閱讀下面的文字，完成下列各題。
吳縣四柏
梁衡      一千九百多年前，東漢的鄧禹在吳縣栽了四棵柏樹(shù)。歷經(jīng)歲月的鏤雕陶冶，這些樹(shù)竟修煉成四種神態(tài)。乾隆皇帝游時(shí)有感，分別命名為“清”“奇”“古”“怪”。
      最東邊一棵是“清”。近兩千年的古樹(shù)，該是蒼邁龍鐘了吧。可她不，數(shù)人合抱的樹(shù)干，直直地從土里冒出，像一股急噴而上的水柱，連樹(shù)皮上的紋都是一條條的直線，這樣一直升到半空中后，那些柔枝又披拂而下，顯出旺盛的精力和猶存的風(fēng)韻。我突然覺(jué)得她是一位長(zhǎng)生的美人，滿腹學(xué)識(shí)，歷經(jīng)滄桑。要在古人中找她的魂靈，那便是李清照了。你看那樹(shù)冠西高東低，這位女詞人正右手抬起，挾著后腦勺，若有所思。柔枝拖下來(lái)，風(fēng)輕輕拂著，那便是她飄然的裙裾。
      西邊一棵曰“奇”。龐然的樹(shù)身斜躺著，若水牛臥地，整個(gè)樹(shù)干已枯黑，但樹(shù)身的南北兩側(cè)各劈掛下一片皮來(lái)，就只那一片皮便又生出許多枝來(lái)，枝上又生新枝，一直拖到地上，如蓬蒿，如藤蘿，像一團(tuán)綠云，像一汪淥水，依依地?fù)碇约旱拿?那截枯黑的樹(shù)身。如佛家的轉(zhuǎn)生輪回，她正開(kāi)始新的生命。黑與綠，老與少，生與死，相反相成地共存。你初看她確是很怪，但再細(xì)想，確又有可循的理。
      北邊一棵為“古”。這是一種左扭柏，即樹(shù)紋一律向左扭，但其紋路卻粗得出奇，遠(yuǎn)看像一條剛洗完正擰水的床單，近看樹(shù)表高低起伏如溝嶺之奔走蜿蜒，貯存了無(wú)窮之力。樹(shù)干上滿是突起的腫節(jié)，像老人的手和臉，頂上卻挑出一些細(xì)枝，算是鶴發(fā)。而她旁邊又破土鉆出一株小柏，柔條新葉，亭亭玉立。我細(xì)端詳這柏，她風(fēng)骨不凡，令人想起那些功勛老臣，如周之周公，唐之魏徵。
      還有一棵名“怪”。其實(shí)，她已不能算作一棵樹(shù)了。不知在這樹(shù)出土的第幾個(gè)年頭上，一個(gè)雷電將她從上至下劈為兩半，于是兩片樹(shù)身便各赴東西。他們仰臥在那里怒目相向，像是兩個(gè)摔跤手同時(shí)跌倒又各不服氣，正欲掙扎而起。長(zhǎng)時(shí)間的雨淋使樹(shù)心已爛成黑朽，而樹(shù)皮上掛著的枝卻郁郁蔥蔥，緣地而走。你細(xì)找，找不見(jiàn)他們的根是從哪里入土的。根就在這兩片裸躺著的樹(shù)皮上。白居易說(shuō)原上草是“野火燒不盡”，這古柏卻“雷電擊又生”。她這樣倔，這樣傲，令人想起士大夫中鄭板橋一類的怪人。
      這四棵樹(shù)擠在一起，一共占地也不過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng)大小，但卻神志迥異，實(shí)在是大自然的杰作。那“清”柏，像是扎根在泉眼上，水脈好，土氣旺，心情舒暢；那“古”柏，大約根須被擠在什么石縫巖隙間，未出土前便經(jīng)過(guò)一番苦斗，出土后仍余怒未盡；那“奇”“怪”二柏都經(jīng)雷電的加工，不過(guò)雷刀電斧砍削的部位輕重不同，她們也就各奇各怪。真是天雕地塑，歲打月磨，到哪里去找這有生命的藝術(shù)品呢？而且何止藝術(shù)本身，你看她們那清、奇、古、怪的神態(tài)，那身扎根而挺其力的功力，那抗雷電而不屈的雄姿，那迎風(fēng)雨而昂首的笑容，那雖留一皮亦要支撐的毅力，那身將朽還不忘遺澤后代的氣度，這不都是哲理、思想與品質(zhì)的含蓄表現(xiàn)嗎？一切善于思考的人應(yīng)該來(lái)這樹(shù)下看看，要是文學(xué)家，他一定可以從中悟到一些創(chuàng)作的規(guī)律，《唐詩(shī)》《聊齋》《山海經(jīng)》《西游記》不是各含清、奇、古、怪嗎？要是政治家，他一定會(huì)由此聯(lián)想到包公的清正，賈誼的清奇，伯夷叔齊的古樸，揚(yáng)州八怪的怪誕。就是一般的游人，到此也會(huì)不由地停下腳步，想上半天。
      她們是牽著一條歷史的軸線，從近兩千年以前的大地上走來(lái)的??！
（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

C

C

A.開(kāi)篇從鄧禹和乾隆的角度落筆，表現(xiàn)古樹(shù)歷史悠久、出身不俗的特質(zhì)，增強(qiáng)了作品的歷史文化底蘊(yùn)。
B.本文寫“奇”樹(shù)初看很怪，細(xì)想又有可循之理，表明其既是生命的奇跡，又符合生命循環(huán)的規(guī)律。
C.本文采用象征手法，由樹(shù)及人，由“清”柏聯(lián)想到李清照，表現(xiàn)其外形和清照一樣美麗而風(fēng)韻猶存。
D.本文寫景狀物，情景交融，在與大自然的對(duì)話中作者獲得思考與感悟，這一點(diǎn)和《我與地壇》類似。
（2）請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度賞析文中畫橫線的語(yǔ)句。
（3）作者在結(jié)尾說(shuō)“她們是牽著一條歷史的軸線，從近兩千年以前的大地上走來(lái)的?。　闭?qǐng)結(jié)合文本分析這句話的豐富意蘊(yùn)。