在復(fù)習(xí)課上,化學(xué)社團(tuán)的小江同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)對(duì)氫氧化鈉的部分性質(zhì)進(jìn)行了探究。
【知識(shí)回顧】向氫氧化鈉溶液中滴入少量硫酸銅溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
,將反應(yīng)后試管內(nèi)所得混合物加熱,可以觀察到試管中出現(xiàn)黑色固體。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】有同學(xué)按圖1進(jìn)行操作。觀察到將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中時(shí),出現(xiàn)了綠色沉淀,將試管內(nèi)的混合物進(jìn)行水浴加熱,試管內(nèi)也并未出現(xiàn)黑色物質(zhì)。為探究此異常現(xiàn)象,化學(xué)社團(tuán)同學(xué)展開了如下探究:
【作出猜想】產(chǎn)生異?,F(xiàn)象可能與氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液的用量有關(guān)。
【查閱資料】①氫氧化銅在80℃時(shí)會(huì)分解生成氧化銅和水;
②一定條件下,氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)可生成Cu4(OH)6SO4,Cu4(OH)6SO4是綠色難溶于水的固體,受熱不分解,但可溶于稀鹽酸。
【實(shí)驗(yàn)探究】步驟1:將圖1實(shí)驗(yàn)所得混合物過濾、洗滌、干燥得到綠色固體,將綠色固體放入燒杯中,加入足量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,向所得溶液中滴入氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀。
步驟2:取6支試管,分別加入10mL一定濃度的硫酸銅溶液,然后分別加入一定濃度的氫氧化鈉溶液,并振蕩,充分反應(yīng)后按圖1所示的方式加熱,記錄現(xiàn)象如表:
試管序號(hào) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
NaOH溶液/mL |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
沉淀顏色 |
綠色 |
綠色 |
藍(lán)色 |
藍(lán)色 |
藍(lán)色 |
藍(lán)色 |
加熱時(shí)現(xiàn)象 |
無變化 |
無變化 |
變黑色 |
變黑色 |
變黑色 |
變黑色 |
【分析與結(jié)論】(1)步驟1說明構(gòu)成綠色固體的離子有
SO42-
SO42-
,據(jù)此可初步確定綠色固體是Cu
4(OH)
6SO
4。
(2)分析步驟2可知,氫氧化鈉較
少
少
(填“多”或“少”)時(shí)會(huì)生成綠色沉淀。
(3)利用數(shù)字化設(shè)備,測(cè)定向10mL硫酸銅溶液中逐漸滴加氫氧化鈉溶液時(shí),溶液pH變化如圖2所示(所用試劑濃度與步驟2一致),下列說法正確的是
A
A
。
A.硫酸銅溶液顯酸性
B.加入7mL氫氧化鈉溶液時(shí),OH
-主要存在于溶液中
C.加入20mL氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)所得沉淀主要為Cu
4(OH)
6SO
4【交流討論】在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物用量或濃度不同,生成物不同,請(qǐng)你另舉一例:
C和O2(答案合理即可)
C和O2(答案合理即可)
(寫出反應(yīng)物即可)。