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菁優(yōu)網(wǎng)小明在實(shí)驗(yàn)室探究“水在沸騰過程中溫度變化的特點(diǎn)”。
(1)小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在組裝的過程中他意識(shí)到,懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置很重要。如果在放置溫度計(jì)時(shí)誤將玻璃泡碰到了燒杯的底部,則測(cè)量結(jié)果會(huì)比實(shí)際水溫
偏高
偏高
(選填“不影響”、“偏高”或“偏低”)。
(2)為了減少加熱到水沸騰所用的時(shí)間,小明考慮了下列幾種做法,其中比較可行的是
ABD
ABD
。(選填序號(hào))
A.換用一個(gè)火焰更大的酒精燈
B.適當(dāng)?shù)靥岣邿兴某鯗?br />C.把裝置移到通風(fēng)良好處實(shí)驗(yàn)
D.在燒杯上加一塊有孔的紙板
(3)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是
水沸騰時(shí)氣泡上升過程中體積變大
水沸騰時(shí)氣泡上升過程中體積變大
。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,小明組得到了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:水在沸騰過程中,
吸熱溫度不變
吸熱溫度不變
。
時(shí)間t/min 6 7 8 9 10 11 12 13 14
溫度t/℃ 88 92 95 97 98 98 98 98 98
(5)另一實(shí)驗(yàn)小組的亮亮同學(xué)在看到燒杯中的水沸騰后,馬上熄滅了酒精燈,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖乙所示。在評(píng)估與交流環(huán)節(jié),同學(xué)們認(rèn)為亮亮的實(shí)驗(yàn)仍存在不足。你的建議是
觀察到水沸騰后繼續(xù)加熱幾分鐘,觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
觀察到水沸騰后繼續(xù)加熱幾分鐘,觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
。

【答案】偏高;ABD;水沸騰時(shí)氣泡上升過程中體積變大;吸熱溫度不變;觀察到水沸騰后繼續(xù)加熱幾分鐘,觀察溫度計(jì)的示數(shù),記錄數(shù)據(jù)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/12 8:0:9組卷:88引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圖(1)所示的裝置,進(jìn)行探究“水的沸騰”特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)參照表格中數(shù)據(jù)可知,本次實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)中的測(cè)溫物質(zhì)應(yīng)為
    ;
    測(cè)溫物質(zhì) 凝固點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃
    水銀 -39 357
    酒精 -117 78
    (2)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為
    (選填“自上而下”或“自下而上”);
    (3)同學(xué)們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)的燒杯中氣泡情況如圖(2)所示,則圖
    (填“甲”或“乙”)是水沸騰時(shí)的情況;
    (4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是
    形成的;
    (5)實(shí)驗(yàn)中為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰的時(shí)間,可以采取的措施是
    (寫出一種即可)。

    發(fā)布:2024/10/19 0:0:1組卷:9引用:1難度:0.6
  • 2.利用如圖甲所示裝置,用酒精燈對(duì)蓋有紙板(帶有小孔)的燒杯進(jìn)行加熱,每隔一段時(shí)間記錄一次溫度,進(jìn)行“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)本實(shí)驗(yàn)裝置的安裝過程中,調(diào)整放置陶土網(wǎng)的鐵圈位置和調(diào)整懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置都很重要,在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)先調(diào)整固定
    (選填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置。
    (2)為了順利完成實(shí)驗(yàn),除圖中所示的器材之外,還需要補(bǔ)充的測(cè)量工具是
    。
    (3))實(shí)驗(yàn)時(shí),老師要求向燒杯中倒入熱水而不是冷水,這樣做的好處是為了縮短
    。
    (4)圖丙和圖丁是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,其中能正確反映沸騰時(shí)現(xiàn)象的是圖
    。
    (5)分析圖乙所示圖像可知水的沸點(diǎn)是
    ℃。
    (6)燒杯中的水長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)沸騰過程中,試管中水的溫度
    (填“大于”“等于”或“小于”)燒杯中水的沸點(diǎn),試管中的水
    (填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰,這說明液體沸騰必須滿足的條件是

    發(fā)布:2024/10/22 21:0:1組卷:26引用:1難度:0.6
  • 3.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在組裝時(shí)應(yīng)先確定
    (選填“鐵夾”或“鐵圈”)的位置。
    (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)水溫達(dá)到90℃時(shí),每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),8min時(shí)觀察到水中氣泡上升時(shí)的變化情況如圖丙、丁所示,其中
    (選填“丙”或“丁”)圖表示水正在沸騰時(shí)水中氣泡上升的情形。水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中。請(qǐng)你在圖乙中畫出水溫隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象。
    時(shí)間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    溫度T/℃ 90 93 95 96 97 98 99 99 99 99 99
    (3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是
    。
    (4)評(píng)估實(shí)驗(yàn)過程,實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間太長(zhǎng),請(qǐng)你提出一條縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間的有效措施:
    。(合理即可)

    發(fā)布:2024/10/22 12:0:1組卷:34引用:3難度:0.6
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