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新聞播報時,新聞與新聞之間講究銜接。請在以下三條新聞之間寫兩則銜接語,要求銜接自然、恰當(dāng)、流暢。
新聞一:新高考方案新鮮出爐,對于考試的次數(shù)和等級的劃分,眾人褒貶不一。
教育領(lǐng)域的改革效果如何,社會各界可以發(fā)出不同的聲音,但在國家主權(quán)問題上,我們堅定地站在同一個立場上。
教育領(lǐng)域的改革效果如何,社會各界可以發(fā)出不同的聲音,但在國家主權(quán)問題上,我們堅定地站在同一個立場上。

新聞二:美國軍艦又要巡航南海,外交部表示最強烈的抗議。
國際上,國與國之間的關(guān)系因為利益牽扯而瞬息萬變,而在我國國內(nèi),人與人之間的關(guān)系在意外和困難面前變得更加團結(jié)。
國際上,國與國之間的關(guān)系因為利益牽扯而瞬息萬變,而在我國國內(nèi),人與人之間的關(guān)系在意外和困難面前變得更加團結(jié)。

新聞三:為搜救一位在山上失聯(lián)多日的驢友,近300人參與了行動,驢友最終在一個山坳里被發(fā)現(xiàn)并獲救。

【答案】教育領(lǐng)域的改革效果如何,社會各界可以發(fā)出不同的聲音,但在國家主權(quán)問題上,我們堅定地站在同一個立場上。;國際上,國與國之間的關(guān)系因為利益牽扯而瞬息萬變,而在我國國內(nèi),人與人之間的關(guān)系在意外和困難面前變得更加團結(jié)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.9
相似題
  • 1.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15字。
          實用的態(tài)度以善為最高目的,科學(xué)的態(tài)度以真為最高目的,①
     
    。在實用態(tài)度中,我們的注意力偏在事物對于人的利害,心理活動偏重意志;在科學(xué)的態(tài)度中,我們的注意力偏在事物間的互相關(guān)系,②
     
    ;在美感的態(tài)度中,我們的注意力專在事物本身的形象,心理活動偏重直覺。真善美都是人所定的價值,不是事物所本有的特質(zhì)。離開人的觀點而言,事物都渾然無別,善惡、真?zhèn)巍⒚莱缶秃翢o意義??梢?,真善美③
     
    。

    發(fā)布:2024/11/8 22:30:3組卷:7引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面一段文字,在橫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段語句語意連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15字。
          孟子在其“仁政”制度思想中提倡“以民為本”“民為貴,社稷次之,君為輕”。這里有可貴的“民貴”“民本”內(nèi)容,體現(xiàn)了孟子的仁愛精神?!盀槿视杉骸薄巴萍杭叭恕薄皵U而充之”施之個人的修身養(yǎng)性未嘗不可,但是欲“以不忍人之心”“發(fā)為不忍人之政”,借此來要求當(dāng)時的統(tǒng)治者成為“圣君明主”,并“施仁政于民”,“故推恩足以保四?!?,顯然甲
     
    。況且,他的“民本、民貴、君輕”之說也有乙
     
    。既然“君輕”,何以終其一生,惶惶不可終日,周游列國,游說君王,而不似墨子游走于臣民之間呢?聽其言,觀其行,庶幾近之矣??v觀中國歷史,“暴君、昏君”史不絕書,而“圣君明主”卻鳳毛麟角??酌现辣?!--BA-->
     
    ,而對其“獸性”卻過于低估;殊不知,沒有約束的制度或權(quán)利必然導(dǎo)致專制與濫用。這種泛道德化和道德先驗主義的價值取向與本體預(yù)設(shè),將人性之善的可能性推導(dǎo)為必然性,將使然視為當(dāng)然;無不令人高山仰止,可望不可即。
    (選自《孤獨的孟子》)

    發(fā)布:2024/11/9 4:30:1組卷:51引用:7難度:0.6
  • 3.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過20個字。
          
     
    。中國古代哲人早就看到大自然運行的一條重要規(guī)律,并由此引申出人生的準則:“天行健,君子以自強不息。”(《周易?乾卦》天道是剛建的,君子效法天道,也應(yīng)以剛健立身,自強不息。)中華文化之所以經(jīng)久不衰,一個重要的原因就是具有自強不息的精神。
          然而,自強不息并不是自我封閉。《老子》說“容乃公”(第十六章),能兼容才稱得上是公,唯公才能久,中國人常用“海納百川”來形容一個人的氣度胸襟。這四個字也
     
    。中華民族敢干、樂干也善于吸取外來的文化,吸取其中的營養(yǎng),使他們變成自己文化的一部分。佛學(xué)傳入中國以后,與中國固有的文化相結(jié)合,形成中國特有的禪學(xué),便是一個很好的例證。唐朝的都城長安是當(dāng)時最大的國際都會,在八世紀前半葉,人口已經(jīng)達到百萬之多,居住著不少任職于唐朝的外國人,留學(xué)生,學(xué)問僧,求法僧,外國的藝術(shù)家以及大量外來的商賈。大食、天竺、真臘、獅子國、新羅、日本等許多國家的使臣絡(luò)繹不絕。在宗教方面,除了道教和佛教,伊斯蘭教、祆教,景教和摩尼教也都得以傳播。唐朝的長安
     
    。
    ——袁行霈《中華文化精神》

    發(fā)布:2024/11/7 23:30:1組卷:7引用:2難度:0.7
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