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2022-2023學年河北省滄州市普通高中高三(上)期末歷史試卷
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試題詳情
下表為唐、宋兩朝科舉取士及由進士入相的人數(shù)變化統(tǒng)計情況。這反映出宋代( ?。?br />
時期
登科人數(shù)
宰相人數(shù)
進士出身的宰相人數(shù)
唐朝
6603
123
22
宋朝
45640
135
111
A.推行外儒內法的治國理念
B.考試程序及錄用更趨公平
C.國民的整體素質得以提高
D.社會階層流動性得以加強
【考點】
科舉制
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:10
引用:5
難度:0.6
相似題
1.
中國歷史上的眾多制度創(chuàng)新,從本質上來說,都圍繞著四大基本制度而展開。這四個基礎性制度,如四根“支柱”共同支撐起中央集權的“大廈”,歷經上千年的打磨和探索,日漸趨于精致完善,在明清時期達到巔峰。如圖空白處是( ?。?/h2>
A.察舉制
B.世官制
C.九品中正制
D.科舉制
發(fā)布:2024/10/31 19:30:1
組卷:13
引用:5
難度:0.6
解析
2.
1397年明朝科舉考試錄取進士52人全是南方人,北方舉人紛紛指責主考官包庇南人壓抑北人。朱元璋派人復查,結果是主考官并未舞弊違法。出現(xiàn)這種考試結果的主要原因是( ?。?/h2>
A.考試制度不公平
B.南方經濟優(yōu)勢明顯
C.門第觀念的淡化
D.君主專制空前強化
發(fā)布:2024/10/30 18:0:2
組卷:15
引用:8
難度:0.6
解析
3.
某同學在評析古代某一制度時用到了以下詞組:“士大夫階層的壯大”“社會階層流動性的增強”“讀書重學風氣的發(fā)展”“官員文化素質的提高”。據(jù)此判斷,這一制度是( )
A.世官制度
B.察舉制度
C.刺史制度
D.科舉制度
發(fā)布:2024/10/31 23:30:1
組卷:61
引用:36
難度:0.6
解析
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