當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年貴州省三聯(lián)集團(tuán)八年級(jí)（下）第三次月考語(yǔ)文試卷> 試題詳情

某校開(kāi)展“以和為貴”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。
（1）請(qǐng)你找出下面所給名言或故事中與“和”無(wú)關(guān)的一項(xiàng)
C
C

A、天時(shí)不如地利，地利不如人和
B、和為貴，諧為美
C、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨
D、廉頗向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪
（2）班級(jí)準(zhǔn)備進(jìn)行成語(yǔ)大賽，要求搜集與“以和為貴”的“和”有關(guān)的成語(yǔ)，請(qǐng)你寫(xiě)出三個(gè)與“和”有關(guān)的成語(yǔ)。

【考點(diǎn)】綜合性學(xué)習(xí)．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：2引用：2難度：0.6

相似題

1．綜合性學(xué)習(xí)。
今年“五一”期間，央視播出特別節(jié)目《大國(guó)工匠》，引起熱議。某校開(kāi)展“大國(guó)工匠進(jìn)校園”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成以下各題。
【提信息】（1）以下是學(xué)生收集到的三則相關(guān)材料，請(qǐng)從中提取至少兩條信息。
材料一提到優(yōu)質(zhì)制造，人們立刻想到：控制誤差不超毫秒的瑞士鐘表匠、僅擰各種螺絲就要學(xué)習(xí)幾個(gè)月的德國(guó)工人、捏壽司都要捏成極致藝術(shù)品的日本手藝人……但對(duì)于更多的
中國(guó)制造來(lái)說(shuō)，我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?guó)名片”，如手機(jī)、冰箱甚至是前段時(shí)間引發(fā)搶購(gòu)風(fēng)潮的馬桶蓋等。
材料二在今年的兩會(huì)上，李克強(qiáng)總理曾說(shuō)：“我們要用大批的技術(shù)人才作為支撐，讓享譽(yù)全球的‘中國(guó)制造’升級(jí)為‘優(yōu)質(zhì)制造’?！?br /> 材料三我國(guó)數(shù)千年歷史中，出現(xiàn)過(guò)魯班這樣的大師級(jí)工匠，也有修造出故宮這種世界奇觀建筑的工匠，這說(shuō)明中華民族的基因里，的確有工匠精神?！洞髧?guó)工匠》講述的8個(gè)工匠，正是傳承了中華民族的工匠精神，才締造了工匠的神話：鏨刻師孟劍鋒為北京APEC會(huì)議創(chuàng)作國(guó)禮“和美”純銀絲巾，焊工高鳳林為火箭焊“心臟”，鉗工顧秋亮為“蛟龍?zhí)枴毖b配載人深潛器……
（1）以上是學(xué)生搜集到的三則相關(guān)材料，請(qǐng)從中提取至少兩條信息。
（2）某校邀請(qǐng)大國(guó)工匠孟劍鋒來(lái)校做演講，書(shū)法社結(jié)合孟劍鋒的事跡擬寫(xiě)了一副“寶劍鋒從磨礪出，和美精自細(xì)琢來(lái)”的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)結(jié)合材料三分析這副對(duì)聯(lián)的妙處。
（3）聽(tīng)了孟劍鋒的演講后，李文同學(xué)產(chǎn)生了學(xué)一門技藝的想法，但他的父母極力反對(duì)。假如你支持李文，你會(huì)如何勸說(shuō)他的父母？請(qǐng)寫(xiě)出你要說(shuō)的話。
發(fā)布：2024/11/16 15:30:2組卷：334引用：12難度：0.7
解析
2．語(yǔ)文探究活動(dòng)
材料一：
西風(fēng)東進(jìn)，洋節(jié)流行，捧為時(shí)尚。據(jù)調(diào)查：在中國(guó)人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。中國(guó)人喜歡過(guò)洋節(jié)，其動(dòng)機(jī)大致如下：表達(dá)感情（親情、友情、愛(ài)情）；湊湊熱鬧，輕松一下；為了“趕時(shí)髦”……
材料二：
中國(guó)的節(jié)日同樣魅力無(wú)限---那悠久的歷史文化與節(jié)目盛會(huì)交融在一起。如：春節(jié)團(tuán)圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽(yáng)登高、端午賽龍舟、元宵鬧花燈……絢麗壯觀、流光溢彩、妙趣橫生!
（1）用簡(jiǎn)要語(yǔ)言概括上面兩則材料的主要信息。
我的概括：

（2）在世界多元文化不斷交匯的今天，你覺(jué)得洋節(jié)在中國(guó)是應(yīng)該摒棄，還是應(yīng)該保留？請(qǐng)發(fā)表你的看法。
我的看法：

我的理由：

發(fā)布：2024/11/17 0:30:1組卷：418引用：6難度：0.8
解析
3．2017年12月26日是毛澤東誕辰124周年。某班開(kāi)展以“走近偉人毛澤東”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
（1）對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了語(yǔ)言的對(duì)稱美。請(qǐng)閱讀下面的鏈接材料，將對(duì)聯(lián)的下聯(lián)補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)。
[鏈接材料]江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
（節(jié)選自毛澤東《沁園春?雪》）上聯(lián)：巨手一揮，破碎河山成舊景
下聯(lián)：

（2）閱讀下面兩則材料，寫(xiě)出你從中得出的結(jié)論。
材料一　毛澤東在長(zhǎng)沙讀書(shū)期間，總共只用了一百六十塊錢，其中有三分之一是花在訂報(bào)上，其余的錢還買了許多書(shū)籍和雜志?？既霂煼稌r(shí)，學(xué)校發(fā)了一套青色呢制服，這套衣服他一直穿了好幾年，到褪了色，破了洞，還沒(méi)有換掉。
材料二　毛澤東在求學(xué)期間選定以“冷水浴”作為鍛煉體格的方法，認(rèn)為冷水浴除了可以鍛煉體魄外，還可以磨礪意志。從實(shí)行之日起，一直到畢業(yè)，他每天天亮前就來(lái)到井邊，脫去衣服，用吊桶打上水來(lái)，通身淋下，淋一陣，擦一陣，直到全身擦紅發(fā)熱為止。穿好衣服后，還要做運(yùn)動(dòng)。
（3）“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的話語(yǔ)激發(fā)了偉人毛澤東探尋救國(guó)救民真理的強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)，也震撼了無(wú)數(shù)有志之士的心靈。作為一名新時(shí)代的初中生，你對(duì)這句話有著怎樣的感想呢？
發(fā)布：2024/11/16 19:30:2組卷：188引用：4難度：0.8
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