當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽120中學(xué)高三（上）第一次質(zhì)檢語文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成下面小題。
秋分已過，但嶺南地區(qū)長夏的余熱仍未散去，不少人出現(xiàn)了鼻干、咽干、咽癢、皮膚干燥等呼吸道疾病以及秋季腹瀉等。專家對(duì)此提出以下建議：一、食補(bǔ)藥補(bǔ)。秋天燥邪為盛，最易傷人肺陰。專家表示，在飲食方面，可適當(dāng)多吃一些清潤、溫潤的食物。秋燥還易引發(fā)口干舌燥、咽喉疼痛、大便干結(jié)、肺熱咳嗽等癥狀，可選用一些宣肺化痰、滋陰益氣的中藥，不過，① ，不能濫服，尤其是秋燥傷肺的易感人群。二、胃腸保暖。胃腸道對(duì)寒冷的刺激也比較敏感。專家提醒大家要② 。立秋后，不論是西瓜還是香瓜、菜瓜都不能多吃，否則會(huì)損傷脾胃的陽氣，可能引發(fā)胃腸道疾病，出現(xiàn)反酸、腹脹、腹瀉、腹痛等癥狀。三、③ 。合理運(yùn)動(dòng)也能養(yǎng)肺，可選擇一些適合自己的鍛煉項(xiàng)目，如慢跑、太極拳、八段錦等，對(duì)增加肺活量、改善肺功能有明顯幫助。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。
（2）請(qǐng)對(duì)上述語段文字進(jìn)行壓縮。要求：保留關(guān)鍵信息，至少運(yùn)用一種修辭手法，句子簡潔流暢，不超過30個(gè)字。
（3）文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?/h1>

【考點(diǎn)】情境補(bǔ)寫；概括要點(diǎn)；病句辨析．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/11 1:0:9組卷：7引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
一千多年，荒而不廢，塌而又起，金黃的茅草屋頂，如同一艘不沉的航船，在歲月的長河中漂浮，在人心的海洋里遠(yuǎn)航。從古到今，億萬人_地來到這里，站在柴門邊看草堂內(nèi)外的景象，親近宅院中的一草一木，傾聽園林里的天籟回聲。踏著，（　?。?，人們尋尋覓覓，追隨著詩人的服痕。這里的一切，都可以衍生出詩篇。這些詩篇，起于一個(gè)偉大靈魂，源于青蕷之末，撥動(dòng)了一代又一代中國人的心弦。杜甫草堂，是成都的魂魄所在，也是中國詩史上的一塊的碧玉。無論世界發(fā)生多大的變化，它總是瑩光耀眼，安安靜靜地映照著人世，使無數(shù)__的心靈趨向優(yōu)美，歸于沉靜。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．絡(luò)繹不絕康莊大道獨(dú)樹一幟心煩意亂

B．絡(luò)繹不絕通幽曲徑舉世無雙心煩意亂

C．川流不息康莊大道舉世無雙黯然銷魂

D．川流不息通幽曲徑獨(dú)樹一幟黯然銷魂

（2）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．穿過花樹田壟，徜徉在幽靜的竹林間
B．穿過幽靜的竹林，徜徉在花樹田壟之間
C．穿過幽靜的竹林，徘徊在花樹田壟之間
D．穿過，徜徉在幽靜的竹林，花樹田壟之間
（3）文中畫線的句子有語病，修改正確的一項(xiàng)是

A．這些詩篇，起于青蘋之末，源于一個(gè)偉大靈魂，敲擊了一代又一代中國人的心弦。
B．這些詩篇，源于一個(gè)偉大靈魂，起于青蘋之末，敲擊了一代又一代中國人的心弦。
C．這些詩篇，起源于青蘋之末或一個(gè)偉大靈魂，撥動(dòng)了一代又一代中國人的心弦。
D．這些詩篇，起于青蘋之末，源于一個(gè)偉大靈魂，撥動(dòng)了一代又一代中國人的心弦。

發(fā)布：2024/11/7 14:30:1組卷：13引用：6難度：0.7

解析

2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
《劍橋中國史》系列作品由美國著名學(xué)者費(fèi)正清先生擔(dān)綱主編，各卷及專門章節(jié)由邀請(qǐng)相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家擔(dān)任主筆，可謂集頂尖學(xué)者團(tuán)隊(duì)之大成。對(duì)于普通讀者來說，《劍橋中國史》提供了一種極為廣闊、宏大的了解中國歷史的視角。中國歷史源遠(yuǎn)流長，自身的歷史著作，汗牛充棟，既有正史，也有各類地方志、專門史及難以計(jì)數(shù)的野史筆記，這些作品的浩蕩之姿，構(gòu)成中國史學(xué)的大潮。
它以極富理性與邏輯的辨析和考證，為了解和閱讀中國歷史提供了另一種視角，（　?。?。唯其如此，普通讀者才能真正懂得“沒有晚清，何來現(xiàn)代”的深刻淵藪，才能洞察正統(tǒng)歷史中的暴君隋煬帝實(shí)際上對(duì)唐代的政體、律法和音樂、人文影響巨大，也才能明晰唐代武則天時(shí)代的懲治腐敗、整飭吏治對(duì)大唐盛世的重要影響。如此等等的闡述思辨，在《劍橋中國史》系列作品中隨處可見。這些精彩的篇章，使得本書成為不可多得的人文盛典。事實(shí)上，《劍橋中國史》之重學(xué)理思辨，也并未影響其對(duì)史料的使用。相反，其援引中國史料典籍之豐富、詳瞻、全面，令人驚嘆；而有些出自西方大型圖書館藏的史料，竟是在國內(nèi)難覓其蹤而只在西方保存完好的上古珍稀文獻(xiàn)。西方學(xué)者治學(xué)既重史料考據(jù)，又能，追本而溯源，其篳路藍(lán)縷精神不輸中國傳統(tǒng)治學(xué)理念。
（1）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家使擔(dān)任各卷及專門章節(jié)主筆
B.各卷及專門章節(jié)邀請(qǐng)相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家擔(dān)任主筆
C.各卷及專門章節(jié)邀請(qǐng)由相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家擔(dān)任主筆
D.由相應(yīng)領(lǐng)域有權(quán)威成果的漢學(xué)家擔(dān)任主筆各卷及專門章節(jié)
（2）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.也正好可以與中國歷史典籍的閱讀經(jīng)驗(yàn)互為表里和補(bǔ)充，從而提供更為完整的中國歷史風(fēng)貌
B.也正好提供更為完整的中國歷史風(fēng)貌，從而可以與中國歷史典籍的閱讀經(jīng)驗(yàn)互為表里和補(bǔ)充
C.不僅提供更為完整的中國歷史風(fēng)貌，而且可以與中國歷史典籍的閱讀經(jīng)驗(yàn)互為表里和補(bǔ)充
D.不但可以與中國歷史典籍的閱讀經(jīng)驗(yàn)互為表里和補(bǔ)充，而且提供更為完整的中國歷史風(fēng)貌
（3）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.多如牛毛追根究底珠聯(lián)璧合以小見大

B.多如牛毛追根溯源相輔相成見微知著

C.卷帙浩繁追本溯源珠聯(lián)璧合見微知著

D.卷帙浩繁追根究底相輔相成以小見大

發(fā)布：2024/11/7 23:30:1組卷：11引用：4難度：0.6

解析

3．閱讀下面的文字，完成問題。
昌耀寫的是什么呢？是大自然、歲月、生命。是人陷入歲月的困境中__時(shí)，從深山秘境中感受到的大自然的力量，與困境_的搏斗精神。而生命在大自然和歲月中復(fù)雜的磨礪，以及精神生成的奧秘，則是詩歌所要探究的永恒命題。與此同時(shí)，他在這里給出的，是中國漢語詩歌中一套的，陌生、孤絕、礦石般的語言系統(tǒng)。這是他的詩歌最讓人激動(dòng)的魅力所在。當(dāng)年讀昌耀的詩歌，首先就是為之震撼，并驚奇于他的這種語言魅力。而語言，則是存在于一首詩歌中的更強(qiáng)大的力量?！抖肴斩溲┓逯畟?cè)》是昌耀流放祁連山時(shí)，生命大困厄中的一首詩作，也是他一生的命運(yùn)模式和象征。而他此后之所以能____地成為一位大詩人，并形成唯他獨(dú)有的一套語言系統(tǒng)，其中的緣由又是什么？（　?。?br />（1）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.不能自已不屈不撓標(biāo)新立異水到渠成

B.不能自拔不屈不撓獨(dú)出心裁順理成章

C.不能自拔勇往直前標(biāo)新立異水到渠成

D 不能自已勇往直前獨(dú)出心裁順理成章

（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.當(dāng)年讀昌耀的詩歌，首先就是驚奇于他的這種語言魅力，并為之震撼。
B.我當(dāng)年讀昌耀的詩歌，首先就是為之震撼，并驚奇于他的這種語言魅力。
C.當(dāng)年讀昌耀的詩歌，首先我就是驚奇于他的這種語言魅力，并為之震撼。
D.我當(dāng)年讀昌耀的詩歌，首先就是驚奇于他的這種語言魅力，并為之震撼。
（3）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.要說明這個(gè)問題，則需要他從人生中尋找答案。
B.這個(gè)問題要說明，則需要從他的人生中尋找答案。
C.要說明這個(gè)問題，則需要從他的人生中尋找答案。
D.要說明這個(gè)問題，則需要從人生中尋找他的答案。

發(fā)布：2024/11/7 18:0:2組卷：38引用：3難度：0.5

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A．絡(luò)繹不絕	康莊大道	獨(dú)樹一幟	心煩意亂
B．絡(luò)繹不絕	通幽曲徑	舉世無雙	心煩意亂
C．川流不息	康莊大道	舉世無雙	黯然銷魂
D．川流不息	通幽曲徑	獨(dú)樹一幟	黯然銷魂

A.多如牛毛	追根究底	珠聯(lián)璧合	以小見大
B.多如牛毛	追根溯源	相輔相成	見微知著
C.卷帙浩繁	追本溯源	珠聯(lián)璧合	見微知著
D.卷帙浩繁	追根究底	相輔相成	以小見大

A.不能自已	不屈不撓	標(biāo)新立異	水到渠成
B.不能自拔	不屈不撓	獨(dú)出心裁	順理成章
C.不能自拔	勇往直前	標(biāo)新立異	水到渠成
D 不能自已	勇往直前	獨(dú)出心裁	順理成章