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化學(xué)興趣小組同學(xué)對雙氧水的分解速率受外界條件的影響進(jìn)行探究,其中CuO也可以作為雙氧水分解的催化劑。
【提出問題】雙氧水的分解速率受哪些外界條件的影響?
【猜想與假設(shè)】雙氧水的分解速率受催化劑種類、H2O2溶液的濃度、反應(yīng)溫度等因素的影響。
【設(shè)計并實驗】按圖1組裝裝置。
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【實驗一】在一定溫度下,按下表添加物質(zhì),然后打開分液漏斗活塞加入全部溶液,采集數(shù)據(jù),得到如圖2
所示的裝置內(nèi)壓強(qiáng)時間圖像。
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編號 抽濾瓶盛放物質(zhì) 分液漏斗盛放溶液
無任何試劑 20mL4%的H2O2
0.2gMnO2粉末 20mL4%的H2O2
0.2gCuO粉末 20mL4%的H2O2
(1)為確保實驗成功,加藥品之前應(yīng)進(jìn)行的操作是
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
。
(2)從實驗一得出的實驗結(jié)論:其他條件相同時,催化效果更好的是
二氧化錳
二氧化錳
。
(3)在實驗一中,三組實驗最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量應(yīng)相等,理由是
過氧化氫質(zhì)量相等,而催化劑不能改變生成物質(zhì)量
過氧化氫質(zhì)量相等,而催化劑不能改變生成物質(zhì)量
。
【實驗二】在一定溫度下,按下表添加物質(zhì),然后打開分液漏斗活塞加入全部溶液,采集數(shù)據(jù),得到如圖3所示的裝置內(nèi)壓強(qiáng)-時間圖像。
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編號 抽濾瓶盛放物質(zhì) 分液漏斗盛放溶液
0.2gCuO粉末 20mL2%的H2O2
0.2gCuO粉末 20mL4%的H2O2
xgCuO粉末 20mL6%的H2O2
(4)實驗二的目的是
探究過氧化氫分解速率與催化劑質(zhì)量的關(guān)系
探究過氧化氫分解速率與催化劑質(zhì)量的關(guān)系
。
(5)編號③中x=
0.2
0.2
。
(6)根據(jù)圖像分析,反應(yīng)最快的一組實驗編號是
。
【實驗三】將抽濾瓶分別放入不同水溫的水槽中,按下表添加物質(zhì),然后打開分液漏斗活塞加入全部溶液,采集數(shù)據(jù),得到如圖4所示的裝置內(nèi)壓強(qiáng)-時間圖像。
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編號 抽濾瓶盛放物質(zhì) 分液漏斗盛溶液 水溫
0.2gCuO粉末 20mL4%的H2O2 10℃
0.2gCuO粉末 20mL4%的H2O2 20℃
0.2gCuO粉末 20mL4%的H2O2 40℃
(7)小明分析壓強(qiáng)變化,得出結(jié)論:其他條件相同,溫度越高,H2O2分解越快,小紅認(rèn)為僅憑壓強(qiáng)不足以得出此結(jié)論,你認(rèn)為小紅的依據(jù)是
反應(yīng)溫度的不同也會導(dǎo)致裝置內(nèi)的氣壓不同
反應(yīng)溫度的不同也會導(dǎo)致裝置內(nèi)的氣壓不同
。

【答案】檢查裝置氣密性;二氧化錳;過氧化氫質(zhì)量相等,而催化劑不能改變生成物質(zhì)量;探究過氧化氫分解速率與催化劑質(zhì)量的關(guān)系;0.2;③;反應(yīng)溫度的不同也會導(dǎo)致裝置內(nèi)的氣壓不同
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/4 4:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.H2O2和KClO3都能作為制取氧氣原料,兩個反應(yīng)中都需要用到MnO2。
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    (1)實驗室以KClO3制取O2的化學(xué)方程式為
     
    。
    (2)實驗室以H2O2為原料用如圖1所示裝置制取O2。
    ①儀器a的名稱為
     
    。
    ②連接儀器時,在雙孔塞上應(yīng)先插入
     
    (填“長頸漏斗”或“直角導(dǎo)管”)。
    (3)MnO2可由MnCO3煅燒生成,在空氣中煅燒MnCO3會產(chǎn)生不同的錳氧化物,各錳氧化物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨煅燒溫度的變化關(guān)系如第24題圖2所示。
    ①370-410℃發(fā)生MnO轉(zhuǎn)化為MnO2的化合反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    ②已知酒精燈外焰的最高溫度可達(dá)到600℃以上。稱取一定質(zhì)量的MnO2與KClO3混合均勻,充分加熱后冷卻,溶解、過濾、洗滌、烘干后稱量,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了。MnO2質(zhì)量減少的主要原因是
     
    。
    (4)小組同學(xué)又探究了影響雙氧水分解速率的某種因素,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
    編號 雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
    50.0g 1% 0.1s 9mL
    50.0g 2% 0.1g 16mL
    50.0g 4% 0.1g 31mL
    ①實驗時,可選用圖3中
     
    (填字母)裝置測定O2體積。
    ②由此實驗得出的結(jié)論是
     

    (5)已知Cu2+也能加快雙氧水制取氧氣的反應(yīng)速率,請設(shè)計實驗進(jìn)行證明
     
    。(寫出操作和現(xiàn)象。可選用的試劑有CuSO4溶液、蒸餾水、4%的雙氧水)

    發(fā)布:2024/10/25 4:0:2組卷:26引用:1難度:0.5
  • 2.某化學(xué)興趣小組對過氧化氫分解制取氧氣進(jìn)行了如下探究。
    Ⅰ、探究MnO2在過氧化氫分解反應(yīng)中的作用
    實驗1:在試管中加入5mL5%過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象。(如圖)
    實驗2:向上述試管中加入MnO2粉末,把帶火星的木條伸入試管,有大量氣泡冒出,木條復(fù)燃。
    實驗3:待上述試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    實驗4:探究催化劑的用量對過氧化氫分解速率的影響。每次實驗均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同質(zhì)量MnO2粉末做催化劑,測定收集到500mL氧氣所用的時間,結(jié)果如下:
    實驗序號
    MnO2粉末用量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
    所用時間/s 17 8 6 3 2 2 2 2
    (1)實驗1中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,帶火星的小木條未復(fù)燃。實驗結(jié)論是
     

    (2)寫出實驗2發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
     
    。
    (3)實驗3的實驗?zāi)康氖?
     
    。
    (4)由實驗4的實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是
     

    Ⅱ、探究CuSO4在過氧化氫分解反應(yīng)中的作用
    已知 CuSO4 溶液也可作過氧化氫分解的催化劑,該校興趣小組繼續(xù)設(shè)計以下實驗,探究CuSO4溶液中的哪種粒子使過氧化氫分解的速率加快。(已知CuSO4溶液中含有三種粒子,分別是H2O、
    SO
    2
    -
    4
    、Cu2+
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)最不可能的粒子是
     

    (2)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進(jìn)行實驗②和③,實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化;實驗③中加入硝酸銅或氯化銅溶液后,觀察到大量的氣泡,該組對比實驗證明起催化作用的是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 5:0:2組卷:13引用:1難度:0.5
  • 3.某小組為探究二氧化碳產(chǎn)生快慢與哪些因素有關(guān),在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究。老師提供的藥品有塊狀和粉末狀大理石、5%和10%稀鹽酸、10%稀硫酸。
    【提出問題】影響產(chǎn)生二氧化碳快慢的因素有哪些?
    【作出猜想】甲同學(xué):與酸的種類有關(guān)
    乙同學(xué):與酸的濃度有關(guān)
    丙同學(xué):與大理石顆粒大小有關(guān)
    丁同學(xué):與
     
    有關(guān)
    【設(shè)計實驗】同學(xué)們?yōu)榱蓑炞C自己的猜想,按照如下實驗方案進(jìn)行實驗并測得數(shù)據(jù)。
    序號 X(℃) 大理石顆粒 酸的種類 酸的濃度 收集50mL氣體時間(s)
    20 塊狀 鹽酸 5 56
    20 塊狀 鹽酸 10 42
    30 塊狀 鹽酸 10 31
    20 塊狀 硫酸 10 -
    20 粉末狀 鹽酸 10 Y
    20 粉末狀 硫酸 10 27
    (1)寫出鹽酸與大理石反應(yīng)的符號表達(dá)式
     
    。
    (2)實驗①②對比得出的實驗結(jié)論為
     
    。
    (3)Y的數(shù)據(jù)可能是
     
    。
    A.42
    B.48
    C.58
    D.28

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:3引用:2難度:0.5
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