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閱讀下面的語(yǔ)段,完成問(wèn)題。
送孟東野序(節(jié)選)
韓愈
??①大凡物不得其平則鳴;草木之無(wú)聲,風(fēng)撓之鳴;水之無(wú)聲,風(fēng)蕩之鳴。其躍也或激之,其趨也或梗之,其沸也或炙之。金石之無(wú)聲,或擊之鳴。人之于言也亦然,有不得已者而后言,其歌也有思,其哭也有懷。凡出乎口而為聲者,其皆有弗平者乎!
??②樂(lè)也者,郁于中而泄于外者也,擇其善鳴者而假之鳴:金、石、絲、竹、匏、土、革、木八者,物之善鳴者也。維天之于時(shí)也亦然:擇其善鳴者而假之鳴,是故以鳥(niǎo)鳴春,以雷鳴夏,以蟲(chóng)鳴秋,以風(fēng)鳴冬。四時(shí)之相推敚,其必有不得其平者乎!
??③其于人也亦然:人聲之精者為言,文辭之于言,又其精也,尤擇其善鳴者而假之鳴。
??④唐之有天下,陳子昂、蘇源明、元結(jié)、李白、杜甫、李觀,皆以其所能鳴。其存而在下者,孟郊東野始以其詩(shī)鳴,其高出魏、晉,不懈而及于古,其他浸淫乎漢氏矣。從吾游者,李翱、張籍其尤□。三子者之鳴信善矣。抑不知天將和其聲,而使鳴國(guó)家之盛邪?抑將窮餓其身,思愁其心腸,而使自鳴其不幸邪?三子者之命,則懸乎天矣。其在上也奚以喜,其在下也奚以悲!東野之役于江南也,有若不釋然者,故吾道其于天者以解之。
[注]①孟郊,字東野,中唐著名詩(shī)人。他壯年屢試不第,四十六歲才中進(jìn)士,五十歲時(shí)被授為溧陽(yáng)縣尉。在他上任之際,韓愈寫(xiě)此文為他送行。
(1)第④段方框處可填入的虛詞是
A
A

A.也
B.乎
C.矣
D.哉
(2)我們本學(xué)期所學(xué)杜甫《
登高
登高
》一詩(shī)中寫(xiě)道:“
萬(wàn)里悲秋常作客
萬(wàn)里悲秋常作客
,百年多病獨(dú)登臺(tái)”正是他“不平則鳴”的體現(xiàn)。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.開(kāi)篇運(yùn)用比興手法,用草木、水、金石等物質(zhì)的不平則鳴,引出人類(lèi)的不平則鳴。對(duì)物來(lái)說(shuō),鳴是發(fā)出聲音之意,對(duì)人來(lái)說(shuō)則是用文章表達(dá)憂思怨憤。
B.第②段列舉自然界多種現(xiàn)象論證“不平則鳴”的觀點(diǎn)。物有善鳴者,上天也用鳥(niǎo)鳴等聲音來(lái)告訴人一年四季的推移。這就為下文闡述“人也亦然”打下論證的基礎(chǔ)。
C.第④段從唐朝的陳子昂、蘇源明、元結(jié)、李白、杜甫、李觀一直說(shuō)到孟郊、李翱、張籍,認(rèn)為他們都是善于用詩(shī)文來(lái)抒發(fā)情懷的人。
D.全序僅篇末用少量筆墨直接寫(xiě)到孟郊,但不論寫(xiě)自然之物還是寫(xiě)歷史人物,都緊扣孟郊其人其事,言在彼而意在此,體現(xiàn)了散文形散而神不散的特點(diǎn)。
(4)結(jié)合第④段,談?wù)勴n愈創(chuàng)作本文的用意。

【考點(diǎn)】散文文言虛詞;內(nèi)容理解
【答案】A;登高;萬(wàn)里悲秋常作客;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
    (一)      嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛(ài)其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問(wèn)之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也。位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬簦煹乐粡?fù),可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
    (節(jié)選自韓愈《師說(shuō)》)(二)      愈白:愈少駑怯,于他藝能,自度無(wú)可努力。又不通時(shí)事,而與世多齟齬,念終無(wú)以樹(shù)立遂發(fā)憤篤專(zhuān)于文學(xué)。學(xué)不得其術(shù),凡所辛苦而僅有之者,皆符于空言而不適于實(shí)用,又重以自廢。是固學(xué)成而益窮,年老而智愈困。今又以罪黜于朝廷,遠(yuǎn)宰蠻縣,愁憂無(wú)聊,瘴癘侵加,惴惴焉無(wú)以冀朝夕。
          足下年少才俊,辭雅而氣銳。當(dāng)朝廷求賢如不及之時(shí)當(dāng)?shù)勒哂纸粤加兴静贁?shù)寸之管書(shū)盈尺之紙高可以釣爵位循次而進(jìn)亦不失萬(wàn)一于甲科今乃乘不測(cè)之舟,入無(wú)人之地,以相從問(wèn)文章為事。身勤而事左,辭重而請(qǐng)約,非計(jì)之得也。雖使古之君子,積道藏德,遁其光而不曜,膠其口而不傳者,遇足下之請(qǐng)懇懇,猶將倒廩傾困,羅列而進(jìn)也;若愈之愚不肖,又安敢有愛(ài)于左右哉!
          顧足下之能,足以自?shī)^;愈之所有,如前所陳。是以臨愧恥而不敢答也。錢(qián)財(cái)不足以賄左右之匱急,文章不足以發(fā)足下之事業(yè),稛載而往,垂橐而歸,足下亮之而已。愈白。
    (節(jié)選自韓愈《答竇秀才書(shū)》)(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.當(dāng)朝廷求賢如不及之時(shí)/當(dāng)?shù)勒哂纸粤加兴?操數(shù)寸之管/書(shū)盈尺之紙/高可以釣爵位/循次而進(jìn)/亦不失萬(wàn)一于甲科/
    B.當(dāng)朝廷求賢如不及之時(shí)/當(dāng)?shù)勒哂纸粤加兴?操數(shù)寸之管書(shū)/盈尺之紙/高可以釣/爵位循次而進(jìn)/亦不失萬(wàn)一于甲科/
    C.當(dāng)朝廷求賢如不及之時(shí)/當(dāng)?shù)勒哂纸粤?有司操數(shù)寸之管書(shū)/盈尺之紙/高可以釣爵位/循次而進(jìn)/亦不失萬(wàn)一于甲科/
    D.當(dāng)朝廷求賢如不及之時(shí)/當(dāng)?shù)勒哂纸粤?有司操數(shù)寸之管/書(shū)盈尺之紙/高可以釣/爵位循次而進(jìn)/亦不失萬(wàn)一于甲科/
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
     

    A.圣人,是對(duì)古代品德高尚的人的贊譽(yù),有時(shí)專(zhuān)指孔子,也表示對(duì)古代帝王的尊稱(chēng)。
    B.句讀,指斷開(kāi)句子的知識(shí),一句話中間短暫的停頓為“句”,句末的停頓為“讀”。
    C.道,有思想、方法等義項(xiàng),此處的“道”與“師道之不傳也久矣”中“道”義不同。
    D.足下,古代常用的交際用語(yǔ),表示對(duì)對(duì)方的敬稱(chēng),文中指“竇秀才”,可譯為“您”。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.士大夫之族不愿相師,是因?yàn)樗麄儞?dān)心向地位低或身份高的人學(xué)習(xí)而受到眾人恥笑。
    B.《師說(shuō)》通過(guò)多重對(duì)比,闡述從師學(xué)習(xí)的重要性,批評(píng)了當(dāng)時(shí)恥學(xué)于師的社會(huì)風(fēng)氣。
    C.韓愈認(rèn)為竇秀才年輕氣盛,才智出眾,言辭高雅,憑自己的能力完全可以獲得功名。
    D.韓愈在《師說(shuō)》與《答竇秀才書(shū)》中都直擊社會(huì)弊病,表達(dá)了不敢為師的憤激之情。
    (4)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!
    ②又不通時(shí)事,而與世多齟齬,念終無(wú)以樹(shù)立,遂發(fā)憤篤專(zhuān)于文學(xué)。
    (5)韓愈認(rèn)為自身難以勝任竇秀才的老師的原因有哪些,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

    發(fā)布:2024/11/19 1:0:2組卷:43引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
    文本一:
          惠子謂莊子曰:“魏王貽我大瓠之種,我樹(shù)之成而實(shí)五。以盛水漿,其堅(jiān)不能自舉也。剖之以為瓢,則瓠落無(wú)所容。非不號(hào)然大也,吾為其無(wú)用而掊之?!鼻f子曰:“夫子固拙于用大矣。宋人有善為不龜手之藥者,世世以洴澼絖為事??吐勚?,請(qǐng)買(mǎi)其方百金。聚族而謀之曰:‘我世世為洴澼絖,不過(guò)數(shù)金。今一朝而鬻技百金,請(qǐng)與之。’客得之,以說(shuō)吳王。越有難,吳王使之將。冬,與越人水戰(zhàn),大敗越人,裂地而封之。能不龜手一也,或以封,或不免于洴澼絖,則所用之異也。今子有五石之瓠,何不慮以為大而浮乎江湖,而憂其瓠落無(wú)所容?則夫子猶有蓬之心也夫!”
    (《莊子?五石之瓠》)文本二:
          漆室女者,魯漆室邑之女也。過(guò)時(shí)未人。當(dāng)穆公時(shí),君老,太子幼。女倚柱而嘯,旁人聞之,莫不為之慘者。其鄰人婦從之游,謂曰:“何嘯之悲也?子欲嫁耶?吾為子求偶?!逼崾遗唬骸班岛?!始吾以子為有知.今無(wú)識(shí)也。吾豈為不嫁不樂(lè)而悲哉!吾憂魯君老、太子幼。”鄰婦笑曰:“此乃魯大夫之憂,婦人何與焉?”漆室女曰:“不然,非子所知也。昔晉客舍吾家,系馬園中。馬佚馳走,踐吾葵,使我終歲不食葵。鄰人女奔隨人亡,其家倩吾兄行追之。逢霖水出,溺流死,令吾終身無(wú)兄。今魯君老悖太子少愚愚偽日起夫魯國(guó)有患者君臣父子皆被其辱禍及眾庶婦人獨(dú)安所避乎吾甚憂之子乃曰婦人無(wú)與者,何哉?”鄰婦謝曰:“子之所慮,非妾所及?!比?,魯果亂,齊楚攻之,魯連有寇。男子戰(zhàn)斗,婦人轉(zhuǎn)輸,不得休息。君子曰:“遠(yuǎn)矣,漆室女之思也!”
    (節(jié)選自《列女傳》,有刪改)(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.今魯君老悖/太子少愚/愚偽日起/夫魯國(guó)有患者/君臣父子皆被其辱/禍及眾庶婦人/獨(dú)安所避乎/吾甚憂之/
    B.今魯君老/悖太子少愚/愚偽日起/夫魯國(guó)有患者/君臣父子皆被其辱/禍及眾庶婦人/獨(dú)安所避乎/吾甚憂之/
    C.今魯君老悖/太子少愚/愚偽日起/夫魯國(guó)有患者/君臣父子皆被其辱/禍及眾庶/婦人獨(dú)安所避乎/吾甚憂之/
    D.今魯君老/悖太子少愚/愚偽日起/夫魯國(guó)有患者/君臣父子皆被其辱/禍及眾庶/婦人獨(dú)安所避乎/吾甚憂之/
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
     

    A.石,古代重量單位,一石為一百二十斤;又是容量單位,一石是十斗。
    B.樽,盛酒器,類(lèi)似的專(zhuān)門(mén)盛酒器還有爵、角、釜、甑、觚、觥、解等。
    C.“未適人”與“少無(wú)適俗韻”(《歸園田居》)中的“適”字意思不同。
    D.“溺流而死”與“吾嘗終日而思”(《勸學(xué)》)中的“而”字用法相同。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.惠子種出了巨大的葫蘆,卻認(rèn)為沒(méi)有用處,就擊破了它;莊子知道這件事后,就舉了宋人有防手凍裂的藥方的事,批評(píng)惠子見(jiàn)識(shí)不通達(dá)。
    B.買(mǎi)藥方的客人擔(dān)任吳國(guó)將領(lǐng),在冬天帶兵與越國(guó)作戰(zhàn)獲勝后,得到裂地封賞;取得這樣大的成就,離不開(kāi)他憑借藥方得到吳王的重用。
    C.魯國(guó)漆室女有一天倚柱長(zhǎng)嘯,嘯聲凄涼,鄰婦聽(tīng)到后以為她想要嫁人,就打算為她保媒,但經(jīng)過(guò)交談,發(fā)現(xiàn)她悲傷的竟然是魯國(guó)的國(guó)事。
    D.漆室女向鄰婦講晉國(guó)客人的馬踐踏葵菜和自己的兄長(zhǎng)因?yàn)榻o鄰人幫忙而淹死的事,是在向她解釋偶然的事件常常會(huì)帶來(lái)很壞的結(jié)果。
    (4)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①我世世為洴澼絖,不過(guò)數(shù)金。今一朝而鬻技百金,請(qǐng)與之。
    ②鄰婦笑曰:“此乃魯大夫之憂,婦人何與焉?”
    (5)魯國(guó)漆室女與買(mǎi)藥方的客人有怎樣的共同點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    發(fā)布:2024/11/18 15:30:1組卷:6引用:3難度:0.9
  • 3.文言文閱讀
    閱讀下面的文字,完成下列各題。
          永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也。群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。
          是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也。
    ——晉)王羲之《蘭亭集序》節(jié)選       至貞觀中,太宗以德政之暇,銳志玩書(shū),臨寫(xiě)右軍真草書(shū)帖,購(gòu)募備盡,唯未得《蘭亭》。尋討此書(shū),知在辯才之所。尚書(shū)右仆射房玄齡奏曰:“臣聞監(jiān)察御史蕭翼者,梁元帝之曾孫,負(fù)才藝,多權(quán)謀,可充此使,必當(dāng)見(jiàn)獲。”太宗遂詔見(jiàn)翼。翼奏曰:“若作公使,義無(wú)得理,臣請(qǐng)私行詣彼,須得二王雜帖三數(shù)通?!碧谝澜o。
          翼遂改冠微服,日暮入寺,巡廊以觀壁畫(huà),過(guò)辯才院,止于門(mén)前。辯才遙見(jiàn)翼乃問(wèn)曰何處檀越翼乃就前禮拜云弟是北人將少許蠶種來(lái)賣(mài),歷寺縱觀,幸遇禪師?!焙疁丶犬叄Z(yǔ)議便合。
          自是翼往還既數(shù),童弟等無(wú)復(fù)猜疑。后辯才出赴靈汜橋南嚴(yán)遷家齋,翼遂私來(lái)房前,謂弟子曰:“翼遺卻帛子在床上?!蓖蛹礊殚_(kāi)門(mén),翼遂于案上取得《蘭亭》及御府二王書(shū)帖,便赴永安驛。蕭翼因宣示敕旨,具告所由。使人召辯才。辯才仍在嚴(yán)遷家未還寺,遽見(jiàn)追呼,不知所以。及師來(lái),見(jiàn)御史乃是房中蕭生也。蕭翼報(bào)云:“奉敕遣來(lái)取《蘭亭》?!短m亭》今得矣,故喚師來(lái)取別?!鞭q才聞?wù)Z,身便絕倒,良久始蘇。
    翼即馳驛而發(fā),至都奏御,太宗大悅。
    ——唐)何延之《蘭亭記》節(jié)選(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.辯才遙見(jiàn)/翼乃問(wèn)曰/何處檀越/翼乃就前禮拜/云/弟是北人/將少許蠶種來(lái)賣(mài)/
    B.辯才遙見(jiàn)翼/乃問(wèn)曰/何處檀越/翼乃就前禮拜/云/弟是北人/將少許蠶種來(lái)賣(mài)/
    C.辯才遙見(jiàn)翼/乃問(wèn)曰/何處檀越/翼乃就前禮/拜云/弟是北人/將少許蠶種來(lái)賣(mài)/
    D.辯才遙見(jiàn)/翼乃問(wèn)曰/何處/檀越翼乃就前禮拜/云/弟是北人/將少許蠶種來(lái)賣(mài)/
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
     

    A.癸丑,干支紀(jì)年法。干支是天干和地支的總稱(chēng),古人用十二天干和十地支循環(huán)相配來(lái)表示年月次序。
    B.禊,一種祭禮。禊事,古代的一種風(fēng)俗,人們?cè)谌碌剿呄村?,祓除不祥的祭祀活?dòng)。
    C.仆射,秦始置。漢成帝時(shí)置尚書(shū)五人,一人為仆射,位僅次尚書(shū)令。唐宋以左右仆射為宰相之職。
    D.御史,官名。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期列國(guó)皆有御史,掌文書(shū)及記事。秦置御史大夫,有彈劾糾察之權(quán)。漢以后,御史專(zhuān)司糾彈。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.《蘭亭集序》開(kāi)頭以寫(xiě)實(shí)的筆墨交代了聚會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和緣起,言簡(jiǎn)意賅。
    B.《蘭亭集序》中良辰、賢人、美景、趣事……都是讓作者感到快樂(lè)的原因。
    C.唐太宗非常喜歡臨摹王羲之的真書(shū)、草書(shū)的法帖,一心想得到《蘭亭》帖,所以接受了房玄齡的推薦,讓蕭翼前去辦理此事。
    D.蕭翼趁辯才禪師外出用御史的身份讓童子開(kāi)門(mén)取走《蘭亭》帖,后來(lái)禪師得知此事,一下子驚倒在地,很久才蘇醒。
    (4)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也。
    ②蕭翼因宣示敕旨,具告所由。使人召辯才。辯才仍在嚴(yán)遷家未還寺,遽見(jiàn)追呼,不知所以。

    發(fā)布:2024/11/18 15:30:1組卷:15引用:6難度:0.4
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