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閱讀下面的一段文字,回答后面小題。
      輕輕打開語文課本,美麗的四季向我們走來。春天里花團錦簇,美不勝收;夏季的雨熱烈粗獷,萬物爭先恐后地成長;秋天的落葉中既有“斷腸人”的秋思,秋風中還有“歌以詠志”的豪邁;冬天里還有把終年貯蓄的綠色奉獻給濟南的可愛的水藻。同時,我們在美麗的自然中感悟到世間的真情。癱瘓的史鐵生,在落葉紛紛中與母親jué( ?。﹦e,把“好好兒活”的勇氣,植入骨髓;解決散步時的分qí( ?。┲?,彰顯著中華民族尊老愛幼的美德;古人用他們的詩文雅興,在大雪繽紛中讓人喜出望外;泰戈爾和冰心詩意地用大自然刻畫出對母親最真摯的熱愛與祝?!?/bdo>
(1)下列選項中的加點字注音。
guǎng
guǎng

suǐ
suǐ

(2)根據(jù)拼音,寫出漢字。
jué

分qí

(3)語段中劃線部分有語病,請寫出修改意見。

【考點】語段修改
【答案】guǎng;suǐ;訣;歧
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.九年級(1)班把《天下第一樓》節(jié)選部分的內(nèi)容排成話劇進行表演,請你參與進來,完成下面的任務。
    (1)故事最后,盧孟實失意地離開福聚德,走時留下一副對聯(lián),請你根據(jù)劇情擬出橫批。
    上聯(lián):好一座危樓誰是主人誰是客
    下聯(lián):只三間老屋時宜明月時宜風
    橫批:
     

    (2)班里的曉華同學非常適合演克五,可他覺得自己演不好,不想演這個角色,你怎么和他溝通呢?
    (3)小亮在看完表演的話劇后寫了段感想,其中有一些問題,請你幫助修改。
    [甲]《天下第一樓》講述的是清末民初的老字號烤鴨店“福聚德”由入不敷出、勢如累卵到名噪京華、東山再起,再到面臨倒閉的曲折發(fā)展歷程。雖然同學們只是表演了其中的一小部分,但這出話劇的魅力還是彰顯了出來。觀看每一位同學的表演,我可以想象出他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倥?。[乙]沒有華麗的舞臺,但同學們的全情投入讓我在感受主題之外,也獲得了豐盛的藝術享受。
    ①[甲]處畫線句中存在語序不當?shù)膯栴},修改意見:
    ②[乙]處畫線句中存在搭配不當?shù)膯栴},應將“
     
    ”改為“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/11/6 15:30:1組卷:82引用:2難度:0.8
  • 2.請根據(jù)要求完成問題。
          每年的11月至12月是簕杜鵑開得最燦爛的時節(jié)。從1999年開始,深圳每年都會在此期間舉辦簕杜鵑市花展。經(jīng)過歷年的發(fā)展,花展逐漸成為市民翹首以盼的一年一度的盛事。想一覽美景的游客無須四處①xún mì____,登上環(huán)境宜人的蓮花山即可飽覽美景。這期間也是蓮花山最美最熱鬧的時刻。簕杜鵑用熱情迎接【甲】( ?。ˋ.絡繹不絕  B.前呼后擁)的游客。她撇開女子的嬌羞,盡情綻放,紅的似火,粉的似霞,白的賽雪。漫山遍野花團錦簇,②měi bù shèng shōu____。
    “驛外斷橋邊,寂寞開無主?!彼m不像梅花,【乙】_____在嚴寒下,_____頑強綻放(A 即使……也……B 只有……才……),但她只要一落地,便會生根開花,無論風雨多大,都要開出最鮮艷奪目的花。作為深圳市花的簕杜鵑與雕塑“拓荒?!奔耙浴按蜷_國門”為寓意的雕塑《闖》有著異曲同工之妙,都彰顯著特區(qū)人民的開拓創(chuàng)新奮斗的奮斗精神。
    “拓荒牛”的作者是著名中國的雕塑家潘鶴在1984年創(chuàng)作的?!巴鼗呐!惫搭^蹬腿,重心向前,渾身使力,將身后一個巨大的樹根拔出地面的畫面展示著深圳的開拓精神?!蛾J》的作者是由設計者鄭建平于1993年為深圳創(chuàng)作的,他曾說:一個城市需要一個城市記憶的記錄,城市記憶和城市的文化資產(chǎn),都需要為之尋找載體,雕塑便是這樣一種載體。
    (1)看拼音寫詞語。
    ①xún mì
     

    ②měi bù shèng shōu
     

    (2)請結合語境,從文中的括號內(nèi)選擇正確的詞語填入【甲】【乙】處。
    (3)選擇下列選項中錯誤的一項
     

    A.“花團錦簇”“環(huán)境宜人”都是補充短語。
    B.“燦爛”“熱鬧”“鮮艷奪目”,這三個詞的詞性都是形容詞。
    C.“驛外斷橋邊,寂寞開無主。”出自陸游的《卜算子?詠梅》,“卜算子”是詞牌名。
    D.“她撇開女子的嬌羞,盡情綻放,紅的似火,粉的似霞,白的賽雪”使用排比、比喻、擬人的修辭手法。
    (4)下列選項中對病句修改正確的一項是
     

    A.《闖》的作者是由設計者鄭建平為深圳于1993年創(chuàng)作的。(應修改為由設計者鄭建平于1993年為深圳創(chuàng)作的是《闖》的作者。)
    B.《闖》的作者是由設計者鄭建平于1993年為深圳創(chuàng)作的。(應修改為:《闖》的作者是于1993年為深圳創(chuàng)作的設計者鄭建平。)
    C.“拓荒牛”的作者是著名中國的雕塑家潘鶴在1984年創(chuàng)作的。(應修改為:“拓荒?!钡淖髡呤侵袊牡袼芗遗塌Q在1984年創(chuàng)作的。)
    D.“拓荒牛”的作者是著名中國的雕塑家潘鶴在1984年創(chuàng)作的。(應修改為:“拓荒牛”的作者是在1984年創(chuàng)作的著名中國的雕塑家潘鶴。)

    發(fā)布:2024/11/4 19:30:4組卷:25引用:1難度:0.8
  • 3.學生會擬開展一次“人無信不立”演講比賽,寫了一份通知,可是通知有兩處錯誤,請指出來。
    通 知××中學全體師生:
          我校將于2019年11月21日上午8:00開展“人無信不立”演講比賽,請參賽選手、評委及相關工作人員提前到場不誤。
          特此通知!
          2019年11月18日
    ××中學學生會

    發(fā)布:2024/11/6 13:30:2組卷:32引用:4難度:0.7
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