當(dāng)前位置：部編版九年級(jí)上冊(cè)《第5課你是人間的四月天》2023年同步練習(xí)卷（4）> 試題詳情

閱讀林徽因的《你是人間四月天》后完成下列問(wèn)題。
我說(shuō)你是人間的四月天；
笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；
輕靈在春的光艷中交舞著變。
你是四月早天里的云煙，
黃昏吹著風(fēng)的軟，
星子在無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。
那輕，那娉婷你是，
鮮妍百花的冠冕你戴著，
你是天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。
雪化后那片鵝黃，你像；
新鮮初放芽的綠，你是；
柔嫩喜悅水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，
是燕在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖，
是希望，你是人間的四月天！
（1）你認(rèn)為這首詩(shī)是林徽因?qū)懡o誰(shuí)的詩(shī)？
（2）詩(shī)中的“你”指代哪些內(nèi)容？有什么作用？
（3）詩(shī)人通過(guò)哪些的感官來(lái)描寫“四月”所獨(dú)有的景物？有什么作用？
（4）詩(shī)人為我們呈現(xiàn)出了什么樣的人間四月天圖景？抒發(fā)了什么樣的情感？
（5）詩(shī)中第一行和最后一行是什么關(guān)系？有何作用？

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解；藝術(shù)手法；作品意象與意蘊(yùn)；領(lǐng)會(huì)情感與主旨．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/11 5:0:1組卷：1引用：2難度：0.3

相似題

1．課內(nèi)品讀：閱讀下面的文字，完成各題。
鄉(xiāng)　　愁
余光中
小時(shí)候
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭
長(zhǎng)大后
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭

后來(lái)啊
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?br />我在外頭
母親在里頭

而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭
1972年1月21日
（1）把鄉(xiāng)愁推向頂點(diǎn)的是哪一節(jié)？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望？

（2）詩(shī)中用了哪些巧妙的比喻？有什么表達(dá)效果？

發(fā)布：2024/10/11 9:0:2組卷：11引用：2難度：0.7
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2．課內(nèi)語(yǔ)段精彩回放。
看完樹(shù)，我們?cè)诖蹇诘绖e。老人拄著拐杖，慢慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。
這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。
（1）文段中破折號(hào)的作用是（

）。
①意思轉(zhuǎn)折　②聲音延續(xù)?、垩a(bǔ)充說(shuō)明
（2）文中畫波浪線的句子，“另一種東西”表面上指的是

，事實(shí)上指老人

。
發(fā)布：2024/10/18 13:0:1組卷：4引用：1難度：0.7
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3．《艾青詩(shī)選》鑒賞會(huì)。
回顧學(xué)過(guò)的詩(shī)歌閱讀策略，請(qǐng)任選一種策略對(duì)下列備選詩(shī)歌中的一首進(jìn)行賞析，然后寫下你的發(fā)現(xiàn)。

賞析策略詩(shī)歌選用策略，寫下發(fā)現(xiàn)

A．把握感情基調(diào)
B．揣摩語(yǔ)言
C．關(guān)注修辭
D．把握重音節(jié)奏
E.分析意象
F.想象畫面示例：
我的心，這只野鳥(niǎo)，在你的雙眼中找到了天空。
它們是清曉的搖籃，它們是星辰的王國(guó)。
我的詩(shī)歌在它們的深處消失。
只讓我在這天空高飛，翱翔在靜寂的無(wú)限空間里。
只讓我沖破它的云層，在它的陽(yáng)光中展翅吧
——（泰戈?duì)枴秷@丁集》冰心譯）策略：E。分析意象
示例：詩(shī)句中的“天空”“靜寂的無(wú)限空間”是一組意象，都象征著能盡情展現(xiàn)自我的人生舞臺(tái)，任我自由翱翔，表現(xiàn)“我”對(duì)自由與理想的追求。

備選詩(shī)歌A
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗?br />你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的園地，
你的門前的長(zhǎng)了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
——《大堰河——我的保姆》
備選詩(shī)歌B
夕陽(yáng)把草原燃成通紅了。
刈草的孩子無(wú)聲地刈草，
低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，
從這一邊慢慢地移到那一邊……
草已遮沒(méi)他小小的身子了——
在草叢里我們只看見(jiàn)：
一只盛草的竹簍，幾堆草，
和在夕陽(yáng)里閃著金光的鐮刀……
——《刈草的孩子》我選擇備選詩(shī)歌

，
策略

，
發(fā)現(xiàn)

。

發(fā)布：2024/10/18 15:0:6組卷：1引用：2難度：0.8

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賞析策略	詩(shī)歌	選用策略，寫下發(fā)現(xiàn)
A．把握感情基調(diào) B．揣摩語(yǔ)言 C．關(guān)注修辭 D．把握重音節(jié)奏 E.分析意象 F.想象畫面	示例：我的心，這只野鳥(niǎo)，在你的雙眼中找到了天空。它們是清曉的搖籃，它們是星辰的王國(guó)。我的詩(shī)歌在它們的深處消失。只讓我在這天空高飛，翱翔在靜寂的無(wú)限空間里。只讓我沖破它的云層，在它的陽(yáng)光中展翅吧 ——（泰戈?duì)枴秷@丁集》冰心譯）	策略：E。分析意象示例：詩(shī)句中的“天空”“靜寂的無(wú)限空間”是一組意象，都象征著能盡情展現(xiàn)自我的人生舞臺(tái)，任我自由翱翔，表現(xiàn)“我”對(duì)自由與理想的追求。
	備選詩(shī)歌A 大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪壓著的草蓋的墳?zāi)梗?br />你的關(guān)閉了的故居檐頭的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的園地，你的門前的長(zhǎng)了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 ——《大堰河——我的保姆》備選詩(shī)歌B 夕陽(yáng)把草原燃成通紅了。刈草的孩子無(wú)聲地刈草，低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，從這一邊慢慢地移到那一邊…… 草已遮沒(méi)他小小的身子了—— 在草叢里我們只看見(jiàn)：一只盛草的竹簍，幾堆草，和在夕陽(yáng)里閃著金光的鐮刀…… ——《刈草的孩子》	我選擇備選詩(shī)歌，策略，發(fā)現(xiàn) 。