閱讀下面的文字，完成問題。
麻子
洪葉高       ①太陽露頭叫“日”，太陽縮頭叫“黑”，但山火著起來就沒日沒黑。風(fēng)是火的幫兇，風(fēng)一吹火就樂開了花，把一條火線點成一片又一片的火海，山火沒日沒黑，麻子也就沒日沒黑。山火來得再猛烈，再猛烈也得頂上去，麻子說這叫迎難而上。麻子已經(jīng)這樣沒日沒黑四十八小時，但跟消防隊員比，這都是小拇指點大的事。麻子救不了火，但他能給救火人員送吃送喝送物資。
      ②麻子剛從最高的火嶺下來，有點累，趴摩托車上歇個乏，不想頭一歪就秒睡過去。不長時間一陣仙風(fēng)道骨驚醒了他，醒過來的麻子看到了身邊正在用力給自己打蒲扇的柱子奶奶。烈日里的柱子奶奶腰彎如蝦，又有點像干巴的招財貓不停朝自己招手，想笑，最終還是忍住。
      ③麻子叫聲奶奶，跳下摩托，去扶奶奶到樹蔭下。奶奶單薄站立原地笑著搖頭：“娃呀，你再瞇盹一會兒，我這里還有喝的吃的?！?br />      ④麻子舉起手機告訴奶奶：“奶奶你看，我睡了三分鐘！足足三分鐘！”
      ⑤救火隊伍進(jìn)山的時候，柱子奶奶就在尋找麻子。這孩子的心思她懂：這場合少不了麻子。麻子第一次騎車上山的時候，柱子奶奶就看到了他，她覺得背負(fù)滿竹筐物資向山頂沖鋒的麻子，活脫脫是常山趙子龍。眼前救火車隊的千軍萬馬，像流水一樣從奶奶家門前流過去，沖過去，殺過去，奶奶還是一眼就認(rèn)出了麻子。
      ⑥麻子睡的囫圇覺在四天之前。那天，他正揮汗如雨地給秋褲成衣做蒸汽大燙，休息時刷手機，車友群蹦出一條消息：寄母山突發(fā)山火，急需摩托車，數(shù)量不限。翻出照片，麻子一臉驚訝，忙把手機遞到正在縫紉的柱子奶奶大兒媳鼻下：“大媽，這山火不就在咱村嗎？”大媽一看，說，“這火離你爺爺奶奶你爸墳頭不遠(yuǎn)呢?！甭樽用?，爸爸早逝。爺爺奶奶相繼過世，媽媽把二老葬在麻子爸爸墳頭的右側(cè)，兩壙墳之間給自己留出一隙空地。辦完這些，媽媽把麻子托付給柱子奶奶，磕了個圈圈頭走了。
      ⑦山火已經(jīng)越過中嶺，上面的山勢更為陡峭，軟火物資需要中轉(zhuǎn)存放，然后改用摩托車實施螞蟻搬家。山腰緩坡上是麻子家的玉米地，同村人說，這塊地是麻子的命。麻子心思重，他咋想的媽媽懂：這是爺爺奶奶種過的地，也是蒼竹過的地。守住地就守住了爺爺奶奶，守住了爸爸。
      ⑧指揮部領(lǐng)導(dǎo)說：“這地方最適合建中轉(zhuǎn)站。”
      ⑨村干部說：“這是麻子家的地，恐怕不合適。”
      ⑩“有啥不合適，非常時期，毀掉的玉米悉數(shù)補償?！?br />      ?“這根本不是補償?shù)氖?。領(lǐng)導(dǎo)請看，這是他家的地，地埂那邊就是麻子爺爺奶奶和他爸爸的墳頭?！?br />      ?村干部想再解釋，指揮部領(lǐng)導(dǎo)說：“那就請他過來商量商量?！?br />      ?麻子的電話一直打不通，后來還是大林聯(lián)系上了麻子。麻子說：“我知道了?！本蜎]有了下文。大林心說，這麻子。但天亮的時候，麻子家地里的玉米早已不見了蹤影，地面平整結(jié)實，上面的物資早已堆積如山。有人說，我親眼看見的，這是麻子自己開的鏟車，連夜開出來的中轉(zhuǎn)站。
      ?麻子最佩服當(dāng)過兵的大林，覺得他是個真男人?，F(xiàn)在麻子必須要找大林，摩托車沒油趴窩了！他不僅要借油去加油，還得借錢去加油，加油點不接受手機支付。
      ?麻子給大林微信語音：“大林哥，加油沒錢，速速支援！”大林回信：原地待命，馬上就到。大林用塑料管給麻子渡了一些油：“這些油夠你趕到加油點?！贝罅诌€掏出現(xiàn)金遞給麻子。麻子開心地哼起了曲，他抬頭看了看掛著吊桶往山上飛去的直升機，再看看已備足泡面香蕉礦泉水的大林，蹬響摩托車準(zhǔn)備走人。抬眼卻見三個渾身透濕的男人攔住了自己的去路，麻子只認(rèn)識村干部。
      ?“你這車我們收了?！辈恢圆史哪俏恍Σ[瞇地說。
      ?“憑啥收我車？這是我的車。你的車就不能收了？”
      ?“瞧你這點出息?！贝甯刹咳滩蛔⌒Γ骸安话资漳愕能?，拿新車換，這車送博物館。”
      ?“那也不行，我的車是八十一號呢?！泵圆史f：“行，還你八十一號?！?br />      ?一直沒說話的迷彩服說：“這么看重八一，想不想來我們消防隊？”麻子懷疑地看向村干部，村干部捅了桶麻子，一副高深莫測的表情。
（刊載于2023.3，有刪減）（1）文章主要寫了關(guān)于“麻子”的哪幾件事？
（2）結(jié)合文章內(nèi)容，分析下列句子的表達(dá)效果。
①風(fēng)是火的幫兇，風(fēng)一吹火就樂開了花，把一條火線點成一片又一片的火海。
②麻子開心地哼起了曲，他抬頭看了看掛著吊桶往山上飛去的直升機，再看看已備足泡面香蕉礦泉水的大林，蹬響摩托車準(zhǔn)備走人。
（3）小說往往采用對比手法突出主旨，請結(jié)合選文內(nèi)容，試舉兩例分析其表達(dá)效果。
（4）校話劇社準(zhǔn)備將本文改變?yōu)樵拕?，臺詞組和配樂組對文章最后一段話產(chǎn)生了分歧，請根據(jù)你的閱讀體驗補全對話，并談?wù)勀銓Y(jié)尾的看法。
小華（臺詞組）：這句話應(yīng)該在臺詞這里標(biāo)注“旁白”，將麻子“懷疑”背后的心理以旁白的角色讀出來。
例如（旁白）：①

我真的有機會去消防隊嗎？這不是騙我的吧？

我真的有機會去消防隊嗎？這不是騙我的吧？

小龍（音樂組）：這句話位于故事結(jié)尾，應(yīng)該用音樂來暗示麻子命運的轉(zhuǎn)變。例如：麻子懷疑看向村干部（音樂起——繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧，有一天會再發(fā)芽，未來迷人絢爛總在向我召喚。《追夢赤子心》）
②你的看法：

我認(rèn)為可以綜合使用兩位同學(xué)對于劇本的設(shè)計。首先在人物表演的同時用旁白來補全人物心理能夠豐富表演層次；其次在人物表演時同步播放音樂《追夢赤子心》，歌詞中的“生命的閃耀”“堅持”“未來迷人絢爛”都符合麻子努力勇敢、無私奉獻(xiàn)的人物形象以及最終獲得消防隊員身份的結(jié)局，在表演結(jié)尾播放音樂也能起到升華主旨，渲染情感的作用。

我認(rèn)為可以綜合使用兩位同學(xué)對于劇本的設(shè)計。首先在人物表演的同時用旁白來補全人物心理能夠豐富表演層次；其次在人物表演時同步播放音樂《追夢赤子心》，歌詞中的“生命的閃耀”“堅持”“未來迷人絢爛”都符合麻子努力勇敢、無私奉獻(xiàn)的人物形象以及最終獲得消防隊員身份的結(jié)局，在表演結(jié)尾播放音樂也能起到升華主旨，渲染情感的作用。