shuō)不出的東西在里面游動(dòng),嘴角兒緩緩流下一滴水,把下巴和脖子上的土沖開(kāi)一道溝兒,我又把碗遞過(guò)去,他豎起手掌止住我,回到他的世界里去了。
      ……忽然人群發(fā)一聲喊。我回頭一看,原來(lái)只剩了一盤(pán),恰是與冠軍的那一盤(pán)。盤(pán)上只有不多幾個(gè)子兒。王一生的黑子兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地峙在對(duì)方棋營(yíng)格里,后方老帥穩(wěn)穩(wěn)地呆著,尚有一“士”伴著,好像帝王與近侍在聊天兒,等著前方將士得勝回朝。
      紅子兒半天不動(dòng),大家不耐煩了,嗡嗡地響成一片。忽然人群亂起來(lái),紛紛閃開(kāi)。只見(jiàn)一老者,精光頭皮,由旁人攙著,慢慢走出來(lái),嘴嚼動(dòng)著,上上下下看著八張定局殘子。眾人紛紛傳著,這就是本屆地區(qū)冠軍,是這個(gè)山區(qū)的一個(gè)世家后人,這次“出山”玩玩兒棋,不想就奪了頭把交椅。老者看完了棋,昂了頭,由人攙進(jìn)棋場(chǎng)。
      王一生孤身一人坐在大屋子中央,雙手支在膝上,鐵鑄一個(gè)細(xì)樹(shù)樁,似無(wú)所見(jiàn),似無(wú)所聞。眼睛深陷進(jìn)去,黑黑的似俯視大千世界,茫茫宇宙。那生命像聚在一頭亂發(fā)中,久久不散,又慢慢彌漫開(kāi)來(lái),灼得人臉熱。眾人都呆了,都不說(shuō)話。外面?zhèn)髁税胩?,眼前卻是一個(gè)瘦小黑魂,靜靜地坐著,眾人都不禁吸了一口涼氣。
      老者推開(kāi)攙的人,向前幾步,朗聲叫道:“后生,你小小年紀(jì),就有這般棋道,匯道禪于一爐,神機(jī)妙算,先聲有勢(shì),后發(fā)制人,遣龍治水,氣貫陰陽(yáng),古今儒將,不過(guò)如此。老朽有幸與你接手,感觸不少,中華棋道,畢竟不頹,愿與你做個(gè)忘年之交。老朽這盤(pán)棋下到這里,權(quán)做賞玩,不知你可愿意平手言和,給老朽一點(diǎn)面子?”
      王一生掙了一下卻起不來(lái)。我和腳卵急忙過(guò)去,托住他的腋下,提他起來(lái)。他的腿仍是坐著的樣子,直不了,半空懸著。我感到手里好像只有幾斤的份量,就暗示腳卵把王一生放下,用手去揉他的雙腿。大家都擁過(guò)來(lái),老者搖頭嘆息著。腳卵用大手在王一生身上、臉上、脖子上緩緩地用力揉。半晌,王一生的身子軟下來(lái),靠在我們手上,喉嚨嘶嘶地響著,慢慢把嘴張開(kāi),又合上,再?gòu)堥_(kāi),“啊啊”著。很久,才嗚嗚地說(shuō):“和了吧?!?br />      ……我攙了王一生慢慢走,王一生還有一些木。我忽然覺(jué)出左手還攥著那個(gè)棋子,就張了手給王一生看。王一生呆地盯著,似乎不認(rèn)得,可喉嚨里就有了響聲,猛然“哇”地一聲兒吐出一些粘液,嗚嗚地說(shuō):“媽,兒今天……媽——”
      ……夜黑黑的,王一生已經(jīng)睡死。我卻還似乎耳邊人聲嚷動(dòng),眼前火把通明,山民們鐵了臉,肩著柴禾林中走,咿咿呀呀地唱。我笑起來(lái),想:不做俗人,哪兒會(huì)知道這般樂(lè)趣?家破人亡,平了頭每日荷鋤,卻自有真人生在里面,識(shí)到了,即是幸,即是福。衣食是本,自有人類,就是每日在忙這個(gè)??舌笤谄渲?,終于還不太像人。倦意漸漸上來(lái),就沉沉睡去。
(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.王一生不愿參加比賽,卻想與比賽決出的前三名下棋,可見(jiàn)他下棋追求的不是名利,而是真正的棋道。
B.王一生其貌不揚(yáng),棋藝卻登峰造極,一人同時(shí)對(duì)弈九大對(duì)手,在戰(zhàn)勝八人之后,最終獲得勝利。
C.“黑黑的似俯視大千世界,茫茫宇宙”形象地寫(xiě)出王一生渾然忘我出世,進(jìn)入了高遠(yuǎn)深邃的棋界之中。
D.小說(shuō)末尾借“我”的感想表達(dá)了主題:人既要入俗,更要出俗;衣食并非幸福的全部,有“魂”才是真人生。
(2)下列對(duì)小說(shuō)中畫(huà)波浪線部分的藝術(shù)特色,分析與鑒賞不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.小說(shuō)中“我”既是敘述者又是故事的親歷者,以此為視角展開(kāi)情節(jié),使所描寫(xiě)的人、事、物更加集中緊湊、真實(shí)可信。
B.“他把嘴定在碗邊兒”中“定”字運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)法,細(xì)膩傳神、生動(dòng)逼真寫(xiě)出了棋王忘記眼前而神游棋道時(shí)的專注。
C.描寫(xiě)王一生,無(wú)論是動(dòng)詞、名詞或形容詞,均用詞簡(jiǎn)練樸實(shí)卻意味雋永,如“干干地笑了一下”中的“干干”一詞。
D.描寫(xiě)場(chǎng)景善用加速法,如棋王喝水、報(bào)棋步時(shí)的情景描寫(xiě),一系列神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)接連快速呈現(xiàn),栩栩如生。
(3)小說(shuō)刻畫(huà)棋王王一生善用襯托手法,請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)要分析。
(4)韓少功在《文學(xué)的“根”》中說(shuō):“文學(xué)之根應(yīng)該深置于民族傳統(tǒng)文化的土壤里?!边x文體現(xiàn)了儒道兩家的思想,請(qǐng)結(jié)合“棋王”這一人物形象談?wù)勀愕睦斫狻?/h1>

【答案】B;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成各小題。
    在異鄉(xiāng)
    (美)海明威
           秋天,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷進(jìn)行著,但我們?cè)僖膊蝗ゴ蛘塘?。米蘭的深秋冷颼颼的,天黑得很早。轉(zhuǎn)眼間華燈初上,這時(shí)沿街看看櫥窗很愜意。商店門(mén)外掛著許多野味:雪花灑在狐貍的卷毛上,寒風(fēng)吹起它們蓬松的尾巴;掏空內(nèi)臟的僵硬的鹿沉甸甸地吊著;一串串小鳥(niǎo)在風(fēng)中飄搖,羽毛翻飛著。這是一個(gè)很冷的秋天,風(fēng)從山岡上吹來(lái)。
          每天下午,我們都上醫(yī)院去。葬禮的儀式時(shí)常在院子里舉行。我的膝關(guān)節(jié)有病,從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直,沒(méi)有腿肚子似的。醫(yī)生說(shuō):“一切都會(huì)順利的。小伙子,你是個(gè)幸運(yùn)兒。你會(huì)重新踢足球的,像個(gè)錦標(biāo)賽選手?!?br />      旁邊的手術(shù)椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個(gè)娃娃的手。上下翻動(dòng)的牽引帶夾著那只小手,拍打著僵硬的手指。輪到他檢查時(shí),少校對(duì)我眨眨眼,一面問(wèn)醫(yī)生:“我也能重新踢足球嗎,主任大夫?”他的劍術(shù)非常高超,戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術(shù)家。
          每天,還有三個(gè)同我年齡相仿的小伙子到醫(yī)院來(lái)。我們都佩著同樣的勛章,除了臉上包著黑絲絹的小伙子--他在前線待的時(shí)間不長(zhǎng),所以沒(méi)有得到勛章。
          起初,因?yàn)槲遗逯鴦渍拢切┗锇閷?duì)我頗有禮貌,問(wèn)我是怎樣獲得勛章的。我便拿出獎(jiǎng)狀給他們看,上面盡是些冠冕堂皇的詞語(yǔ),諸如“RATELLANZA”,“ABNEGAZIONE”,等等。但是,透過(guò)這些辭令,可以看出真正的含義:我受獎(jiǎng)僅僅由于我是個(gè)美國(guó)人。打那以后,伙伴們對(duì)我的態(tài)度有點(diǎn)變了。
          至于那位少校,杰出的劍術(shù)家,他可不相信人是勇敢的。每當(dāng)我們坐在手術(shù)椅中,他總要不厭其煩地糾正我的意大利語(yǔ)法。不過(guò),他卻夸獎(jiǎng)我口語(yǔ)流暢。我們輕松自如地用意大利語(yǔ)閑聊。有一天,我對(duì)他說(shuō):“意大利語(yǔ)一學(xué)就通,說(shuō)起來(lái)挺容易,我不太有興趣了”?!班?,不錯(cuò),”少校說(shuō),“那你為什么不研究一下語(yǔ)法呢?”于是他就教我語(yǔ)法。不久,我感到意大利語(yǔ)完全變了樣,以致當(dāng)我腦子里語(yǔ)法概念模糊時(shí),都不敢同他交談了。
          我可以肯定,少校不相信機(jī)械治療,可他總是按時(shí)上醫(yī)院,從不錯(cuò)過(guò)一天。當(dāng)我學(xué)不好意大利語(yǔ)法時(shí),他罵我是個(gè)丟人的大笨蛋,并且說(shuō),他自己也是個(gè)傻瓜,煞費(fèi)心思來(lái)教我。少校長(zhǎng)得矮小,卻筆挺地坐在手術(shù)椅中,將右手伸入機(jī)器,讓牽引帶夾著手指翻動(dòng),眼睛直盯著墻壁。
    “要是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,要是真有那么一天的話,你打算干些什么?”少校問(wèn)我,“注意,語(yǔ)法要正確!”
    “回美國(guó)。”
    “結(jié)婚了嗎?”
    “沒(méi)有,但很想?!?br />“你太蠢了,”他看上去很惱火,“一個(gè)男人決不能結(jié)婚?!?br />“為什么,少校先生?”
    “別叫我少校先生。”
    “為什么男人不應(yīng)該結(jié)婚?”
    “不該,就是不該,”他怒氣沖沖地說(shuō),“即便一個(gè)人注定要失去一切,至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應(yīng)當(dāng)去找不會(huì)喪失的東西?!?br />      他說(shuō)著,眼睛直瞪著前面,顯得非常惱怒、痛苦。
    “可為什么一定會(huì)失掉呢?”
    “肯定會(huì)失掉,”他望著墻壁說(shuō),然后,低下頭看著整形器,吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來(lái),在大腿上狠狠拍幾下?!翱隙〞?huì)失掉,”他幾乎大吼了,“別跟我爭(zhēng)辯!”接著他對(duì)看管機(jī)器的護(hù)理員叫道:“來(lái),把這該死的東西關(guān)掉!”
          他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)他向醫(yī)生請(qǐng)求借用電話,后來(lái),門(mén)關(guān)上了。他重新回到這間房間時(shí),我正坐在另一把手術(shù)椅中。他披著斗篷,戴著帽子,徑直朝我坐的地方走來(lái),把一條胳膊擱在我的肩上。
    “真對(duì)不起,”他說(shuō),一面用那只好手拍拍我的肩膀,“剛才我太失禮了。我妻子剛?cè)ナ溃?qǐng)?jiān)?。?br />“噢……”我惋惜地說(shuō),“非常遺憾?!?br />      他站在那兒,咬著下嘴唇?!巴敉纯?,”他說(shuō),“難哪!”
          他的目光越過(guò)我,望著窗外。接著他哭了?!拔液?jiǎn)直忘不掉悲痛?!彼呎f(shuō)邊哽咽著。然后他失聲痛哭,又抬起頭,茫然呆視著,咬緊嘴唇,淚流滿面,接著,挺起腰,帶著軍人的姿態(tài),邁過(guò)一排排手術(shù)椅,昂然而去。
          醫(yī)生告訴我,少校的妻子很年輕,死于肺炎;少校直到殘廢不能再打仗后,才同她結(jié)婚。她只病了幾天。誰(shuí)也沒(méi)料到她會(huì)死。在少校坐的手術(shù)椅的對(duì)面墻上,掛著三張照片,都是類似他的病例,但已整形,完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來(lái)這些照片的。我一向以為,我們這些人是第一批來(lái)試驗(yàn)醫(yī)療器的。不過(guò),少校對(duì)那些照片卻很淡漠,他只是向著窗外,凝望著。
    (選自《海明威短篇小說(shuō)選》,有刪改)【注】①本文寫(xiě)于第一次世界大戰(zhàn)后。②米蘭:意大利西北部城市。③意大利語(yǔ),意為“友愛(ài)”“克己”。
    (1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)以第一人稱敘述,將“我”的所見(jiàn)所聞、所感所想展現(xiàn)在讀者面前,使故事真實(shí)可信,同時(shí)拉近了故事人物與讀者的距離。
    B.很多傷兵都得了勛章,意大利為了表示友誼,授予了“我”這個(gè)美國(guó)兵勛章,其他人因此改變了對(duì)“我”的態(tài)度,“我”感到很傷心。
    C.當(dāng)“我”追問(wèn)為什么不能結(jié)婚時(shí),少校怒氣沖沖地告誡“我”,表情可怕,少校這種看似不近情理的言行,表達(dá)了他的無(wú)限悲憤。
    D.作者用血肉豐滿的藝術(shù)形象、獨(dú)具匠心的藝術(shù)構(gòu)思、洗練傳神的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單白描的手法,淋漓盡致地表現(xiàn)了反戰(zhàn)思想和對(duì)和平的向往。
    (2)下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章第一段作者精心對(duì)死狐、死鹿和一串串的死鳥(niǎo)進(jìn)行逼真描繪,意在與四肢殘疾的傷病形象形成對(duì)照,具有生動(dòng)的象征意義。
    B.少校因遭受悲痛的喪妻之苦,所以當(dāng)“我”追問(wèn)為什么不能結(jié)婚時(shí),才流露出看似不近情理的言行,顯得非常惱怒。
    C.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)少校對(duì)墻上的那些照片很淡漠,他只是向著窗外,凝望著,這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他雖知自己的手無(wú)法康復(fù)但依然對(duì)未來(lái)充滿憧憬。
    D.小說(shuō)以《在異鄉(xiāng)》為題,揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷導(dǎo)致那些九死一生的軍人疏離社會(huì),與正常的生活“隔絕”,孤寂地生活在另一個(gè)世界里的主題。
    (3)小說(shuō)開(kāi)頭所描寫(xiě)的環(huán)境具有什么特點(diǎn)?這樣的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用?
    (4)小說(shuō)的標(biāo)題“在異鄉(xiāng)”含有多重意蘊(yùn),請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 11:30:1組卷:116引用:28難度:0.4
  • 2.(二)文學(xué)類文本閱讀
    閱讀下面的文字,完成下列各題。
    倒插門(mén)
    趙新
        老漢的名字很特別,叫湊合。
          女人去世后,湊合老漢就跟著大兒子立春一起生活。湊老漢原本打算單打獨(dú)斗,自炊自食,這樣可以自己做主,不用看別人的臉色??墒撬粫?huì)做飯,他一做飯就心里發(fā)慌,手忙腳亂,那飯一頓生,一頓熟,一頓硬,一頓軟;有時(shí)候忘了添水,把鍋燒得通紅;有時(shí)候吃不出味道,原來(lái)忘了擱油擱鹽。所以萬(wàn)般無(wú)奈,還是跟了立春過(guò)。
          這天早晨,立春把一碗餃子遞到湊合手里。那餃子一聞就香,湊合也餓了,吃得津津有味,吃得興致勃勃。
          立春?jiǎn)柕溃骸暗?,好吃??br />      湊合說(shuō):“傻小子,餃子還不好吃?常言說(shuō)餃子香糖瓜甜,江米粽子粘又粘……”
          立春笑了:“好吃就好。好吃我們還給你包。爹,我問(wèn)你一句話,咱們村選舉村長(zhǎng)的事情你聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)有?”
          湊合點(diǎn)了點(diǎn)頭。湊合覺(jué)得村長(zhǎng)的事情離自己很遠(yuǎn),大家選上誰(shuí)算誰(shuí),選上誰(shuí)都好,自己保證聽(tīng)從使喚。
          立春卻很認(rèn)真:“爹,咱說(shuō)好了,選舉那天你投我一票!”
          湊合的手猛地一抖,兩只筷子“啪啦”一聲落到了地上。湊合心里想,我的兒啊,就是討吃的二狗能當(dāng)村長(zhǎng),你立春也不能當(dāng)村長(zhǎng),你做人太自私,有什么好處光往自己懷里摟,名聲也不好……湊合撿起地上的筷子說(shuō):“小子,這當(dāng)村長(zhǎng)有什么好處呀,光開(kāi)會(huì),光動(dòng)嘴皮子,光費(fèi)腦筋,我看還是不當(dāng)好!”
    立春往他   跟前湊了湊:“爹,你知道什么,當(dāng)村長(zhǎng)當(dāng)然有好處,有了權(quán)什么都有,這么大的村子這么多的人,咱說(shuō)了算數(shù)!”
          湊合說(shuō):“可是村長(zhǎng)得擔(dān)責(zé)任呀,你有那個(gè)本事么?”
          立春說(shuō):“什么責(zé)任不責(zé)任,當(dāng)上我就有本事了。爹,你必須投我一票,誰(shuí)叫你是我爹哩!”湊合再也吃不下去了。
          村野里桃紅柳綠鳥(niǎo)語(yǔ)花香陽(yáng)光燦爛。湊合拿了鋤頭走到麥田里時(shí),二小子立秋忽然從一棵大樹(shù)后面閃了出來(lái),把老漢拉到田埂上坐下,挨著他的肩膀說(shuō):“爹,我有幾句心里話,想和爹說(shuō)一說(shuō)?!?br />      湊合點(diǎn)了一袋煙,讓立秋把話說(shuō)下去。
          立秋開(kāi)門(mén)見(jiàn)山:“我看爹過(guò)得凄惶孤單,想給爹找個(gè)白天做飯、夜里做伴兒的人”
          湊合的心猛地動(dòng)了一下。
          立秋說(shuō):“爹跟著我哥吃飯,寄人籬下,可不是長(zhǎng)法。我嫂子那人陰陽(yáng)怪氣,指桑罵槐,指雞說(shuō)狗,爹還得看她的臉色,心里憋屈不憋屈?”
          湊合悄悄地嘆息一聲,低了頭去看地上的螞蟻。
          立秋說(shuō):“爹,我老丈母娘今年才五十六歲,聽(tīng)說(shuō)她愿意往前走一步,找個(gè)老實(shí)厚道通情達(dá)理的莊稼人,我看你就很合適?!?br />      湊合激動(dòng)了,那老太太他見(jiàn)過(guò)多次,長(zhǎng)得白白胖胖清清爽爽,心眼兒好得光想別人不想自己。有她做伴兒當(dāng)然好,可是人家愿意不愿意?
          立秋說(shuō):“爹要同意我就去她家里一趟,聽(tīng)聽(tīng)她的口氣。估計(jì)希望很大,她在我們跟前老是夸獎(jiǎng)你,說(shuō)你人性好身體好,是個(gè)吃苦耐勞靠得住的人兒?!?br />      湊合激動(dòng)得坐不住了,立起身來(lái)紅著臉問(wèn):“小子,你哪一天去?”
          立秋很沉著:“不著急,我準(zhǔn)備咱們村選舉以后再去。爹,這次選村長(zhǎng),你可要投我一票。”湊合的心一下子涼了半截。
          立秋:“爹,聽(tīng)說(shuō)我哥也想當(dāng)村長(zhǎng),你千萬(wàn)不能選他,他在村里名聲很臭!”
          立秋走了??粗莻€(gè)背影,湊合心里很不是滋味。
          湊合想,虧你說(shuō)得出口,我給你投票,你給我說(shuō)媒,拿著選舉做交易,這是什么手段?這是什么品質(zhì)?
          湊合又想,要不我就投他一票,助他一臂之力?這樣兩全其美,花好月圓,他也高興,我也歡喜。
          湊合又想,不行不行,立秋當(dāng)村長(zhǎng)絕對(duì)不行,立秋特別好喝酒,而且一喝就醉,喝醉了張牙舞爪很張狂,舞棍弄棒很嚇人,只怕鬧出大亂子!
          晌午回家吃飯時(shí)立春?jiǎn)査骸暗迷挷槐橙?,背人沒(méi)好話,立秋都和你說(shuō)了一些什么呀,你們兩個(gè)嘀嘀咕咕好半天?”
          立春很不滿意地說(shuō):“爹,你在我們家吃飯呢,你不能胳膊肘子往外扭,你不能選他而不選我,記住啦?”
    湊合說(shuō):“記住啦,記好啦,記牢靠啦!”
          選舉那天會(huì)場(chǎng)里沒(méi)有湊合。有人給湊合請(qǐng)假說(shuō),別等他啦,他看望立秋的丈母娘去啦,可能要在那里住幾天。有人馬上笑了,插嘴說(shuō):“喲,孤男寡女,他這不是倒插門(mén)嗎?”(有刪改)
    (1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)的兩項(xiàng)是
     

    A.作品中老漢名為“湊合”,有深層含義。這個(gè)名字暗示了老漢不善料理自己生活的特點(diǎn),同時(shí)反襯了他在是非問(wèn)題上決不湊合的性格。
    B.小說(shuō)題目是“倒插門(mén)”,但全文主要情節(jié)與“倒插門(mén)”沒(méi)有關(guān)系,這并非失誤,而是作者故意為之,他是要借這樣奇異的題目吸引讀者。
    C.“悄悄地嘆息一聲,低了頭去看地上的螞蟻”,這一細(xì)節(jié)表明立秋說(shuō)中了老漢的心事,暗示了湊合老漢跟著兒子立春過(guò)生活的不如意。
    D.小說(shuō)寫(xiě)立秋出場(chǎng),是“忽然從一棵大樹(shù)后面閃了出來(lái)”,“忽然”說(shuō)明他的出現(xiàn)令湊合老漢感到意外,“閃”字則寫(xiě)出了立秋動(dòng)作的敏捷。
    E.小說(shuō)人物語(yǔ)言很有表現(xiàn)力。比如湊合老漢說(shuō)的“記住啦,記好啦,記牢靠啦!”一連三個(gè)“記”突出了老漢答應(yīng)為兒子投票時(shí)認(rèn)真的心態(tài)。
    (2)小說(shuō)中湊合老漢的形象有哪些顯著特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (3)小說(shuō)結(jié)尾耐人尋味,請(qǐng)簡(jiǎn)述其作用。

    發(fā)布:2024/11/7 11:30:1組卷:8引用:5難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    木箱深處的紫綢花服
    王蒙
           這是一件舊而彌新的細(xì)綢女罩服。說(shuō)舊,因?yàn)椴坏綐雨惻f,而且已在箱底壓了二十六年。說(shuō)新,因?yàn)樗€沒(méi)有被當(dāng)真穿過(guò)。
          可喜的是它仍然保持著新鮮和佼好的姿容,和二十六年前剛出廠時(shí)來(lái)到女主人身邊的時(shí)候一樣。
    “老不穿,它自己也就慢慢氧化了。”它聽(tīng)到女主人--一位化學(xué)老師自言自語(yǔ)地說(shuō)。
          但它至今還沒(méi)感覺(jué)到氧化的危險(xiǎn)。它仍是紫色的,既柔和,又耀目;既富麗大方,又平易可親。它的表面,是鳳凰與竹葉的提花圖案,和它纖瘦的腰身一樣清雅。那上面,凝聚著一個(gè)美麗的蘇州姑娘手指的辛勞。
          麗珊購(gòu)買這件衣服是在一九五七年。新婚前夕,她和魯明一起到服裝商店,魯明一眼就看到了這件衣服,要給她買下來(lái),她卻看花了眼,挑挑揀揀,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,走出了這個(gè)商店,走進(jìn)了別的商店,走出了別的商店,又走進(jìn)了這個(gè)商店,從商店的這一端走到那一端,從那一端又走到了這一端,用了一個(gè)半小時(shí),最后還是買下了這件衣服。
          新婚那天晚上,她穿了這件衣服,第二天便脫了下來(lái),小心翼翼地折疊好,放到一個(gè)舊樟木箱子底下。
          這個(gè)世界后來(lái)發(fā)生了一些它所不知道的變化,魯明走了,一走就是好多年。
          不久,麗珊也去邊遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)村--來(lái)到魯明的身邊。走以前,她把樟木箱子里的許多衣服都丟掉了,唯有它孤單地靜臥箱底。
          轉(zhuǎn)眼到了六十年代,麗珊已經(jīng)有了一個(gè)滿地跑的兒子,她已經(jīng)再也穿不下這件腰身纖瘦的衣服了。
          一九六六年的夏天,魯明和麗珊在夜深人靜之后打開(kāi)樟木箱子,魯明指著紫衣說(shuō):“它怎么辦?它也是‘四舊’啊!”
    “我并不舊啊!我只被穿過(guò)一次,一點(diǎn)也不舊,更不是四舊!”紫衣想抗議,卻發(fā)不出聲音。
    “這個(gè),我要留著。也許……”麗珊的聲音非常堅(jiān)決。
          什么是“也許”呢?紫衣服感到它未來(lái)的命運(yùn)和這個(gè)“也許”有關(guān)系;但是它完全不懂得什么叫做“也許”。
    “老不穿,它自己也就慢慢氧化了?!?/bdo>(甲)麗珊又自語(yǔ)道。
          不要氧化,而要“也許”!紫衣服無(wú)聲地祝愿著。
          終于,陰霾過(guò)去了,魯明和麗珊快快活活地開(kāi)始了他們的二度青春,他們重新發(fā)奮在各自原來(lái)的崗位上。 魯明常常出差,從上海、從廣州、從青島、從巴黎和香港,給麗珊帶來(lái)新潮合身的衣服。
          換季時(shí)這些衣服進(jìn)了樟木箱子,見(jiàn)到紫衣服,不由怔住了。
    “您貴姓?”它們無(wú)聲地問(wèn)。
    “我姓紫。”它無(wú)聲地答。
    “府上是?”
    “蘇州?!?br />“您的年紀(jì)?”
    “二十六。”
    “老奶奶,您真長(zhǎng)壽!”上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲與香港絲襪七嘴八舌地驚嘆著。
          它們沒(méi)有再說(shuō)下去,因?yàn)椋鼈兛闯鰜?lái)了,紫衣服的神情里流露著憂傷。
          麗珊好像懂得了它的心情,把新衣放好關(guān)箱以后又打開(kāi)了箱子,把紫衣服翻出來(lái)看了又看。它聽(tīng)到了麗珊的心聲:
    “不論什么樣的新衣服,我最珍愛(ài)的,仍然只有這一件?!?br />“以后……”她說(shuō)出了聲。
          對(duì)于紫衣服,“以后”比“也許”的含義要更淺顯些,它聽(tīng)到了“以后”,理解了“以后”,充滿了期望。它在箱底,溫情脈脈地等待著。
          麗珊唯一的兒子早就發(fā)現(xiàn)了媽媽這件壓箱底的衣服。
    “媽媽,多好看的衣服,你怎不穿呀?”
    “等你長(zhǎng)大了,我把這件衣服送給你?!?br />“我……可這是女的穿的衣服呀?!”
          以后兒子長(zhǎng)大了。念大學(xué),工作。有了女朋友,要結(jié)婚了。這就是麗珊所說(shuō)的“以后”。在兒子預(yù)定的婚期的前幾天,樟木箱子被打開(kāi)了,壓在箱底的紫綢衣服被小心翼翼地拿了出來(lái)。
    “這件衣服好看嗎?”麗珊?jiǎn)杻鹤印?br />      兒子猜出了媽媽的心意,笑著說(shuō):“挺好?!?br />“送給你的未婚妻吧,”麗珊說(shuō),“我年輕時(shí)只穿過(guò)一次?!蓖瑫r(shí),麗珊在心里說(shuō):“那是我新婚的紀(jì)念,也是我少女時(shí)期的紀(jì)念!”
          紫綢衣聽(tīng)懂了麗珊說(shuō)出的和沒(méi)說(shuō)出的話,它快活得眩暈,它將成為兩代人生活、青春、愛(ài)情的紀(jì)念。
          兒子拿給了未婚妻。紫衣服想歡呼,“我真正的主人原來(lái)是你!我真正的青春,原來(lái)是在八十年代!”
    “我不要,新衣服還穿不完呢,”未婚妻講得很干脆,“當(dāng)然,我謝謝媽媽的心意?!?br />      透不過(guò)氣來(lái)的紫衣服偷偷瞅了一眼,未婚妻的上衣和褲子上有令人眼花繚亂的無(wú)數(shù)個(gè)小拉鏈,服裝的款式、氣派和質(zhì)料它從未見(jiàn)過(guò),不禁目瞪口呆。
          最后,紫衣服又回到麗珊手里。兒子的解釋是委婉的:“這是你們的紀(jì)念,它應(yīng)該跟著你們。”
    “這樣好,這樣好,”魯明爽朗地大笑著說(shuō),“你給出去,我還舍不得呢?!彼麑?duì)麗珊說(shuō)。
          紫綢衣晚上聽(tīng)到了他們回憶的心聲,驚異地知道了自己原來(lái)包容著他們那么多溫馨的、艱難的和執(zhí)著的回憶。當(dāng)麗珊與魯明說(shuō)話的時(shí)候,它感覺(jué)到了一點(diǎn)潮濕,一點(diǎn)咸,一點(diǎn)苦與很多的溫?zé)帷K靼走@是麗珊的眼淚。眼淚潤(rùn)澤了并且融化了紫綢衣永久期待的靈魂。眼淚正在加速氧化的過(guò)程,它恍然悟到,氧化并不全然是可詛咒的事情。(乙)燃燒,不正是氧化現(xiàn)象嗎?它懂得了它的主人這一代人,他們的心里充滿的從未改變的燃燒的光明和溫?zé)帷?br />      衣服是叫人穿的,得不到穿的衣服是不幸的。
    (1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章開(kāi)頭從顏色、圖案和制作等方面描寫(xiě)紫綢花服,給人以不一樣的審美感受,也從側(cè)面讓人了解到衣服主人與眾不同的個(gè)性品格與生活情趣。
    B.文中紫綢花服與上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲和香港絲襪的一段對(duì)話,暗示著當(dāng)時(shí)的中國(guó)已經(jīng)迎來(lái)了一個(gè)改革開(kāi)放的新時(shí)代。
    C.小說(shuō)選取了以家庭為核心的日常生活,不僅映照出了一個(gè)普通家庭的情感世界,也折射出一段歷史,演繹了一代人的命運(yùn)。
    D.小說(shuō)結(jié)尾意蘊(yùn)深遠(yuǎn),紫綢花服長(zhǎng)期被深藏在木箱深處,不被麗珊穿在身上,這是造成它不幸命運(yùn)最根本的原因。
    (2)下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)開(kāi)頭部分寫(xiě)男女主人公挑選衣服時(shí)重復(fù)著“走出了”“走進(jìn)了”“那一端”“這一端”等幾個(gè)詞,但并不顯得冗余,側(cè)面表現(xiàn)了紫綢花服與眾不同和難以超越的特點(diǎn)。
    B.文中“這個(gè),我要留著。也許……”,“也許”一詞意蘊(yùn)豐富,于“留白”中給讀者以思考,也體現(xiàn)了女主人公對(duì)未來(lái)的期許和信念。
    C.小說(shuō)女主人公麗珊把珍藏了二十六年的紫綢花服送給兒子的未婚妻,但遭到其拒絕,于對(duì)比中,體現(xiàn)了現(xiàn)代年輕人審美意識(shí)的缺乏。
    D.作者筆走側(cè)鋒,聚焦于一件紫綢花服,既逼真地描摹它的遭際命運(yùn),也借此審視歷史,體察人物,寄寓象征,著力把握其精神實(shí)質(zhì)。
    (3)文中兩處劃線的句子體現(xiàn)了特定對(duì)象的不同心理,試加以分析。
    (4)紫綢花服在作品中有哪些寓意?請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容加以解說(shuō)。

    發(fā)布:2024/11/7 17:30:2組卷:22引用:7難度:0.5
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