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2021-2022學年黑龍江省哈爾濱市賓縣二中高一(上)第二次月考語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成問題。
七里茶坊
汪曾祺
這天,我們收工特別早,下了大雪,好大的雪啊!
這樣的天,凡是愛喝酒的都應該喝兩盅,可是上哪找酒呢?
吃了莜面,看了一會書,坐了一會,想了一會心事,照例聊天。
像往常一樣,總是老喬開頭。因為想喝酒,他就談起云南的酒。市酒、開遠雜果酒、楊林肥酒……
“肥酒?酒還有肥瘦?”老劉問。
“蒸酒的時候,上面吊著一大塊肥肉,肥油一滴一滴地滴在酒里。”
“像你們懷來的青梅煮酒?”
“不像。那是燒酒,不是甜酒?!?br /> 過了一會,又說:“有點……”
接著,又談起昆明的吃食。這老喬的記性真好,他可以從華山南路、正義路,一直到金碧路,數(shù)出一家一家大小飯館,哪一家有什么名菜,說得非常詳細。他說到金錢片腿、牛干巴、鍋貼烏魚……
后來他又談到昆明的菌子:牛肝菌、青頭菌、雞土樅。
“雞土樅?有咱這兒的口蘑好吃嗎?”
“各是各的味兒?!?br /> 老喬說話的時候,小王一直似聽不聽,躺著,張眼看著房頂。忽然,他問我:
“老汪,你一個月掙多少錢?”
我下放的時候,曾經(jīng)有人告訴我,不要告訴農(nóng)民自己的工資數(shù)目,但是我跟小王認識不止一天了,我不想騙他,便老實說了。小王沒有說話,還是張眼躺著。過了好一會,他看著房頂說:
“你也是一個人,我也是一個人,為什么你就掙那么多?”他并沒有要我回答,這問題也不好回答。
沉默了一會。
老劉說:“怨你爹沒供你書。人家老汪是大學畢業(yè)!”
老喬是個人情練達的人,他捉摸出小王為什么這兩天老是發(fā)呆,為什么會提這樣的問題,說:“小王,你收到一封什么信,拿來我看看。”
前天三套大車來拉糞水的時候,給小王捎來一封寄到所里的信。
事情是這樣的:小王搞了一個對象。小王有個表姐,嫁到鄰村李家。李家有個姑娘,和小王年貌相當,也是高小畢業(yè)。表姐就想給小姑子和表弟撮合撮合,寫信讓小王寄張照片去。照片寄到了,李家姑娘不滿意。恰好李家姑娘的一個同學陳家姑娘來串門,她看了照片,對小王的表姐說:“曉得人家要俺不?”表姐跟陳家姑娘要了一張照片,寄給小王,小王滿意。后來表姐帶陳家姑娘到農(nóng)科所來,兩人當面相了一相,事情就算定了。農(nóng)村的婚姻,往往就是這樣簡單,不像城里人有逛公園、看電影、寫情書這一套。
家姑娘的照片我們都見過,挺好看的,大眼睛,兩條大辮子。
小王收到的信是表姐寄來的,催他辦事。說人家姑娘一天一天大了,等不起。那意思是,過了春節(jié),再拖下去,恐怕要吹。
小王發(fā)愁的是:春節(jié)他還辦不成事!柴溝堡一帶辦喜事倒不尚鋪張,但是一床里面三新的蓋窩,一套花直貢呢的棉衣,一身燈芯絨褲襖、絨衣絨褲、皮鞋、尼龍襪子……總是要有的。陳家姑娘沒有額外提什么要求,只希望要一支金星牌鋼筆。這條件提得不俗,小王倒很喜歡。小王已經(jīng)作了長期的儲備,可是算來算去還差五六十塊錢。
老喬看完信,說:
“就這個事嗎?值得把你愁得直眉瞪眼的!叫老汪給你拿二十,我給你拿二十!”
老劉說:“我給你拿上十塊!現(xiàn)在就給!”說著從紅布肚兜里摸出一張十圓的新票子。
問題解決了,小王高興了,活潑起來了。
于是接著瞎聊。
從云南的雞土樅聊到內(nèi)蒙的口蘑。說到口蘑,老劉可是個專家。黑片蘑、白蘑、青腿子……
不知怎么又說到獨石口。老劉說他走過的地方?jīng)]有比獨石口再冷的了,那是個風窩。
“獨石口我住過,冷!”老喬說,“那年我們在獨石口吃了一洞子羊?!?br />“一洞子羊?”小王很有興趣了。
“風太大了,公路邊有一個涵洞,去避一會風。一看,涵洞里白糊糊的,都是羊。不知道是誰的羊,大概是被風趕到這里的,全凍死了。這倒好,這是個天然冷藏庫!俺們想吃,就進去拖一只,吃了整整一個冬天!”
老劉說:“肥羊肉燉口蘑,那叫香!四家子的莜面,比白面還白。壩上是個好地方?!?br /> 話題轉到了壩上。老喬、老劉輪流說,我和小王聽著。老喬說:壩上地廣人稀,只要收一季莜麥,吃不完。過去山東人到口外打把勢賣藝,不收錢。散了場子,拿一個大海碗挨家要莜面,“給!”一給就是一海碗。說壩上沒果子。懷來人趕一個小驢車,裝一車山里紅到壩上,下來時驢車換成了三套大馬車,車上裝著滿滿的莜面。壩上人吃肉不是論斤,而是放開肚子吃飽。他說壩上人看見壩下人吃肉,一小碗,都奇怪:“這吃個什么勁兒?”他說,他們要是看見江蘇人、廣東人炒菜:幾根油菜,兩三片肉,就更會奇怪了。
老劉說:壩上地大,風大,雪大,雹子也大。
老劉還說,壩上的山都是饅頭樣的山包。有一個山叫韭菜山,一山都是韭菜;還有一座芍藥山,夏天滿山的芍藥花……老喬、老劉把壩上說得那樣好,小王和我都覺得這是個奇妙的、美麗的天地。
滿山都是芍藥花的山,這是一種什么景象?
“咱們到韭菜山掐兩把韭菜,拿鹽腌腌,明天蘸莜面吃吧。”小王說。
“見你的鬼!這會兒會有韭菜?滿山大雪!——把錢收好了!”
聊天雖然有趣,終有意興闌珊的時候。天已經(jīng)很黑了,房頂上的雪已經(jīng)堆了四五寸厚了,攤開被窩,我們該睡了。
(有刪改)
(1)下列對小說相關內(nèi)容的理解,正確的一項是
D
D
A.“我們”收工后吃莜面,看書,想心事,聊天,說明“我們”的生活很充實。
B.小王對老喬的閑聊不感興趣,就躺在那里似聽非聽的,只是張大眼睛看著房頂。
C.老劉說小王的工資比“我”的低,是因為小王沒有讀書,暗示我們要好好讀書。
D.“我們”的閑聊主要是圍繞吃展開的,這與當時的生活境況相關,應該是可信的。
(2)下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
D
D
A.小說以這天“我們”收工特別早、雪下得特別大開篇,就非常自然地引出下文“我們”想喝酒可又無處買酒,只好聊酒的情節(jié),巧妙地展開了故事。
B.小說記敘人物對話,語句都非常簡短,且口語化,語意也直接明了,這既契合對話場景的語言特點,也非常符合人物的身份特征。
C.小說用“過了一會”“接著”“后來”“話題轉到了壩上”等詞句,在形式上將看似閑散的情節(jié)自然而然地聯(lián)結起來,使整個小說顯得緊湊。
D.小說結尾寫“天已經(jīng)很黑了”,說明聊天確實有趣,而寫房頂上堆積了厚厚的雪,則既照應了開頭,又交代了“我們該睡了”的原因。
(3)老喬講壩上時,多次使用對比手法,這樣可以達到什么效果?
(4)小說主要寫“我們”天南地北地閑聊,為什么要詳寫小王的故事?請簡要分析。
【考點】
小說
.
【答案】
D;D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:22
引用:4
難度:0.3
相似題
1.
(二)文學類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成下列各題。
倒插門
趙新
老漢的名字很特別,叫湊合。
女人去世后,湊合老漢就跟著大兒子立春一起生活。湊老漢原本打算單打獨斗,自炊自食,這樣可以自己做主,不用看別人的臉色。可是他不會做飯,他一做飯就心里發(fā)慌,手忙腳亂,那飯一頓生,一頓熟,一頓硬,一頓軟;有時候忘了添水,把鍋燒得通紅;有時候吃不出味道,原來忘了擱油擱鹽。所以萬般無奈,還是跟了立春過。
這天早晨,立春把一碗餃子遞到湊合手里。那餃子一聞就香,湊合也餓了,吃得津津有味,吃得興致勃勃。
立春問道:“爹,好吃?”
湊合說:“傻小子,餃子還不好吃?常言說餃子香糖瓜甜,江米粽子粘又粘……”
立春笑了:“好吃就好。好吃我們還給你包。爹,我問你一句話,咱們村選舉村長的事情你聽說了沒有?”
湊合點了點頭。湊合覺得村長的事情離自己很遠,大家選上誰算誰,選上誰都好,自己保證聽從使喚。
立春卻很認真:“爹,咱說好了,選舉那天你投我一票!”
湊合的手猛地一抖,兩只筷子“啪啦”一聲落到了地上。湊合心里想,我的兒啊,就是討吃的二狗能當村長,你立春也不能當村長,你做人太自私,有什么好處光往自己懷里摟,名聲也不好……湊合撿起地上的筷子說:“小子,這當村長有什么好處呀,光開會,光動嘴皮子,光費腦筋,我看還是不當好!”
立春往他 跟前湊了湊:“爹,你知道什么,當村長當然有好處,有了權什么都有,這么大的村子這么多的人,咱說了算數(shù)!”
湊合說:“可是村長得擔責任呀,你有那個本事么?”
立春說:“什么責任不責任,當上我就有本事了。爹,你必須投我一票,誰叫你是我爹哩!”湊合再也吃不下去了。
村野里桃紅柳綠鳥語花香陽光燦爛。湊合拿了鋤頭走到麥田里時,二小子立秋忽然從一棵大樹后面閃了出來,把老漢拉到田埂上坐下,挨著他的肩膀說:“爹,我有幾句心里話,想和爹說一說?!?br /> 湊合點了一袋煙,讓立秋把話說下去。
立秋開門見山:“我看爹過得凄惶孤單,想給爹找個白天做飯、夜里做伴兒的人”
湊合的心猛地動了一下。
立秋說:“爹跟著我哥吃飯,寄人籬下,可不是長法。我嫂子那人陰陽怪氣,指桑罵槐,指雞說狗,爹還得看她的臉色,心里憋屈不憋屈?”
湊合悄悄地嘆息一聲,低了頭去看地上的螞蟻。
立秋說:“爹,我老丈母娘今年才五十六歲,聽說她愿意往前走一步,找個老實厚道通情達理的莊稼人,我看你就很合適?!?br /> 湊合激動了,那老太太他見過多次,長得白白胖胖清清爽爽,心眼兒好得光想別人不想自己。有她做伴兒當然好,可是人家愿意不愿意?
立秋說:“爹要同意我就去她家里一趟,聽聽她的口氣。估計希望很大,她在我們跟前老是夸獎你,說你人性好身體好,是個吃苦耐勞靠得住的人兒。”
湊合激動得坐不住了,立起身來紅著臉問:“小子,你哪一天去?”
立秋很沉著:“不著急,我準備咱們村選舉以后再去。爹,這次選村長,你可要投我一票?!睖惡系男囊幌伦記隽税虢亍?br /> 立秋:“爹,聽說我哥也想當村長,你千萬不能選他,他在村里名聲很臭!”
立秋走了??粗莻€背影,湊合心里很不是滋味。
湊合想,虧你說得出口,我給你投票,你給我說媒,拿著選舉做交易,這是什么手段?這是什么品質?
湊合又想,要不我就投他一票,助他一臂之力?這樣兩全其美,花好月圓,他也高興,我也歡喜。
湊合又想,不行不行,立秋當村長絕對不行,立秋特別好喝酒,而且一喝就醉,喝醉了張牙舞爪很張狂,舞棍弄棒很嚇人,只怕鬧出大亂子!
晌午回家吃飯時立春問他:“爹,好話不背人,背人沒好話,立秋都和你說了一些什么呀,你們兩個嘀嘀咕咕好半天?”
立春很不滿意地說:“爹,你在我們家吃飯呢,你不能胳膊肘子往外扭,你不能選他而不選我,記住啦?”
湊合說:“記住啦,記好啦,記牢靠啦!”
選舉那天會場里沒有湊合。有人給湊合請假說,別等他啦,他看望立秋的丈母娘去啦,可能要在那里住幾天。有人馬上笑了,插嘴說:“喲,孤男寡女,他這不是倒插門嗎?”(有刪改)
(1)下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,
最恰當
的兩項是
A.作品中老漢名為“湊合”,有深層含義。這個名字暗示了老漢不善料理自己生活的特點,同時反襯了他在是非問題上決不湊合的性格。
B.小說題目是“倒插門”,但全文主要情節(jié)與“倒插門”沒有關系,這并非失誤,而是作者故意為之,他是要借這樣奇異的題目吸引讀者。
C.“悄悄地嘆息一聲,低了頭去看地上的螞蟻”,這一細節(jié)表明立秋說中了老漢的心事,暗示了湊合老漢跟著兒子立春過生活的不如意。
D.小說寫立秋出場,是“忽然從一棵大樹后面閃了出來”,“忽然”說明他的出現(xiàn)令湊合老漢感到意外,“閃”字則寫出了立秋動作的敏捷。
E.小說人物語言很有表現(xiàn)力。比如湊合老漢說的“記住啦,記好啦,記牢靠啦!”一連三個“記”突出了老漢答應為兒子投票時認真的心態(tài)。
(2)小說中湊合老漢的形象有哪些顯著特點?請簡要分析。
(3)小說結尾耐人尋味,請簡述其作用。
發(fā)布:2024/11/7 11:30:1
組卷:8
引用:5
難度:0.7
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各小題。
在異鄉(xiāng)
①
(美)海明威
秋天,戰(zhàn)爭不斷進行著,但我們再也不去打仗了。米蘭
②
的深秋冷颼颼的,天黑得很早。轉眼間華燈初上,這時沿街看看櫥窗很愜意。商店門外掛著許多野味:雪花灑在狐貍的卷毛上,寒風吹起它們蓬松的尾巴;掏空內(nèi)臟的僵硬的鹿沉甸甸地吊著;一串串小鳥在風中飄搖,羽毛翻飛著。這是一個很冷的秋天,風從山岡上吹來。
每天下午,我們都上醫(yī)院去。葬禮的儀式時常在院子里舉行。我的膝關節(jié)有病,從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直,沒有腿肚子似的。醫(yī)生說:“一切都會順利的。小伙子,你是個幸運兒。你會重新踢足球的,像個錦標賽選手?!?br /> 旁邊的手術椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個娃娃的手。上下翻動的牽引帶夾著那只小手,拍打著僵硬的手指。輪到他檢查時,少校對我眨眨眼,一面問醫(yī)生:“我也能重新踢足球嗎,主任大夫?”他的劍術非常高超,戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術家。
每天,還有三個同我年齡相仿的小伙子到醫(yī)院來。我們都佩著同樣的勛章,除了臉上包著黑絲絹的小伙子--他在前線待的時間不長,所以沒有得到勛章。
起初,因為我佩著勛章,那些伙伴對我頗有禮貌,問我是怎樣獲得勛章的。我便拿出獎狀給他們看,上面盡是些冠冕堂皇的詞語,諸如“RATELLANZA”,“ABNEGAZIONE”
③
,等等。但是,透過這些辭令,可以看出真正的含義:我受獎僅僅由于我是個美國人。打那以后,伙伴們對我的態(tài)度有點變了。
至于那位少校,杰出的劍術家,他可不相信人是勇敢的。每當我們坐在手術椅中,他總要不厭其煩地糾正我的意大利語法。不過,他卻夸獎我口語流暢。我們輕松自如地用意大利語閑聊。有一天,我對他說:“意大利語一學就通,說起來挺容易,我不太有興趣了”。“嗯,不錯,”少校說,“那你為什么不研究一下語法呢?”于是他就教我語法。不久,我感到意大利語完全變了樣,以致當我腦子里語法概念模糊時,都不敢同他交談了。
我可以肯定,少校不相信機械治療,可他總是按時上醫(yī)院,從不錯過一天。當我學不好意大利語法時,他罵我是個丟人的大笨蛋,并且說,他自己也是個傻瓜,煞費心思來教我。少校長得矮小,卻筆挺地坐在手術椅中,將右手伸入機器,讓牽引帶夾著手指翻動,眼睛直盯著墻壁。
“要是戰(zhàn)爭結束了,要是真有那么一天的話,你打算干些什么?”少校問我,“注意,語法要正確!”
“回美國?!?br />“結婚了嗎?”
“沒有,但很想?!?br />“你太蠢了,”他看上去很惱火,“一個男人決不能結婚?!?br />“為什么,少校先生?”
“別叫我少校先生。”
“為什么男人不應該結婚?”
“不該,就是不該,”他怒氣沖沖地說,“即便一個人注定要失去一切,至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應當去找不會喪失的東西?!?br /> 他說著,眼睛直瞪著前面,顯得非常惱怒、痛苦。
“可為什么一定會失掉呢?”
“肯定會失掉,”他望著墻壁說,然后,低下頭看著整形器,吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來,在大腿上狠狠拍幾下?!翱隙〞У簦彼麕缀醮蠛鹆耍皠e跟我爭辯!”接著他對看管機器的護理員叫道:“來,把這該死的東西關掉!”
他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會兒,我聽見他向醫(yī)生請求借用電話,后來,門關上了。他重新回到這間房間時,我正坐在另一把手術椅中。他披著斗篷,戴著帽子,徑直朝我坐的地方走來,把一條胳膊擱在我的肩上。
“真對不起,”他說,一面用那只好手拍拍我的肩膀,“剛才我太失禮了。我妻子剛去世,請原諒?!?br />“噢……”我惋惜地說,“非常遺憾?!?br /> 他站在那兒,咬著下嘴唇?!巴敉纯?,”他說,“難哪!”
他的目光越過我,望著窗外。接著他哭了?!拔液喼蓖坏舯??!彼呎f邊哽咽著。然后他失聲痛哭,又抬起頭,茫然呆視著,咬緊嘴唇,淚流滿面,接著,挺起腰,帶著軍人的姿態(tài),邁過一排排手術椅,昂然而去。
醫(yī)生告訴我,少校的妻子很年輕,死于肺炎;少校直到殘廢不能再打仗后,才同她結婚。她只病了幾天。誰也沒料到她會死。在少校坐的手術椅的對面墻上,掛著三張照片,都是類似他的病例,但已整形,完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來這些照片的。我一向以為,我們這些人是第一批來試驗醫(yī)療器的。不過,少校對那些照片卻很淡漠,他只是向著窗外,凝望著。
(選自《海明威短篇小說選》,有刪改)
【注】①本文寫于第一次世界大戰(zhàn)后。②米蘭:意大利西北部城市。③意大利語,意為“友愛”“克己”。
(1)下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
A.小說以第一人稱敘述,將“我”的所見所聞、所感所想展現(xiàn)在讀者面前,使故事真實可信,同時拉近了故事人物與讀者的距離。
B.很多傷兵都得了勛章,意大利為了表示友誼,授予了“我”這個美國兵勛章,其他人因此改變了對“我”的態(tài)度,“我”感到很傷心。
C.當“我”追問為什么不能結婚時,少校怒氣沖沖地告誡“我”,表情可怕,少校這種看似不近情理的言行,表達了他的無限悲憤。
D.作者用血肉豐滿的藝術形象、獨具匠心的藝術構思、洗練傳神的語言、簡單白描的手法,淋漓盡致地表現(xiàn)了反戰(zhàn)思想和對和平的向往。
(2)下列對文章相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.文章第一段作者精心對死狐、死鹿和一串串的死鳥進行逼真描繪,意在與四肢殘疾的傷病形象形成對照,具有生動的象征意義。
B.少校因遭受悲痛的喪妻之苦,所以當“我”追問為什么不能結婚時,才流露出看似不近情理的言行,顯得非常惱怒。
C.小說結尾寫少校對墻上的那些照片很淡漠,他只是向著窗外,凝望著,這一細節(jié)表現(xiàn)了他雖知自己的手無法康復但依然對未來充滿憧憬。
D.小說以《在異鄉(xiāng)》為題,揭示了戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷導致那些九死一生的軍人疏離社會,與正常的生活“隔絕”,孤寂地生活在另一個世界里的主題。
(3)小說開頭所描寫的環(huán)境具有什么特點?這樣的環(huán)境描寫有什么作用?
(4)小說的標題“在異鄉(xiāng)”含有多重意蘊,請結合全文談談你的看法。
發(fā)布:2024/11/7 11:30:1
組卷:116
引用:28
難度:0.4
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
木箱深處的紫綢花服
王蒙
這是一件舊而彌新的細綢女罩服。說舊,因為不但式樣陳舊,而且已在箱底壓了二十六年。說新,因為它還沒有被當真穿過。
可喜的是它仍然保持著新鮮和佼好的姿容,和二十六年前剛出廠時來到女主人身邊的時候一樣。
“老不穿,它自己也就慢慢氧化了?!彼牭脚魅?-一位化學老師自言自語地說。
但它至今還沒感覺到氧化的危險。它仍是紫色的,既柔和,又耀目;既富麗大方,又平易可親。它的表面,是鳳凰與竹葉的提花圖案,和它纖瘦的腰身一樣清雅。那上面,凝聚著一個美麗的蘇州姑娘手指的辛勞。
麗珊購買這件衣服是在一九五七年。新婚前夕,她和魯明一起到服裝商店,魯明一眼就看到了這件衣服,要給她買下來,她卻看花了眼,挑挑揀揀,轉轉看看,走出了這個商店,走進了別的商店,走出了別的商店,又走進了這個商店,從商店的這一端走到那一端,從那一端又走到了這一端,用了一個半小時,最后還是買下了這件衣服。
新婚那天晚上,她穿了這件衣服,第二天便脫了下來,小心翼翼地折疊好,放到一個舊樟木箱子底下。
這個世界后來發(fā)生了一些它所不知道的變化,魯明走了,一走就是好多年。
不久,麗珊也去邊遠的一個農(nóng)村--來到魯明的身邊。走以前,她把樟木箱子里的許多衣服都丟掉了,唯有它孤單地靜臥箱底。
轉眼到了六十年代,麗珊已經(jīng)有了一個滿地跑的兒子,她已經(jīng)再也穿不下這件腰身纖瘦的衣服了。
一九六六年的夏天,魯明和麗珊在夜深人靜之后打開樟木箱子,魯明指著紫衣說:“它怎么辦?它也是‘四舊’啊!”
“我并不舊啊!我只被穿過一次,一點也不舊,更不是四舊!”紫衣想抗議,卻發(fā)不出聲音。
“這個,我要留著。也許……”麗珊的聲音非常堅決。
什么是“也許”呢?紫衣服感到它未來的命運和這個“也許”有關系;但是它完全不懂得什么叫做“也許”。
“老不穿,它自己也就慢慢氧化了。”
(甲)麗珊又自語道。
不要氧化,而要“也許”!紫衣服無聲地祝愿著。
終于,陰霾過去了,魯明和麗珊快快活活地開始了他們的二度青春,他們重新發(fā)奮在各自原來的崗位上。 魯明常常出差,從上海、從廣州、從青島、從巴黎和香港,給麗珊帶來新潮合身的衣服。
換季時這些衣服進了樟木箱子,見到紫衣服,不由怔住了。
“您貴姓?”它們無聲地問。
“我姓紫?!彼鼰o聲地答。
“府上是?”
“蘇州?!?br />“您的年紀?”
“二十六。”
“老奶奶,您真長壽!”上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲與香港絲襪七嘴八舌地驚嘆著。
它們沒有再說下去,因為,它們看出來了,紫衣服的神情里流露著憂傷。
麗珊好像懂得了它的心情,把新衣放好關箱以后又打開了箱子,把紫衣服翻出來看了又看。它聽到了麗珊的心聲:
“不論什么樣的新衣服,我最珍愛的,仍然只有這一件。”
“以后……”她說出了聲。
對于紫衣服,“以后”比“也許”的含義要更淺顯些,它聽到了“以后”,理解了“以后”,充滿了期望。它在箱底,溫情脈脈地等待著。
麗珊唯一的兒子早就發(fā)現(xiàn)了媽媽這件壓箱底的衣服。
“媽媽,多好看的衣服,你怎不穿呀?”
“等你長大了,我把這件衣服送給你?!?br />“我……可這是女的穿的衣服呀?!”
以后兒子長大了。念大學,工作。有了女朋友,要結婚了。這就是麗珊所說的“以后”。在兒子預定的婚期的前幾天,樟木箱子被打開了,壓在箱底的紫綢衣服被小心翼翼地拿了出來。
“這件衣服好看嗎?”麗珊問兒子。
兒子猜出了媽媽的心意,笑著說:“挺好?!?br />“送給你的未婚妻吧,”麗珊說,“我年輕時只穿過一次。”同時,麗珊在心里說:“那是我新婚的紀念,也是我少女時期的紀念!”
紫綢衣聽懂了麗珊說出的和沒說出的話,它快活得眩暈,它將成為兩代人生活、青春、愛情的紀念。
兒子拿給了未婚妻。紫衣服想歡呼,“我真正的主人原來是你!我真正的青春,原來是在八十年代!”
“我不要,新衣服還穿不完呢,”未婚妻講得很干脆,“當然,我謝謝媽媽的心意?!?br /> 透不過氣來的紫衣服偷偷瞅了一眼,未婚妻的上衣和褲子上有令人眼花繚亂的無數(shù)個小拉鏈,服裝的款式、氣派和質料它從未見過,不禁目瞪口呆。
最后,紫衣服又回到麗珊手里。兒子的解釋是委婉的:“這是你們的紀念,它應該跟著你們?!?br />“這樣好,這樣好,”魯明爽朗地大笑著說,“你給出去,我還舍不得呢?!彼麑惿赫f。
紫綢衣晚上聽到了他們回憶的心聲,驚異地知道了自己原來包容著他們那么多溫馨的、艱難的和執(zhí)著的回憶。當麗珊與魯明說話的時候,它感覺到了一點潮濕,一點咸,一點苦與很多的溫熱。它明白這是麗珊的眼淚。眼淚潤澤了并且融化了紫綢衣永久期待的靈魂。眼淚正在加速氧化的過程,它恍然悟到,
氧化并不全然是可詛咒的事情
。(乙)燃燒,不正是氧化現(xiàn)象嗎?它懂得了它的主人這一代人,他們的心里充滿的從未改變的燃燒的光明和溫熱。
衣服是叫人穿的,得不到穿的衣服是不幸的。
(1)下列對本文相關內(nèi)容的理解,
不正確
的一項是
A.文章開頭從顏色、圖案和制作等方面描寫紫綢花服,給人以不一樣的審美感受,也從側面讓人了解到衣服主人與眾不同的個性品格與生活情趣。
B.文中紫綢花服與上海襯衫、廣州裙子、青島外套、巴黎馬甲和香港絲襪的一段對話,暗示著當時的中國已經(jīng)迎來了一個改革開放的新時代。
C.小說選取了以家庭為核心的日常生活,不僅映照出了一個普通家庭的情感世界,也折射出一段歷史,演繹了一代人的命運。
D.小說結尾意蘊深遠,紫綢花服長期被深藏在木箱深處,不被麗珊穿在身上,這是造成它不幸命運最根本的原因。
(2)下列對本文藝術特色的分析鑒賞,
不正確
的一項是
A.小說開頭部分寫男女主人公挑選衣服時重復著“走出了”“走進了”“那一端”“這一端”等幾個詞,但并不顯得冗余,側面表現(xiàn)了紫綢花服與眾不同和難以超越的特點。
B.文中“這個,我要留著。也許……”,“也許”一詞意蘊豐富,于“留白”中給讀者以思考,也體現(xiàn)了女主人公對未來的期許和信念。
C.小說女主人公麗珊把珍藏了二十六年的紫綢花服送給兒子的未婚妻,但遭到其拒絕,于對比中,體現(xiàn)了現(xiàn)代年輕人審美意識的缺乏。
D.作者筆走側鋒,聚焦于一件紫綢花服,既逼真地描摹它的遭際命運,也借此審視歷史,體察人物,寄寓象征,著力把握其精神實質。
(3)文中兩處劃線的句子體現(xiàn)了特定對象的不同心理,試加以分析。
(4)紫綢花服在作品中有哪些寓意?請結合作品內(nèi)容加以解說。
發(fā)布:2024/11/7 17:30:2
組卷:22
引用:7
難度:0.5
解析
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