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2022-2023學(xué)年福建省漳州五中高一(下)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。
桂枝香?金陵懷古
王安石
登臨送目,正故國晚秋,天氣初肅。千里澄江似練,翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里,背西風(fēng),酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鷺起,畫圖難足。
念往昔、繁華競逐,嘆門外樓頭,悲恨相續(xù)。千古憑高對(duì)此,謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凝綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,后庭遺曲。
(1)下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.上片前三句,點(diǎn)出詞人的立足點(diǎn)、地點(diǎn)、季節(jié),為全詞設(shè)置出悲涼的氣氛。
B.上片末三句,以水中的彩舟、江洲中的白鷺,展現(xiàn)了金陵多姿多彩的美景。
C.下片起句,“念往昔,繁華競逐”,總結(jié)上片內(nèi)容,并引起下文。
D.下片中“繁華競逐”四字道出了六朝更替的根本原因。
(2)請(qǐng)簡要分析“千里澄江似練,翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里,背西風(fēng),酒旗斜?!笔鞘褂媚男┧囆g(shù)手法寫景的。
【考點(diǎn)】
詠史懷古
;
理解詩詞詞句
;
理解詩詞內(nèi)容
;
鑒賞詩詞意境
;
鑒賞詩詞技巧
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/17 4:0:1
組卷:8
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面兩首詩歌,完成答題。
屈 祠
(唐)汪遵
不肯遷回入醉鄉(xiāng),乍吞忠梗沒滄浪。
至今祠嗶猿啼月,了了猶疑恨楚王
楚 城
①
(宋)陸游
江上荒城猿鳥悲,隔江便是屈原祠。
一千五百年間事,只有灘聲似舊時(shí)。
【注】①楚城,也稱楚王城,遺址在今湖北秭歸境內(nèi)。陸游因“力說張浚用兵”被罷回鄉(xiāng)四年,又入蜀奔走八年,至淳熙五年(1178)始奉召東歸,經(jīng)歸州(秭歸),作此詩。
(1)下列對(duì)這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.汪詩一二句寫屈原寧死也不肯回到故鄉(xiāng),突出屈原忠貞不屈的愛國主義精神。
B.汪詩三四句寫猿猴哀啼,用猿猴的悲啼渲染悲涼的氣氛,抒發(fā)對(duì)楚懷王的痛恨。
C.陸詩一二句將“江上荒城”與“屈原祠”聯(lián)系起來,并用“荒”和“悲”定下全詩的基調(diào)
D.兩首詩都是托物言志,選用屈原祠作為吟詠的對(duì)象,表達(dá)了詩人內(nèi)心的抑郁不平。
(2)陸詩最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想情感?請(qǐng)簡要分析。
發(fā)布:2024/11/19 12:0:1
組卷:23
引用:5
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面這首唐詩,完成下列各題。
吊白居易
李忱
[注]
綴玉聯(lián)珠六十年,誰教冥路作詩仙。
浮云不系名居易,造化無為字樂天。
童子解吟長恨曲,胡兒能唱琵琶篇。
文章已滿行人耳,一度思卿一愴然。
[注]李忱(810~859),唐宣宗,唐朝第十八位皇帝。唐宣宗即位五個(gè)月后,七十六歲高齡的白居易不幸溘然長逝,唐宣宗不勝悲悼,寫下了這首《吊白居易》。
(1)下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.首句運(yùn)用夸張手法,巧妙概括了白居易一生的藝術(shù)成就,表達(dá)了由衷的贊美。
B.“誰教”一句以問句形式緊承上句,以責(zé)怪的口吻傳達(dá)了詩人悲痛的心情。
C.頷聯(lián)巧妙地嵌入逝者的名與字,贊揚(yáng)了白居易不計(jì)名利樂觀豁達(dá)的品格。
D.最后一句直抒胸臆,表達(dá)了詩人對(duì)白居易去世的悲愴以及難以割舍的情懷。
(2)從頸聯(lián)中可以看出詩人對(duì)白居易的詩歌成就有怎樣的評(píng)價(jià)?
發(fā)布:2024/11/20 4:30:4
組卷:39
引用:7
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面這首詞,完成兩小題。
滿江紅?赤壁懷古
戴復(fù)古
赤壁磯頭,一番過、一番懷古。想當(dāng)時(shí),周郎年少,氣吞區(qū)宇。萬騎臨江貔虎噪,千艘列炬魚龍怒。卷長波、一鼓困曹瞞,今如許?
江上渡,江邊路。形勝地,興亡處。覽遺蹤,勝讀史書言語。幾度東風(fēng)吹世換,千年往事隨潮去,問道傍、楊柳為誰春,搖金縷。
【注】①戴復(fù)古:南宋詞人。著此詞時(shí)正漫游鄂州、黃州。②曹瞞:曹操。
(1)下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.上闋開篇點(diǎn)題,一個(gè)“想”字領(lǐng)起對(duì)赤壁之戰(zhàn)的描述,與標(biāo)題中“懷”字相照應(yīng)。
B.“今如許”三字用反問將思緒由歷史轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí),寫出詞人對(duì)功名事業(yè)的淡漠。
C.“幾度東風(fēng)吹世換,千年往事隨潮去”抒寫了物是人非、憂國傷時(shí)的感慨。
D.用“貔虎”比喻軍隊(duì),用“怒”字將魚龍擬人化,寫吳蜀聯(lián)軍的高昂士氣。
(2)本詞與蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》都寫到了赤壁之戰(zhàn),請(qǐng)分析下闋抒情方式和表現(xiàn)手法的不同之處。
發(fā)布:2024/11/16 22:0:1
組卷:21
引用:4
難度:0.5
解析
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