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部編版八年級上冊《第26課 詩詞五首 春望》2021年同步練習卷(2)
>
試題詳情
閱讀下面古詩,按要求完成小題。
春望
杜甫
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
(1)下列選項中,對詩句理解
不正確
的一項
C
C
A.前四句寫眼前所望春天都城的破敗之景,后四句抒發(fā)思念親人的盼望之情。
B.在頷聯(lián)中,詩人移情于物,通過花鳥的情態(tài)表達了自己感時傷世的內心情感。
C.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情。
D.全詩意脈貫通,情景兼具,內容豐富,感情強烈,是一篇膾炙人口的佳作。
(2)請展開想象,描述“白頭搔更短,渾欲不勝簪”展現(xiàn)的畫面,并揭示詩句的含義。
【考點】
詩
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:14
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
閱讀《春望》《雁門太守行》,完成問題。
【甲】春望
杜甫
國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
【乙】雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
(1)下面對【乙】詩理解分析不正確的一項是
A.“雁門太守行”是古樂府曲名,“行”是古詩體裁,本詩借用它作詩題寫當時戰(zhàn)事。
B.詩的前四句寫日落前的情景?!敖锹暆M天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”,是說塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色,寫出了邊塞風光的秀美。
C.“半卷紅旗臨易水”使人聯(lián)想起“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!”,喻示將士們無所畏懼,勇往直前。
D.全詩以色彩炫耀的詞語,濃墨重彩描繪戰(zhàn)爭場景,構成了奇特的意境,歌頌守邊戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。
(2)兩首詩都和戰(zhàn)爭內容相關,但詩人表達的情感不同,【甲】詩表達了
,【乙】詩表達了
。
(3)對《雁門太守行》中“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”這兩句詩加以賞析。
發(fā)布:2024/11/19 0:30:1
組卷:181
引用:4
難度:0.7
解析
2.
下面對《觀滄?!愤@首詩賞析不正確的一項是( )
觀滄海
曹操
東臨碣石,以觀滄海。
水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。
秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
A.這首詩意境開闊,氣勢雄渾,詩人將自己昂揚奮發(fā)的精神借大海的形象表現(xiàn)出來,格調蒼涼慷慨、深沉有力,歷來被視為“建安風骨”的代表作。
B.詩人通過描寫滄海宏偉壯觀的景象,表現(xiàn)了自己寬廣的胸懷和豪邁的氣魄,以及他渴望統(tǒng)一中國建功立業(yè)的豪情壯志。感情奔放,思想含蓄。
C.“水何澹?!绷?,側面虛寫海水和山島,采用動靜結合,寓情于景的寫法,雖然是在描繪生氣勃勃的大海風光,實際是在贊頌祖國壯麗的山河。
D.“日月之行”四句,從兩個“若”字可以看出詩人豐富奇特的想象和大膽巧妙的夸張,緊緊抓住大海氣勢磅礴的特征,寫出了大海吞吐日月,孕含星辰,包容宇宙的氣概。
發(fā)布:2024/11/18 0:0:1
組卷:1485
引用:4
難度:0.7
解析
3.
對《蒹葭》的理解和分析
不正確
的一項是( ?。?br />
蒹葭
佚名〔先秦)
蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。
溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。
溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。
A.這首詩每章開頭兩句寫景,渲染了蕭瑟冷落的氣氛,烘托出主人公凄婉惆悵的心情。
B.這首詩運用重章疊句的形式反復吟詠,表達了纏綿無盡的情感,委婉動人。
C.這首詩三次運用“宛”字,給人以迷迷茫茫、若隱若現(xiàn)的感覺。
D.表現(xiàn)了主人公對意中人執(zhí)著追求的精神以及可望不可即的絕望情緒。
發(fā)布:2024/11/18 17:0:1
組卷:561
引用:6
難度:0.7
解析
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