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出關(guān)（節(jié)選）
魯迅      ①老子到了函谷關(guān)，沒有直走通到關(guān)口的大道，卻把青牛一勒，轉(zhuǎn)入岔路，在城根下慢慢地繞著。他想爬城。城墻倒并不高，只要站在牛背上，將身一聳，是勉強爬得上的；但是青牛留在城里，卻沒法搬出城外去。倘要搬，得用起重機，無奈這時魯班和墨翟還都沒有出世，老子自己也想不到會有這玩意。總而言之：他用盡哲學的腦筋，只是一個沒有法。
      ②然而他更料不到當他彎進岔路的時候，已經(jīng)給探子望見，立刻去報告了關(guān)官。關(guān)官，就是關(guān)尹喜，還帶著四個巡警和兩個簽子手。
      ③“站住！”幾個人大叫著。
      ④老子連忙勒住青牛，自己是一動也不動，好像一段呆木頭。
      ⑤“阿呀！”關(guān)官一沖上前，看見了老子的臉，就驚叫了一聲，即刻滾鞍下馬，打著拱，說道：“我道是誰，原來是老聃館長?！?br />      ⑥老子也趕緊爬下牛背來，細著眼睛，看了那人一看，含含糊糊地說，“我記性壞……”
      ⑦“自然，自然，先生是忘記了的。我是關(guān)尹喜，先前因為上圖書館去查《稅收精義》，曾經(jīng)拜訪過先生……先生在城圈邊溜溜？”
      ⑧“不，我想出去，換換新鮮空氣……”
      ⑨“那很好！那好極了！現(xiàn)在誰都講衛(wèi)生，衛(wèi)生是頂要緊的。不過機會難得，我們要請先生到關(guān)上去住幾天，聽聽先生的教訓……”
      ⑩老子還沒有回答，四個巡警就一擁上前，把他扛在牛背上，簽子手用簽子在牛屁股上刺了一下，牛把尾巴一卷，就放開腳步，一同向關(guān)口跑去了。
?老子休息一會之后，關(guān)尹喜就提議要他講學了。老子早知道這是免不掉的，就滿口答應(yīng)。于是轟轟了一陣，屋里逐漸坐滿了聽講的人們。同來的八人之外，還有四個巡警，兩個簽子手，五個探子，一個書記，賬房和廚房。有幾個還帶著筆，刀，木札，預(yù)備抄講義。
?老子像一段呆木頭似的坐在中央，沉默了一會，這才咳嗽幾聲，白胡子里面的嘴唇在動起來了。大家即刻屏住呼吸，側(cè)著耳朵聽。只聽得他慢慢地說道：
?“道可道，非常道；名可名，非常名……”
?大家彼此面面相覷，沒有抄。
?“故常無欲以觀其妙，”老子接著說，“常有欲以觀其竅。此兩者，同出而異名……”
?大家顯出苦臉來了，有些人還似乎手足失措。一個簽子手打了一個大呵欠，書記先生竟打起磕睡來，嘩啷一聲，刀，筆，木札，都從手里落在席子上面了。
?老子仿佛并沒有覺得，但仿佛又有些覺得似的，因為他從此講得詳細了一點。然而他沒有牙齒，發(fā)音不清，打著陜西腔，央上湖南音，“哩”“呢”不分：大家還是聽不懂?？墒菚r間加長了，來聽他講學的人，倒格外的受苦。
?為面子起見，人們只好熬著，但后來總不免七倒八歪斜，各人想著自己的事，待到講到“圣人之道，為而不爭”，住了口了，還是誰也不動彈。老子等了一會，就加上一句道：
?“完了！”
?大家這才如大夢初醒，雖然因為坐得太久，兩腿都麻木了，一時站不起身，但心里又驚又喜，恰如遇到大教的一樣。
?于是老子被送到廂房里休息。人們卻還在外面紛紛議論。過不多久，就有四個代表進來見老子，大意是說他的話講得太快了，加上國語不大純粹，所以誰也不能筆記。沒有記錄，可惜非常，所以要請他補發(fā)些講義。
?“還是耐自家寫子出來末哉。寫子出來末，總算弗白嚼蛆一場哉。阿是？”書記先生道。
?老子也不十分聽得懂，但看見別的兩個把筆，刀，木札，都擺在自己的面前了，就料是一定要他編講義。他知道這是免不掉的，于是滿口答應(yīng)；不過今天太晚了，要明天才開手。
?代表們認這結(jié)果為滿意，退出去了。
?老子寫了整整一天半，也不過五千個大字。
?“為了出關(guān)，我看這也敷衍得過去了?！彼搿?br />?于是取了繩子，穿起木札來，計兩串，扶著拄杖，到關(guān)尹喜的公事房里去交稿，并且聲明他立刻要走的意思。
?關(guān)尹喜非常高興，非常感謝，又非常惋惜，堅留他多住一些時，但看見留不住，便換了一副悲哀的臉相，答應(yīng)了，命令巡警給青牛加鞍。
?不多久，牛就放開了腳步。大家在關(guān)口目送著，去了兩三丈遠，還辨得出白發(fā)，黃袍，青牛，白口袋，接著就塵頭逐步而起，罩著人和牛，一律變成灰色，再一會，已只有黃塵滾滾，什么也看不見了。
（節(jié)選自《故事新編》，有刪改）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是

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A．老子想爬墻出城，一改往日老子哲學大家的形象，凸顯了老子的頑皮可愛，也體現(xiàn)了老子怕被留下和想離開的決心。
B．沒能順利爬墻出城反而被巡警當作小偷，“一動不動”寫出了老子作為一代哲學大師折了風骨之后的從容和淡定。
C．老子的講學，聽講的人并無心聽，講學的人也無心講，雙方都只是在完成各自的任務(wù)，只需要一個講學的結(jié)果。
D．“講得太快了，加上國語不大純粹”，明明是自己沒有聽，卻說是因為語言的障礙沒有記錄，表現(xiàn)了眾人的虛偽。
（2）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

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A．“倘要搬，得用起重機，無奈這時魯班和墨翟還都沒有出世”，青牛無法自己爬墻出城，由此聯(lián)想到起重機，遠古背景與現(xiàn)代科技的碰撞產(chǎn)生強烈的幽默效果。
B．“老子還沒有回答，四個巡警就一擁上前，把他扛在牛背上”，所用動詞非常精煉，一個“扛”字生動形象地展現(xiàn)了巡警的粗魯和對知識分子的蔑視。
C．大家因為講學結(jié)束而表現(xiàn)出的欣喜與前面想聽講學的熱情形成強烈對比，將眾人的惺惺作態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，強烈的幽默效果傳達出強烈的諷刺意味。
D．魯迅借用春秋筆法，通過描寫老子及其學說在現(xiàn)實生活中的幻滅，使幫閑文人鼓吹的“以自我為中心，以閑適為格調(diào)”的論調(diào)不攻自破，達到教育人民的目的。
（3）小說取材于“老子出函谷關(guān)”的典故，對其進行“新編”，有哪些現(xiàn)實意義？請簡要概括。
（4）魯迅的雜文常常使用諷刺的手法，這有力地突出了作品的現(xiàn)實批判性，請結(jié)合文本簡要分析這篇文章具體用了哪些諷刺的手法。