閱讀下列材料：
材料一：王安石（1021～1086），字介甫，臨川人，北宋著名政治家、思想家和文學(xué)家。讀書(shū)非常廣博，儒家經(jīng)書(shū)、佛經(jīng)、諸子百家、醫(yī)書(shū)、小說(shuō)無(wú)所不讀。早年便隨父輾轉(zhuǎn)南北，到過(guò)很多地方，了解社會(huì)現(xiàn)狀，很早就立下了矯世變俗”的雄心壯志。擔(dān)任地方官司多年，每天一地，來(lái)不及休息，便立即考察當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況，并著手推行了一系列改革。調(diào)到中央任職以后，以“天變不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法，先后兩次被罷免相位，但從未動(dòng)搖過(guò)變法的決心，人稱“拗相公”。
--《歷史上重大改革與回眸》（岳麓版）材料二：王安石變法的內(nèi)容

類別	目的	措施
理財(cái)	富國(guó)	青苗法、募役法、農(nóng)田水利法、方田均稅法、均輸法、市易法
整軍	強(qiáng)兵	保甲法、保馬法、將兵法、設(shè)軍器監(jiān)
取士	選才	改革科舉制、改革官制、整頓太學(xué)

材料三：介甫文章節(jié)義過(guò)人處甚多，但性不曉事而喜進(jìn)非，致忠直疏遠(yuǎn)，讒佞輻輳，敗壞百度，以至于此。
--司馬光《司馬溫公集》請(qǐng)回答：
（1）據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括指出，王安石為什么能夠成為“中國(guó)十一世紀(jì)的改革家”？
（2）王安石變法的許多措施既有成功之處，又埋伏著失敗的隱患。從材料二中選擇兩項(xiàng)符合上述結(jié)論的措施，并說(shuō)明理由。
（3）如果通過(guò)歷史隧道與王安石對(duì)話，請(qǐng)你結(jié)合對(duì)材料三的理解，提出合理化建議，助其變法成功。