當前位置： 2022-2023學年上海市青浦區(qū)五浦匯實驗學校九年級（上）期末化學試卷> 試題詳情

圖是某小組設(shè)計的可用于制備并驗證CO₂性質(zhì)的裝置。

①寫出儀器A名稱：
長頸漏斗
長頸漏斗
；
②寫出實驗室制取CO₂的化學反應方程式
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
；
③小組同學對裝置進行氣密性檢查完好后，打開K₁、關(guān)閉K₂時，開始制備CO₂。裝置Ⅰ中的現(xiàn)象
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
；裝置Ⅰ和Ⅱ組合使用能否控制Ⅰ中反應的進行，請寫出理由
不能通過固液分離來控制反應進行
不能通過固液分離來控制反應進行
；
④實驗中，同學們將
點燃
點燃
的木條放在a處，木條熄滅。關(guān)閉K₁，瓶內(nèi)CO₂按如圖操作實際不能集滿，請從圖裝置分析原因
CO₂密度大于空氣，會從右側(cè)導管漏出，而空氣卻不能排出
CO₂密度大于空氣，會從右側(cè)導管漏出，而空氣卻不能排出
。為能集滿CO₂，你的改進方法是
裝置Ⅱ中導管長進短出
裝置Ⅱ中導管長進短出
；
⑤利用Ⅰ、Ⅲ裝置組合，當打開K₂、關(guān)閉K₁時，可驗證CO₂的有關(guān)性質(zhì)。請完成下列表格

裝置Ⅲ中物質(zhì) 實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

水中滴加紫色石蕊試液
水中滴加紫色石蕊試液

石蕊試液由紫變紅
石蕊試液由紫變紅
與水反應

澄清石灰水
澄清石灰水
變渾濁
能與堿溶液或澄清石灰水反應
能與堿溶液或澄清石灰水反應

蠟燭由下至上熄滅
蠟燭由下至上熄滅

CO₂密度大于空氣．CO₂不可燃不助燃
CO₂密度大于空氣．CO₂不可燃不助燃

【考點】制取二氧化碳實驗的改進；二氧化碳的實驗室制法；二氧化碳的檢驗和驗滿；二氧化碳的化學性質(zhì)．

【答案】長頸漏斗；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；產(chǎn)生氣泡；不能通過固液分離來控制反應進行；點燃；CO₂密度大于空氣，會從右側(cè)導管漏出，而空氣卻不能排出；裝置Ⅱ中導管長進短出；水中滴加紫色石蕊試液；石蕊試液由紫變紅；澄清石灰水；能與堿溶液或澄清石灰水反應；蠟燭由下至上熄滅；CO₂密度大于空氣．CO₂不可燃不助燃

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：31引用：1難度：0.4

相似題

1．如圖是實驗室制取二氧化碳的裝置。請回答問題。
（1）儀器a的名稱

。
（2）所用藥品是

。
（3）實驗原理是

（用化學方程式表示）。
（4）實驗室收集二氧化碳的方法是

。
（5）為便于控制反應速率，寫出改進裝置的方法

。
發(fā)布：2024/8/25 6:0:8組卷：24引用：2難度：0.6
解析
2．根據(jù)如圖實驗裝置及改進裝置，回答有關(guān)問題：
（1）儀器a的名稱是

，制取二氧化碳反應的化學方程式為

。
（2）改進裝置的優(yōu)點是

（寫一條即可）。
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：7引用：2難度：0.5
解析

3．某班化學興趣小組學習二氧化碳后，在課后對二氧化碳進行一系列實驗和討論：
【一】二氧化碳的制取與性質(zhì)
第一組化學興趣小組同學利用廢棄品飲料瓶和棒棒冰的袋子，完成了二氧化碳的制取與部分性質(zhì)驗證。如圖所示，請回答有關(guān)問題：

（1）

現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃、不助燃、密度比空氣大；
（2）噴稀醋酸的石蕊試紙變紅說明石蕊試紙遇酸性物質(zhì)會變紅；

現(xiàn)象說明二氧化碳氣體不能是酸性物質(zhì)；濕潤的石蕊試紙變紅說明二氧化碳遇水反應生成的碳酸為酸性物質(zhì)，使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t；相關(guān)的反應符號表達式

；
（3）本實驗與傳統(tǒng)實驗相比優(yōu)點是

。
第二組化學興趣小組同學對實驗裝置進行微型化改進，驗證了二氧化碳的另外的化學性質(zhì)。圖甲是實驗室制取并檢驗CO₂的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。

（4）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的

儀器相同（填字母編號）。
（5）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是

。
【二】二氧化碳的驗證
第三組化學興趣小組同學對殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾（如圖）產(chǎn)生了興趣，擬定“鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。他們通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占四分之一，其余主要為二氧化碳和氮氣。

（6）為了測量鰾內(nèi)氣體體積。同學們設(shè)計了兩種方法：
A：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
B：在水下刺破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（圖）。
你認為其中測量結(jié)果不準確的一種方法是

，理由是

。
（7）探究鰾內(nèi)氣體成分。現(xiàn)收集一瓶鰾內(nèi)氣體，請你幫助小明設(shè)計實驗驗證。

實驗目的操作方法現(xiàn)象

含二氧化碳

【三】二氧化碳的測定
第四組化學興趣小組同學知道空氣中的二氧化碳超過正常含量時，會對人體健康產(chǎn)生如下影響：

空氣中二氧化碳的含量對人體健康的影響

1% 感到氣悶、頭昏、心悸

4%-5% 感到氣悶、頭痛、眩暈

6%以上使人神志不清、呼吸停止、以致死亡

【提出問題】如何測定空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會影響人體健康？
【實驗探究】
方法一：分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭。
方法二：分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水。
【實驗現(xiàn)象】

空氣中二氧化碳的體積 0.03% 1% 5% 10% 20%

方法一正常燃燒正常燃燒正常燃燒燃燒不旺熄滅

方法二不變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁

【分析與應用】
（8）菜窖中一般會含有較多的二氧化碳，人不能貿(mào)然進入。
①菜窖中二氧化碳氣體的主要來源是

。
②為確保人體健康不受影響和危險，在進入菜窖前，應對其中的二氧化碳的含量進行檢驗，有關(guān)操作步驟是

。
【拓展探究】利用如圖裝置，粗略測定菜窖中二氧化碳的體積分數(shù)（提示足量的氫氧化鈣溶液可以吸盡二氧化碳氣體）。

（9）連接裝置：裝置接口的連接順序為a→

→

→f。
（10）用于實驗的菜窖氣體為50mL，最終量筒中共收集到水為45mL，該菜窖氣體中二氧化碳的體積分數(shù)約為

。

發(fā)布：2024/9/23 10:0:8組卷：214引用：1難度：0.5

解析

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裝置Ⅲ中物質(zhì)	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
水中滴加紫色石蕊試液水中滴加紫色石蕊試液	石蕊試液由紫變紅石蕊試液由紫變紅	與水反應
澄清石灰水澄清石灰水	變渾濁	能與堿溶液或澄清石灰水反應能與堿溶液或澄清石灰水反應
	蠟燭由下至上熄滅蠟燭由下至上熄滅	CO₂密度大于空氣．CO₂不可燃不助燃 CO₂密度大于空氣．CO₂不可燃不助燃

空氣中二氧化碳的含量	對人體健康的影響
1%	感到氣悶、頭昏、心悸
4%-5%	感到氣悶、頭痛、眩暈
6%以上	使人神志不清、呼吸停止、以致死亡

空氣中二氧化碳的體積	0.03%	1%	5%	10%	20%
方法一	正常燃燒	正常燃燒	正常燃燒	燃燒不旺	熄滅
方法二	不變渾濁	變渾濁	變渾濁	變渾濁	變渾濁

實驗目的	操作方法	現(xiàn)象
含二氧化碳

2．根據(jù)如圖實驗裝置及改進裝置，回答有關(guān)問題：（1）儀器a的名稱是 ，制取二氧化碳反應的化學方程式為 。（2）改進裝置的優(yōu)點是 （寫一條即可）。

2．根據(jù)如圖實驗裝置及改進裝置，回答有關(guān)問題：
（1）儀器a的名稱是

，制取二氧化碳反應的化學方程式為

。
（2）改進裝置的優(yōu)點是

（寫一條即可）。