試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

      
小豬變形記
小豬變形記

??這一天,小豬覺得很無聊?!罢鏌?。”他嘟囔著,“煩、煩、煩、煩、煩!總該有點(diǎn)兒什么好玩的事吧,我去找找看!”于是,他小跑著出去了。
??跑到路邊,他看到長頸鹿在吃樹梢上的葉子。他瞪大眼睛,一個(gè)勁兒地盯著人家瞧,“我敢說,做長頸鹿一定很刺激?!毙∝i想到了一個(gè)絕妙的好主意!小豬咚咚地跑回去做了一對(duì)高蹺,然后踩著高蹺散步去了。路上,小豬遇到了斑馬?!班?,下面的那位!”小豬跟斑馬打招呼,“我是一只了不起的長頸鹿,我可以看到好幾里遠(yuǎn)的地方?!薄澳悴皇情L頸鹿!”斑馬大笑著說,“你是一只踩著高蹺搖搖晃晃的小豬,你最好小心點(diǎn)兒?!痹拕傉f完,“砰!”小豬就摔倒了?!芭?,天哪!”小豬一邊撣著灰,一邊感嘆,“看來長頸鹿的生活不適合我。我要去尋找更刺激的探險(xiǎn)!”
??還沒走出兩步,小豬又想到了一個(gè)好主意!他找來顏料,給自己畫了一件奇妙的新外套,然后他一路小跑著炫耀去了?!班?!”小豬跟鸚鵡打招呼“我是一只了不起的斑馬!你看,我身上有斑馬紋?!薄澳悴皇前唏R!”鸚鵡尖叫著說,“你是一只身上畫著斑馬紋的小豬,你馬上就……”說著,鸚鵡搖動(dòng)樹葉上的積水,積水把小豬身上的顏料沖掉了。
??“討厭!”小豬嘆了口氣“當(dāng)斑馬還不如當(dāng)小豬呢!我敢說,做鸚鵡一定更有趣……”他從地上爬下來。他找來羽毛和貝殼,給自己做了一對(duì)翅膀和一個(gè)大鳥嘴。然后,他拍著翅膀出門去了?!班?!”小豬站在樹上跟猴子打招呼,“我是一只了不起的鸚鵡!你的眼睛能看多遠(yuǎn),我就能飛多遠(yuǎn)?!薄澳悴皇躯W鵡!”猴子大笑著說,“你是一只披著羽毛的小豬,豬不會(huì)飛!”猴子說對(duì)了。小豬根本沒飛起來,他就像一塊大石頭,一頭栽進(jìn)了樹下的泥潭里!
??“真倒霉!”他躺在泥潭中央,吧唧吧唧地拍打著泥巴,“事情都搞砸了,當(dāng)小豬一點(diǎn)兒樂趣都沒有!”“你說什么,當(dāng)豬怎么沒有樂趣了?我就是豬,我在泥潭里面打滾,覺得很好玩兒啊。你快試試吧!”于是小豬也跟著滾來滾去……他滾得越多,身上就越臟,身上越臟,他心里就越快樂。
??“太棒啦!”小豬高興得大叫,“原來當(dāng)小豬是最開心的事情呀!”
(1)讀完全文,想想文章寫了些什么。根據(jù)文章的內(nèi)容,給文章起個(gè)題目。
(2)根據(jù)提示,找到對(duì)應(yīng)的語句,摘抄在提示后面的橫線上。
提示:表現(xiàn)小豬得意的句子:
小豬咚咚地跑回去做了一對(duì)高蹺,然后踩著高蹺散步去了。
小豬咚咚地跑回去做了一對(duì)高蹺,然后踩著高蹺散步去了。

表現(xiàn)小豬煩惱的句子:
“煩、煩、煩、煩、煩!總該有點(diǎn)兒什么好玩的事吧,我去找找看!”
“煩、煩、煩、煩、煩!總該有點(diǎn)兒什么好玩的事吧,我去找找看!”

(3)根據(jù)給出的句子,在橫線里寫出小豬的特點(diǎn)。
①他找來羽毛和貝殼,給自己做了一對(duì)翅膀和一個(gè)大鳥嘴。
喜歡模仿
喜歡模仿

②看來長頸鹿的生活不適合我。我要去尋找更刺激的探險(xiǎn)!
喜歡冒險(xiǎn)
喜歡冒險(xiǎn)

③路上,小豬遇到了斑馬?!班?,下面的那位!”小豬跟斑馬打招呼,“我是一只了不起的長頸鹿,我可以看到好幾里遠(yuǎn)的地方?!?!--BA-->
喜歡炫耀
喜歡炫耀

(4)下面哪個(gè)說法更接近文章的中心?在正確選項(xiàng)后打“√”。
A.模仿別人是得不到真正的快樂的。

B.勇于嘗試,就會(huì)讓生活變得精彩。
×
×

C.寬容對(duì)待別人,人間才會(huì)充滿溫暖。
×
×

【答案】小豬變形記;小豬咚咚地跑回去做了一對(duì)高蹺,然后踩著高蹺散步去了。;“煩、煩、煩、煩、煩!總該有點(diǎn)兒什么好玩的事吧,我去找找看!”;喜歡模仿;喜歡冒險(xiǎn);喜歡炫耀;√;×;×
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/11 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀理解。
    我是什么      我會(huì)變。太陽一曬,我就變成(氣 汽)。(生 升)到天空,我又變成無數(shù)極小極小的點(diǎn)兒,連成一片,在空中(飄 漂)浮。有時(shí)(候 后)我穿著白衣服,有時(shí)候我穿著黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。
          我在空中飄浮著,碰到冷風(fēng),就變成水珠
     
    下來。人們就管我叫“雨”。有時(shí)候我變成小硬球
     
    下來,人們就管我叫“雹子”。到了冬天,我又變成小花朵
     
    下來,人們又管我叫“雪”。
    ??平常我在池子里
     
    ,在小溪里
     
    ,在江河里
     
    ,在海洋里
     
    ,
     
     
    。
          有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。我做過許多好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒(méi mò)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災(zāi)難。人們想出種種辦法管住我,讓我光做好事,不做壞事。
    ??小朋友,你們猜猜,我是什么?
    (1)短文共有
     
     段話,第2自然段有
     
    句。
    (2)選擇正確的字和讀音打“√”。
    (3)太陽一曬,我會(huì)變成
     
    、
     
    。遇到冷風(fēng),我可能會(huì)變成
     
    、
     
    或者
     
    。
    (4)在第2自然段的橫線上填上合適的動(dòng)詞。
    (5)我會(huì)從短文中找出以下詞語的反義詞。
    暴躁-
     

    好事-
     

    (6)選擇正確的詞語填在第三自然段的橫線上(填序號(hào))。
    ①散步 ②睡覺 ③跳舞④開大會(huì) ⑤唱歌 ⑥奔跑
    (7)第4自然段是圍繞哪句話寫的?請(qǐng)用“       ”將它畫出來。

    發(fā)布:2024/11/5 16:0:1組卷:209引用:3難度:0.4
  • 2.閱讀短文,回答問題。
     烏鴉喝水       一只烏鴉口渴了,到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子,瓶子里有水??墒?,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉
    喝不著水。怎么辦呢?
          烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。
          烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里,瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。
    (1)烏鴉喝不到水的原因是:
     
    。
    (2)烏鴉想出的辦法是:
     
    。
    (3)文中烏鴉的心情會(huì)是什么樣的?試著用兩個(gè)詞說明:
     

    發(fā)布:2024/11/6 5:0:1組卷:102引用:3難度:0.6
  • 3.大地媽媽的孩子
       大地媽媽有四個(gè)孩子。老大帶來的是滿園桃花和紅裝,老二帶來的是滿池荷花和綠裝,老三帶來的是飄香的桂花和金裝,老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個(gè)孩子帶來的禮物,大地媽媽開心極了。
    (1)選一選。
    A.桂花和金裝
    B.滿園桃花和紅裝
    C.梅花和銀裝
    D.滿池荷花和綠裝
    老大帶來的是
     
    ,老二帶來的是
     
    ,老三帶來的是
     
    ,老四帶來的是
     
    。
    (2)我能猜出大地媽媽的四個(gè)孩子的名字分別是
     
    、
     
     
    、
     
    。
    (3)你最喜歡誰?為什么?
     
    。

    發(fā)布:2024/11/1 15:0:1組卷:83引用:3難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正