當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年山東省菏澤市牡丹區(qū)成陽(yáng)學(xué)校高一（下）月考語(yǔ)文試卷（4月份）> 試題詳情

補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路在回答孔子的提問(wèn)時(shí)說(shuō)，希望通過(guò)三年努力達(dá)到的治國(guó)理想是“
可使有勇
可使有勇
，
且知方也
且知方也
”。
（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子哂子路的原因是“
為國(guó)以禮
為國(guó)以禮
，
其言不讓
其言不讓
”。
（3）孟子認(rèn)為如果加強(qiáng)學(xué)校教育，重視教化百姓知孝悌之義，老人就會(huì)得到尊敬和幫助，在《齊桓晉文之事》中表現(xiàn)這個(gè)結(jié)果的具體句子是：“
頒白者不負(fù)戴于道路矣
頒白者不負(fù)戴于道路矣
。”
（4）與《庖丁解?！废嚓P(guān)的成語(yǔ)有
游刃有余
游刃有余
（除“庖丁解牛”外試舉一例）。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫(xiě)．

【答案】可使有勇；且知方也；為國(guó)以禮；其言不讓?zhuān)活C白者不負(fù)戴于道路矣；游刃有余

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：2難度：0.9

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1．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
（1）李清照《一剪梅》中“

”從客觀景物和主觀感受來(lái)表現(xiàn)秋的到來(lái)；“

”寫(xiě)眼前之景，花落水流，與“獨(dú)上蘭舟”等相照應(yīng)。
（2）蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中，意氣風(fēng)發(fā)、“羽扇綸巾”的周郎能在說(shuō)笑間建立“

”的功績(jī)；而詞人憑吊英雄追思過(guò)往，卻只能用“

”來(lái)寄托自己的情感。
（3）《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的句子是“

，

”。
發(fā)布：2024/11/7 17:0:2組卷：42引用：3難度：0.9
解析
2．名句名篇默寫(xiě)。
（1）《琵琶行》一詩(shī)寫(xiě)琵琶女出場(chǎng)時(shí)，表現(xiàn)琵琶女欲說(shuō)還休的心態(tài)的句子是

，

。
（2）《勸學(xué)》“

，

”強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。
（3）《歸去來(lái)兮辭》中作者認(rèn)為自己走入迷途還不太遠(yuǎn)的自恕自慰之詞是：

，

。
（4）《李憑箜篌引》中“

，

”兩句，以聲類(lèi)聲，直接描摹音樂(lè)。
（5）《赤壁賦》中描寫(xiě)簫聲的手法與“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”有異曲同工之妙的詩(shī)句是：

，

。
發(fā)布：2024/11/7 4:30:5組卷：39引用：2難度：0.9
解析
3．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）夫至人者，上窺青天，下潛黃泉，

。
（2）夫千里之遠(yuǎn)，不足以舉其大；

。
（3）能尊生者

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:35組卷：4引用：5難度：0.9
解析

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3．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）夫至人者，上窺青天，下潛黃泉， 。（2）夫千里之遠(yuǎn)，不足以舉其大； 。（3）能尊生者 。

3．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）夫至人者，上窺青天，下潛黃泉，

。
（2）夫千里之遠(yuǎn)，不足以舉其大；

。
（3）能尊生者

。