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2022-2023學年江西省贛州市龍南中學高一(下)期末語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
長期在怒江生活工作多年,我常常被怒江的山水之美,其中,最令我心寒的景致是彩虹橋
。在雨季,有太陽雨時,彩虹會不時橫掛怒江上空,有時長,有時短。到了這個季節(jié),平常不太喜歡拍攝的我也會①
地挎上相機驅(qū)車穿梭在小鎮(zhèn)的江東江西、舊城新城,以捕捉彩虹瞬間的美麗,因此也就擁有了別樣的驚喜和收獲。
一天早晨,我驅(qū)車在路上,不經(jīng)意地望去,只見云團攜著怒江水的氣流緩緩上升,但升得不快,也不高,在離我們頭頂五六米處停止了。不一會兒,云團漸漸淡去,天色由漆黑和濃稠漸漸變?yōu)檎克{和透明。漸漸地,從云團下面下起小雨,在初升的朝陽的輝映下,
一輪彩虹從六庫向陽橋橫跨在老窩河口,仿佛一匹七彩駿馬,頭在老窩河口飲水,尾部在向陽橋下舞動。
我連忙按動快門將這一倩影永恒地定格。之后,我一連拍到了十幾張怒江上空彩虹飛架的照片,它們令我②
。但這些彩虹時間短暫,最長的也不過十幾分鐘,你還沒欣賞夠或完整地拍下,它的倩影便消失得③
了。這讓人難免也有失落,總覺得它如海市蜃樓般轉(zhuǎn)瞬即逝。
(1)請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
(2)文中畫波浪線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。
(3)文中畫橫線的句子運用了比喻和比擬的修辭手法,有何表達效果?請簡要分析。
【考點】
成語運用
;
比喻
;
比擬
;
病句辨析
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:8
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
春重回人間后,楊樹才發(fā)芽長葉,讓楊花從嫩綠的樹芽中飄出,隨風飄向天空,如滿含羞澀的少女,
。它沒有參加迎春,好像是在送春——它來到人間,已是晚春了。所以,后人有“落絮無聲春墜淚”的感嘆。凡有楊柳的地方,在這個時節(jié),都會有楊花的。它輕盈微小,在空氣中好像
漂在大海里一般;它很多,如冬天下雪一般。
它總是在空中飄著,漫無目的,任意東西
。風到之處,必有楊花飛舞。有楊樹林的地方,會有如雪花飛舞般壯觀的場面。“楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛”“煙花四月春意暖,楊絮朵朵紛飛天?!焙笕藢罨▓雒娴馁潎@不必多說。它如
般地聲勢浩蕩;萬人聚舞般地宏大壯麗;如星輝閃爍,紛繁迷眼;如云霧繚繞,進入仙境一般。但它又不同于雪花,在微風的幫助下,它們通常不著地,長久地陪著春風做空中長途旅行。時而上竄下跳,時而東奔西撞,時而像螺旋狀似的上升或下降。雖然,它比不上桃花那樣濃妝艷抹,茉莉花那樣芳香撲鼻。觀賞楊花時,最好手里捧上一杯淡茶,一邊品茶一邊觀賞,喝下去的不僅是茶,還喝下了楊花賜予人間的那種淡雅,清新,柔和,輕松,充滿無限活力,還有“小園桃李東風后,卻看楊花自在飛”那般悠閑。
(1)請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
(2)文中畫波浪線的句子可以改寫成:“它總是在空中漫無目的、任意東西地飄著。”從語義上看二者基本相同,為什么說原文表達效果更好?
發(fā)布:2024/11/8 15:0:1
組卷:3
引用:3
難度:0.5
解析
2.
下列各句中劃線詞語的使用,全都不正確的一項是( )
①重溫同學情,在畢業(yè)十周年的聚會上,同學們
談笑自若
,交流著畢業(yè)以來的境況。
②《荷塘月色》是一篇
膾炙人口
的寫景抒情散文,通過對月下荷塘的描寫,表現(xiàn)了作者苦悶、彷徨和寂寞的心境,表達了作者對黑暗現(xiàn)實的不滿以及對美好未來的向往之情。
③在世界各國的社會轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟發(fā)展過程中,食物都扮演了
推波助瀾
的角色。
④科隆市新年夜發(fā)生的
聳人聽聞
的群體犯罪事件,再度引發(fā)德國民眾對外來難民的恐慌情緒。
⑤她
沒精打采
的,連頭發(fā)都無心打理,有的頭發(fā)直直地掛下來,有的則亂七八糟地盤在頭上。
⑥中秋之夜,明月高掛,偶有一片輕云飄來,仿佛給月亮蒙上了一條面紗,真是
別有風味
。
A.①④⑥
B.②③⑤
C.②⑤⑥
D.①③④
發(fā)布:2024/11/8 10:8:53
組卷:121
引用:7
難度:0.8
解析
3.
閱讀下面的文字,完成問題。
科學家欒恩杰當年高考時報考的是電機系,因為服從國家安排改學自動控制,從此與國防和航天事業(yè)有了①_____。20世紀60年代,欒恩杰到第七機械工業(yè)部工作后參與的第一個重大任務就是我國潛地導彈“巨浪一號”的研制,潛地導彈作為秘密武器,在歐美國家是②_____的國防項目,鮮有資料可供借鑒,在沒有國外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下,
整個團隊按照先在陸上發(fā)射臺發(fā)射、再把導彈裝進發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號”的研制攻關(guān)。
這三步被稱為“臺、簡、艇”,但每一步都失敗過。失敗在航天領域的研發(fā)過程中是③_____的。欒恩杰從導彈研究的技術(shù)員到中國探月工程首任總指揮,經(jīng)歷過各種各樣的失敗,大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問題,小到一個插頭插錯了,
這些失敗意味著什么?意味著多少個日夜的辛苦付之一炬,意味著接下來的工作更加艱苦卓絕,意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道,
欒恩杰認為:失敗也是在給我們上課,當問題一一解決的時候,成功就在我們前面。
(1)請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。
(2)請將文中畫橫線的部分改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變原意。
(3)文中畫波浪線的句子使用了設問和排比的修辭手法,請結(jié)合材料簡要分析其表達效果。
發(fā)布:2024/11/8 18:0:1
組卷:34
引用:10
難度:0.6
解析
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