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人教部編版必修上冊《第14課 荷塘月色》2022年同步練習(xí)卷(2)
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試題詳情
選出對下列加點詞語的解說有誤的一項( ?。?/h1>
A.
采蓮是江南的舊俗,
似乎
很早就有,而六朝時為盛.
--“似乎”有不確定之意,表明采蓮的歷史久遠(yuǎn),但何時開始不十分確定
B.
荷塘四面,長著許多樹,
蓊蓊郁郁的
.
--“蓊蓊郁郁的”是后置定語,突出了樹的茂盛,也更加突出荷塘的幽僻
C.
忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,
總
該另有一番樣子吧.
--“總”表明在這樣的日子里月光就會另有一番樣子
D.
樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些
大意
罷了.
--“大意”在這里是大概的輪廓的意思,可見當(dāng)時的朦朧靜謐
【考點】
詞義
;
字義
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:114
引用:11
難度:0.7
相似題
1.
下列句子中的“我們”和文中畫波浪線處的“我們”,用法相同的一項是( ?。?br />閱讀能陶冶
我們
的性格,拓展我們的思維世界。
A.(老師對學(xué)生說)你要記住,
我們
是學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
B.
我們
陳紅真會說話,不論什么場合,她都能讓人有賓至如歸的感覺。
C.
我們
對翻然改進的人,應(yīng)熱情歡迎,不糾結(jié)歷史舊賬。
D.周楊對著蠻橫的父親,氣憤地說:“你這么不講理,讓
我們
怎么辦?”
發(fā)布:2024/11/15 5:30:1
組卷:12
引用:1
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
炎炎夏日,
我們
在防暑降溫的同時還要考慮服裝搭配。很多人都聽過這樣一種說法:夏天穿淺色系衣服比穿深色系衣服更涼爽。比如,穿白色衣服比穿黑色衣服涼快,①
,黑色吸熱。事實真的是這樣嗎?
人體內(nèi)的新陳代謝會產(chǎn)生熱量,所以人體需要將多余的熱量散發(fā)到周圍環(huán)境中,才能保持體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)。通常有四種不同的散熱途徑來調(diào)節(jié)人的體溫:輻射、傳導(dǎo)、對流和蒸發(fā)。這四種方式的共同作用,使我們擁有穩(wěn)定的體溫。但是在不同情況下,它們所發(fā)揮的作用大小也有所不同。例如,②
,中紅外波長范圍的輻射是人體熱量散失的主要途徑;而在激烈運動中,身體會通過汗液的蒸發(fā)來排出大部分熱量。
同時,熱傳遞過程中,由于溫度差的存在,熱能會從高溫向低溫處傳遞,也就是說,當(dāng)我們的體溫比周圍環(huán)境的溫度低時,人體就會從周圍吸收熱量;而當(dāng)周圍環(huán)境溫度低于體溫時,人體會向外輻射熱量。所以夏天怎樣才能更涼爽,不僅和所穿衣服的顏色有關(guān),③
。
(1)下列句子中的“我們”和文中畫波浪線處的“我們”,用法相同的一項是
A.他的字寫得漂亮,在我們學(xué)校都是首屈一指。
B.我們的小區(qū),是安定祥和的大家庭。
C.我們在峽谷中抬頭仰望,天空似乎一條藍(lán)色的飄帶。
D.當(dāng)我們失去的時候,才知道自己曾經(jīng)擁有。
(2)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。
發(fā)布:2024/11/15 4:0:1
組卷:13
引用:9
難度:0.7
解析
3.
下列各句中,加點的詞語運用正確的一項是( ?。?/h2>
A.清華大學(xué)一學(xué)生說:“大學(xué)以來,我每天堅持6點半起床,7點進自習(xí)室,從來沒在
任意
一節(jié)課堂上睡過覺,總是坐在第一排專心聽講?!?/label>
B.新世紀(jì)初,某出版社出版了一套“走向諾貝爾”文學(xué)叢書,叢書囊括了當(dāng)代可能獲得諾貝爾文學(xué)獎的中國作家的作品,真可
謂洋洋大觀
。
C.超級颶風(fēng)“桑迪”裹挾著狂風(fēng)驟雨重創(chuàng)了美國東海岸,颶風(fēng)所過之處,房屋橋梁幾乎毀壞
殆盡
,一片狼藉。
D.
真金不怕火煉
,只要是金子總會發(fā)光,有才華的人不會總被埋沒,總有一天會被發(fā)現(xiàn),被發(fā)掘出來。
發(fā)布:2024/11/16 8:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.8
解析
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