1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
我料想董華在寫《大地知道你的童年》時一定是愉悅的,正如 ①,因為讀著讀著,我就會忘卻鋼筋水泥般的城市,逃離( ?。┑娜巳?,回到遠方的故鄉(xiāng)。
那個空曠的天空下,一片同樣空曠的田野上,一個瘦弱的男孩,( ?。┑刈咧?,穿過幾塊搖曳的稻田,穿過水邊茂密的林子,路過柳條垂落的池塘,踏上一座細窄搖晃的小木橋,爬上高高的河堤,坐在大河旁,看著立滿魚鷹的小船如何在聲韻水影中締造( )的捕魚盛宴,看著熱鬧的水面重新歸于平靜。白帆遠去,夕陽如血,映照著散落的村莊,稀疏矮小的草房子,縱橫交錯的水流,阡陌相連的小道,裊娜纏繞的炊煙。童年的生活雖然貧瘠,但是 ②。那時的孩子每日在大千世界中領略自然光影聲色的變幻,日升日落,月圓月缺,四季流轉(zhuǎn)。
所以,我時常感恩文學,正是因為文學,我才得以時時觀照那個記憶中早已遠去的故鄉(xiāng),那是我取之不盡的創(chuàng)作寶庫,即使我不再寫童年的鄉(xiāng)村故事,那樣的情懷卻能奇跡般地使得故事具有再生長的可能,鮮活得幾乎( )
(1)依次填入文中括號處的成語,最恰當?shù)囊豁検?
A.熙熙攘攘 |
漫無目的 |
五光十色 |
觸手可及 |
B.熙熙融融 |
漫不經(jīng)心 |
五光十色 |
唾手可得 |
C.熙熙融融 |
漫無目的 |
五風十雨 |
唾手可得 |
D.熙熙攘攘 |
漫不經(jīng)心 |
五風十雨 |
觸手可及 |
(2)文中畫波浪線的句子具有什么樣的表達效果?請從修辭的角度加以分析。
(3)請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。