當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年云南省楚雄州高一（下）期中語(yǔ)文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成下列各題。
神  叉
李廣賢      我接到除奸令時(shí)，太陽(yáng)剛露半張臉，天邊的赤霞讓我想到了“流血”。難道我這朵花要在十八歲這一年凋落嗎？
      打粉成漂亮的小媳婦，我挎著籃子，快步來(lái)到了古渡邊。放好搓衣板，持了持怦怦跳的胸口，讓自己進(jìn)入了洗衣?tīng)顟B(tài)。
      一對(duì)野鴨子幸福地游來(lái)游去，絲毫沒(méi)有預(yù)感到即將來(lái)臨的危險(xiǎn)。我抓把泥投過(guò)去，把它們嚇飛了。我真怕待會(huì)兒狗子們的子彈傷到了它們。
      也就在這一刻，我的眼前浮現(xiàn)出了龍騰師哥剛毅的面龐。若有他暗中配合，該有多好。師傅哇，當(dāng)初你為啥不讓師哥和我一塊兒下山呢？你非說(shuō)他練的是笨重鋼叉，除了叉魚(yú)一無(wú)所用。嘿，真是個(gè)老頑固！
      太陽(yáng)慢慢升起，血色漸漸凝去。一只小船孤零零地漂蕩在岸邊，未看到擺渡人的身影。
      內(nèi)線報(bào)告，今天偽軍司令張八要回古渡鎮(zhèn)為其父親慶壽，這個(gè)愛(ài)耀武揚(yáng)威的漢奸頭子，天沒(méi)亮就帶著一個(gè)手槍隊(duì)，乘著一糧機(jī)動(dòng)船往家趕了。
      從縣城到渡口四十余里，算算這個(gè)時(shí)辰也該到了。
      就在我焦急張望的當(dāng)兒，忽聽(tīng)撲通一聲水響，驚然扭頭，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一棵柳樹(shù)下現(xiàn)出一個(gè)巨大的漣漪，許久方才消散。還好，未見(jiàn)異常。我長(zhǎng)吁了口氣。天哪，這該是一條多么大的魚(yú)呀。
      不久，上游傳來(lái)了機(jī)動(dòng)船的轟鳴。我下意識(shí)地摸向了腰間的飛鏢?！爸挥墟?zhèn)定，才能確保一鏢致命?！眮?lái)前，隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐。
      目標(biāo)還沒(méi)到跟前，緊張個(gè)啥？真沒(méi)出息！想想被張八殘害的百姓，還有不少因他而犧牲的戰(zhàn)友，你區(qū)區(qū)一條小命又算得了啥？
      轟鳴聲越來(lái)越近，看清了，船上站滿了手握壽禮盒子的黑狗子，足有四十來(lái)個(gè)。我抑制著忐忑，若無(wú)其事地洗著衣服，眼角的余光時(shí)刻沒(méi)敢離開(kāi)船上。其實(shí)這會(huì)兒飛鏢已被我藏在了手里，只等著目標(biāo)出現(xiàn)了。張八是個(gè)瘦麻稈，常在縣城游擊的我早就認(rèn)清了他。
      機(jī)動(dòng)船緊挨著擺渡小船靠了岸。
      “司令，有個(gè)漂亮小娘們?cè)谶@兒洗衣服?！币缓诠纷雍?。
      “快讓老子瞧瞧。”有人應(yīng)答。
      我做出收拾衣服要走的樣子。張八站到了船頭。為麻痹他，我套起了近乎：“呦，是八哥回來(lái)了?！惫荒请p狗眼里放出了笑嘻嘻的光芒。
      就在我握鏢的右手暗中發(fā)力的時(shí)候，哪料船頭忽地鉆出半條赤身，緊接著嗖地飛起一物，張八應(yīng)聲栽進(jìn)了水中。事發(fā)突然，待我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)一連串的漩渦朝著下游方向去了。黑狗子們想起向水里放槍時(shí)，對(duì)岸響起了接應(yīng)我的槍聲。我趁機(jī)飛奔上岸，躲到了一棵大柳樹(shù)后。我怕他們救走張八，向下船者發(fā)去了飛鏢。接連倒下幾個(gè)后，黑狗子們沒(méi)敢戀戰(zhàn)，丟下他們的司令，掉過(guò)船頭逃走了。
      張八死了，可讓他喉穿命斃的并非我的飛鏢，而是一把眼熟的鋼叉！誰(shuí)會(huì)有這般精準(zhǔn)功夫？我立馬想起了方才遠(yuǎn)處的那聲水響，繼而想到了師哥龍騰，急忙劃起那條擺渡小船，順流找了二十余里，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么尸首。我這才放下心來(lái)。
      得到隊(duì)長(zhǎng)允許，我提著那把鋼叉上了山。問(wèn)明來(lái)意，師傅指著屋角的又說(shuō)：“龍兒私自下山已有月余，走時(shí)并未帶叉?！蔽疑盗搜?。
      莫非……我又想到了擺渡人。你想，吃這碗飯的，哪有缺崗的道理？有沒(méi)有這種可能：此人恨透了張八，得知他這日回家，口噙蘆葦管，提前埋伏在了自己船下？可是一見(jiàn)到那人，我立馬失望了：他的魚(yú)叉就在船里。
      后來(lái)，我又走訪了這一帶所有的靠叉魚(yú)謀生的漢子，結(jié)果都是搖頭否認(rèn)。
      難道這是一把神叉？
      中華人民共和國(guó)成立后，我留在古渡鎮(zhèn)當(dāng)了名小學(xué)教師，后來(lái)又帶著鋼叉進(jìn)了古渡抗戰(zhàn)紀(jì)念館工作，目的就是有朝一日能夠找到或者等來(lái)那位暗中幫了我的英雄。我不言放棄，因?yàn)槲沂冀K懷疑著一個(gè)人。只要他還在人世，遲早會(huì)現(xiàn)身。誰(shuí)知從十八歲起整整找了七十二年，依然未見(jiàn)他的蹤影。師哥呀，你到底去了哪里……
      祖母九十歲那年，給我講完她的故事，帶著那難以釋?xiě)训倪z憾，離開(kāi)了人世。
      某日，一位言稱(chēng)捐贈(zèng)革命遺物的耄耋老人，帶著把鋼叉，由其兒子推著輪椅，來(lái)到了抗戰(zhàn)紀(jì)念館。他告訴我，他大哥當(dāng)新四軍時(shí)，用這把鋼叉叉死過(guò)數(shù)不清的鬼子與漢奸。我肅然起敬，忙問(wèn)其兄尊姓大名。老人顫抖著手遞給了我一張尚能辨認(rèn)字跡的烈士證書(shū)。
      “龍騰？！”我驚詫莫名，眼淚瞬間奔涌而出。
（有刪改）
（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
D
D

A．小說(shuō)中的祖母去執(zhí)行危險(xiǎn)的除奸任務(wù)時(shí)，開(kāi)始也有膽怯的心理，但對(duì)漢奸的嫉恨讓她克服了這種心理。
B．小說(shuō)中的祖母年輕時(shí)曾經(jīng)和師哥龍騰一起在山上練就了一身硬功夫，祖母善于發(fā)飛鏢，師哥善于使用鋼叉。
C．為了能夠找到神叉的主人，即幫助祖母的英雄，祖母費(fèi)盡心思，多方打聽(tīng)，并為此去了古渡抗戰(zhàn)紀(jì)念館工作。
D．祖母未找到神叉主人而抱憾離世，這對(duì)“我”觸動(dòng)很大，為實(shí)現(xiàn)祖母遺愿，“我”毅然去了抗戰(zhàn)紀(jì)念館上班。
（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A
A

A．小說(shuō)開(kāi)頭處對(duì)天邊赤霞的描寫(xiě)．交代了故事發(fā)生的時(shí)間在早上，同時(shí)也烘托了人物慘淡的心境。
B．小說(shuō)第八段對(duì)巨大漣漪的敘寫(xiě)，看似是不經(jīng)意之筆，實(shí)則是作者有心為之，為下文神叉除奸情節(jié)做鋪墊。
C．小說(shuō)采用第一人稱(chēng)進(jìn)行敘述，使故事顯得真實(shí)可信，并縮短了與讀者之間的距離，給人以親切感。
D．小說(shuō)敘述了祖母與一把神叉的故事，主要通過(guò)人物的心理、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象。
（3）小說(shuō)以“神叉”為標(biāo)題有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
（4）請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)分析文中“祖母”的形象特點(diǎn)。

【考點(diǎn)】小說(shuō)；標(biāo)題的含義和作用；內(nèi)容理解與概括；作品的體裁特征和表現(xiàn)手法；鑒賞作品文學(xué)形象．

【答案】D；A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/8 8:0:10組卷：1引用：3難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
復(fù)活（節(jié)選^①）
列夫?托爾斯泰[俄]      庭長(zhǎng)一早就來(lái)到法庭。他是個(gè)又高又胖的人，留著一大把花白的絡(luò)腮胡子。他成了家，可是生活十分放蕩。今天早晨他收到瑞士籍家庭女教師來(lái)信，說(shuō)她下午三時(shí)至六時(shí)在城里的“意大利旅館”等他。因此他希望今天早點(diǎn)開(kāi)庭，早點(diǎn)結(jié)束，好趕在六點(diǎn)鐘以前去看望那個(gè)紅頭發(fā)的克拉拉。去年夏天在別墅里他跟她可有過(guò)一段風(fēng)流韻事啊。
      他走進(jìn)辦公室，扣上房門(mén)，從文件柜的最下層拿出一副啞鈴，向上，向前，向兩邊和向下各舉了二十下，然后又把啞鈴舉過(guò)頭頂，身子毫不費(fèi)力地蹲下來(lái)三次。
“要鍛煉身體，再?zèng)]有比洗淋浴和做體操更好的辦法了?！彼呄脒呌脽o(wú)名指上戴著金戒指的左手摸摸右臂上隆起的一大塊肌肉，他還要練一套擊劍動(dòng)作。這時(shí)房門(mén)動(dòng)了一下。有人想推門(mén)進(jìn)來(lái)。庭長(zhǎng)慌忙把啞鈴放回原處，開(kāi)了門(mén)。
“對(duì)不起?！彼f(shuō)。
一個(gè)身材不高的法官，戴一副金絲邊眼鏡，聳著肩膀，臉色陰沉，走了進(jìn)來(lái)。
“馬特維^②又沒(méi)有來(lái)，”那個(gè)法官不高興地說(shuō)。
“這是說(shuō)還沒(méi)有來(lái)，”庭長(zhǎng)一邊穿制服，一邊回答，“他總是遲到?！?br />“真弄不懂，他怎么會(huì)不怕難為情?！狈ü僬f(shuō)，生氣地坐下來(lái)，掏出一支香煙。
      這個(gè)法官是個(gè)古板君子，今天早晨同妻子吵過(guò)嘴，因?yàn)槠拮硬坏綍r(shí)候就把這個(gè)月的生活費(fèi)用光了。妻子要求他預(yù)支給她一些錢(qián)，他說(shuō)決不通融。結(jié)果就鬧了起來(lái)?！昂?，規(guī)規(guī)矩矩過(guò)日子就落得如此下場(chǎng)，”他心里想，眼睛瞧著那容光煥發(fā)的庭長(zhǎng)，庭長(zhǎng)正寬寬地叉開(kāi)兩臂，用細(xì)嫩的白手理著繡花領(lǐng)子兩邊又長(zhǎng)又密的花白絡(luò)腮胡子，“他總是揚(yáng)揚(yáng)得意，可我卻在活受罪。”
      書(shū)記官走進(jìn)來(lái)，拿來(lái)一份卷宗。
“多謝，”庭長(zhǎng)說(shuō)著，點(diǎn)上一支煙?！跋葘從膫€(gè)案？”
“我看就審毒死人命案吧?！?bdo class="mathjye-underline">書(shū)記官仿佛漫不經(jīng)心地說(shuō)。
“好，毒死人命案就毒死人命案吧，”庭長(zhǎng)說(shuō)。他估計(jì)這個(gè)案子可以在四點(diǎn)鐘以前結(jié)束，然后他就可以走，“馬特維還沒(méi)有來(lái)嗎？”
“還沒(méi)有來(lái)?！?br />“那么布雷威來(lái)了嗎？”
“他來(lái)了?！睍?shū)記官回答。
“您要是看見(jiàn)他，就告訴他，我們先審毒死人命案。”
      布雷威是在這個(gè)案子中負(fù)責(zé)提出公訴的副檢察官。
      書(shū)記官來(lái)到走廊里，遇見(jiàn)布雷威。布雷威聳起肩膀，敞開(kāi)制服，腋下夾一個(gè)公文包，沿著走廊像跑步一般匆匆走來(lái)，鞋后跟踩得咯咯發(fā)響。
“米哈伊爾?彼得羅維奇要我問(wèn)一下，您準(zhǔn)備好了沒(méi)有？”書(shū)記官說(shuō)。
“不用說(shuō)，我總是準(zhǔn)備好了的，”副檢察官說(shuō)，“先審哪個(gè)案？”
“毒死人命案。”
“太好了。”副檢察官嘴里這樣說(shuō)，其實(shí)他一點(diǎn)也不覺(jué)得好，因?yàn)樗ㄏ鼪](méi)有睡覺(jué)。他們給一個(gè)同事餞行，喝了許多酒，打牌一直打到半夜兩點(diǎn)鐘，又到正好是瑪絲洛娃六個(gè)月前待過(guò)的那家妓院去玩女人，因此他沒(méi)有來(lái)得及閱讀毒死人命案的案卷，此刻想草草翻閱一遍。書(shū)記官明明知道他沒(méi)有看過(guò)這案的案卷，卻有意刁難，要庭長(zhǎng)先審這個(gè)案。書(shū)記官是個(gè)自由派，布雷威卻思想保守，書(shū)記官不喜歡他，但又很羨慕他這個(gè)位置。
“那么，閹割派^③教徒一案怎么樣了？”書(shū)記官問(wèn)。
“我說(shuō)過(guò)我不能審理這個(gè)案子，”副檢察官說(shuō)，“因?yàn)槿狈ψC人，我也將這樣向法庭聲明?！?br />“那有什么關(guān)系……”
“我不能審理?！备睓z察官說(shuō)完，往自己的辦公室跑去了。
      他借口一個(gè)證人沒(méi)有傳到而推遲審理閹割派教徒的案子，其實(shí)這個(gè)證人對(duì)本案無(wú)足輕重，他只是擔(dān)心由受過(guò)教育的陪審員組成的法庭來(lái)審理，被告很可能被宣告無(wú)罪釋放。但只要同庭長(zhǎng)商量妥當(dāng)，這個(gè)案子就可以轉(zhuǎn)到縣法庭去審理，那里陪審員中農(nóng)民較多，判罪的機(jī)會(huì)也就大得多。他功名心很重，已經(jīng)下定決心要做出一番事業(yè)來(lái)，所以他認(rèn)為凡是由他提出公訴的案件都非達(dá)到判罪的目的不可。
      走廊里熙熙攘攘，越來(lái)越熱鬧，人群多半聚集在民事法庭附近。在審訊休息時(shí)，民事法庭里走出一位老太婆，她被人們口中的那個(gè)天才律師硬敲出一大筆錢(qián)給了被控方的生意人，而那個(gè)生意人是根本無(wú)權(quán)得到這筆錢(qián)的。這一點(diǎn)法官們都很清楚，原告和她的律師當(dāng)然更清楚；可是那個(gè)天才律師想出來(lái)的巧計(jì)已經(jīng)把案子弄到這樣一種地步：那老太婆非拿出這筆錢(qián)來(lái)不可。老太婆身體肥胖，衣著講究，帽子上插著幾朵很大的鮮花。她從門(mén)里出來(lái)，攤開(kāi)兩條又短又粗的胳膊，嘴里不斷地對(duì)她的律師說(shuō)：“這究竟是怎么一回事？請(qǐng)您幫個(gè)忙！究竟是怎么一回事？”律師望著她帽子上的鮮花，自己想著心事，根本沒(méi)有聽(tīng)她。
      那位名律師跟在老太太后面，敏捷地從民事法庭走出來(lái)。他敞開(kāi)背心，露出漿得筆挺的雪白硬胸，臉上現(xiàn)出得意洋洋的神色，因?yàn)樗诡^上戴花的老太太傾家蕩產(chǎn)，而那個(gè)送給他一萬(wàn)盧布的生意人卻得到了十萬(wàn)以上。大家的目光都集中在律師身上，他也察覺(jué)到這一點(diǎn)。他的全身仿佛在說(shuō)：“用不著對(duì)我做出什么欽佩得五體投地的表示?！彼杆俚貜娜巳号赃呑哌^(guò)去了。
（有刪改）【注】①節(jié)選部分為毒死人命案（妓女瑪絲洛娃被控毒死商人）審理之前法院的情形。②馬特維是參與本次庭審的法官之一。③基督教的一個(gè)教派，認(rèn)為生育是罪惡，因而閹割自己。
（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A．小說(shuō)選取庭長(zhǎng)辦公室和走廊兩個(gè)場(chǎng)景，讓庭長(zhǎng)、法官、書(shū)記官等人在開(kāi)庭前依次登場(chǎng)，并自然引出一起民事案。
B．庭長(zhǎng)形象有多面性。他一早來(lái)到法院并非為了工作，體現(xiàn)其私心；對(duì)總是遲到的下屬，他又表現(xiàn)出包容心。
C．從副檢察官布雷威對(duì)于閹割派教徒案子的考慮可以看出，陪審員受教育程度不同可能會(huì)影響案件判決結(jié)果。
D．無(wú)論是老太婆自己的律師還是被控方的律師，他們并不在意當(dāng)事人的利益，只是關(guān)心自己的利益和名聲。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A．小說(shuō)采用全知視角的方式來(lái)講述故事，不僅介紹了庭長(zhǎng)、法官等的私人瑣事，而且具體描述其隱秘心理。
B．小說(shuō)用詞講究，畫(huà)線處“仿佛”一詞，寫(xiě)出書(shū)記官看似很不經(jīng)意、實(shí)則別有用心，與下文內(nèi)容形成呼應(yīng)。
C．小說(shuō)主要通過(guò)對(duì)話推動(dòng)情節(jié)，并通過(guò)個(gè)性化語(yǔ)言傳達(dá)人物真實(shí)的想法，符合“什么人說(shuō)什么話”的原則。
D．與契訶夫“漫畫(huà)式”描寫(xiě)人物的手法不同，托爾斯泰善于在樸素而不動(dòng)聲色的敘述中透露出諷刺的意味。
（3）作為檢察官，布雷威有怎樣的形象特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）文末寫(xiě)老太婆民事案有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布：2024/11/12 18:30:1組卷：16引用：7難度：0.5
解析
2．閱讀下面文章，完成下列各題。
河的第三條岸
（巴西）若昂?吉馬朗埃斯?羅薩      父親是一個(gè)盡職、本分、坦白的人。他并不比誰(shuí)更愉快或更煩惱，只是更沉默寡言一些。是母親，而不是父親，在掌管著我們家，她天天都責(zé)備我們--姐姐、哥哥和我。
      但有一天，發(fā)生了一件事：父親竟自己去定購(gòu)了一條船。
      父親對(duì)船要求很?chē)?yán)格，它要用含羞草特制，牢固得可以在水上漂二三十年，大小恰好可供一個(gè)人使用。母親嘮叨不停，牢騷滿腹，丈夫是突然想去做漁夫嗎？父親什么也沒(méi)有說(shuō)。
      離開(kāi)我們家不到一英里，有一條大河流過(guò)，水流平靜，又寬又深，一眼望不到對(duì)岸。我總忘不了小船送來(lái)的那天。父親并沒(méi)有顯示出什么特別的神情。他像往常一樣戴上帽子，對(duì)我們說(shuō)了一聲再見(jiàn)，沒(méi)帶食物，也沒(méi)拿別的什么。我原以為母親會(huì)大吵大鬧，但她沒(méi)有。臉色蒼白，從頭到尾她只說(shuō)了一句話：“如果你出去，就呆在外面，永遠(yuǎn)別回來(lái)?！?br />      父親沒(méi)有吭聲，他溫柔地看著我，示意我和他一起出去。我們一起向河邊走去。我強(qiáng)烈地感到無(wú)畏和興奮?！鞍职郑銜?huì)帶我上船嗎？”
      他只是看著我，為我祝福，然后做了一個(gè)手勢(shì)，要我回去。我假裝照他的意思做了，但當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身去，我伏在灌木叢后面，偷偷地觀察他。父親上了船，劃遠(yuǎn)了。
      父親再?zèng)]有回來(lái)。其實(shí)他哪兒也沒(méi)去。他就在那條河里劃來(lái)劃去，漂來(lái)漂去。每個(gè)人都嚇壞了。從未發(fā)生過(guò)，也不可能發(fā)生的事現(xiàn)在卻發(fā)生了。
      每個(gè)人都猜想父親瘋了。母親覺(jué)得羞辱，但她幾乎什么都不講，盡力保持著鎮(zhèn)靜。
      河邊的行人和兩岸附近的居民說(shuō)，無(wú)論白天黑夜都沒(méi)見(jiàn)父親踏上陸地一步。他像一條被遺棄的船，孤獨(dú)地、毫無(wú)目的地在河上漂流。人們一致認(rèn)為，對(duì)于父親而言，食物是一個(gè)大問(wèn)題，他一定會(huì)離開(kāi)大河，回到家中。
      他們可是大錯(cuò)特錯(cuò)了。父親有一個(gè)秘密的補(bǔ)給來(lái)源，那就是我。我每天偷了食物帶給他。后來(lái)我驚異地發(fā)現(xiàn)，母親知道我做的一切，而且總是把食物放在我輕易就能偷到的地方。她懷有很多不曾流露的情感。
      日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親從不踏上泥土、草地或河岸一步。從沒(méi)生過(guò)火，他沒(méi)有一絲光亮。他的身體怎樣？不停搖槳要消耗他多少精力？河水泛濫時(shí)，他又怎么能幸免于難？我常常這樣問(wèn)自己。
      姐姐生了一個(gè)男孩。她堅(jiān)持要讓父親看看外孫。那天天氣好極了，我們?nèi)襾?lái)到河邊。姐姐穿著白色的新婚紗裙，高高地舉起嬰兒，姐夫?yàn)樗麄儞沃鴤?。我們呼喊，等待。但父親始終沒(méi)有出現(xiàn)。姐姐哭了，我們都哭了，大家彼此攜扶著。
      后來(lái)，姐姐搬走了，哥哥也到城里去了。母親最后也走了，和女兒一起生活去了。只剩下我一個(gè)人留了下來(lái)。我從未考慮過(guò)結(jié)婚。我留下來(lái)獨(dú)自面對(duì)一生中的困境。父親，孤獨(dú)地在河上漂流的父親需要我。我知道他需要我，盡管他從未告訴我們?yōu)槭裁匆@樣做。
      不管怎么樣，我都不會(huì)因這件事責(zé)怪父親。
      我的頭發(fā)漸漸地灰白了。我到底有什么不對(duì)？我到底有什么罪過(guò)？漸漸地，我因年老而心瘁力竭，生命躊躇不前，同時(shí)愛(ài)講到疾病和死亡。他呢？為什么？為什么要這樣？終有一天，他會(huì)精疲力竭，只好讓小船翻掉，或者聽(tīng)任河水把小船沖走，直到船內(nèi)積水過(guò)多而沉入激流之中。哦，天哪!
      我等待著，等待著。終于，他在遠(yuǎn)方出現(xiàn)了，那兒，就在那兒。我莊重地指天發(fā)誓，盡可能大聲地叫著：“爸爸，你在河上浮游得太久了，你老了，回來(lái)吧。你不是非這樣下去不可，回來(lái)吧。無(wú)論何時(shí)，我會(huì)踏上你的船，頂上你的位置。
      他聽(tīng)見(jiàn)了，站了起來(lái)，動(dòng)船槳向我劃過(guò)來(lái)。他接受了我的提議。我突然渾身戰(zhàn)栗起來(lái)。因?yàn)樗e起手臂向我揮舞，這么多年來(lái)這是第一次。我不能，……我害怕極了，發(fā)瘋似的逃掉了。因?yàn)樗袷菑牧硪粋€(gè)世界來(lái)的人。
      極度恐懼給我?guī)?lái)一種冰冷的感覺(jué)，我病倒了。從此以后，沒(méi)有人再看見(jiàn)過(guò)他，聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。
（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是

A．“河的第三條岸”充滿理想光環(huán)卻又遙不可及，是人的心靈在家庭、社會(huì)、人生中無(wú)所依憑時(shí)的一種精神支撐，是“父親”超越世俗的人生追求。
B．“母親”是一個(gè)善良勤勞、想過(guò)幸福生活的家庭婦女。她對(duì)父親的理想不理解，不支持，甚至覺(jué)得羞辱，所以，父親走后，她從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)。
C．小說(shuō)以第一人稱(chēng)“我”作為敘事人稱(chēng)，使小說(shuō)顯得極為真實(shí)，同時(shí)，“我”是整個(gè)事件的見(jiàn)證者，更有利于全面敘事描寫(xiě)，屬于全知視角。
D．“父親”是一個(gè)遠(yuǎn)離世俗、心性冷漠的人。自從他上船后再也沒(méi)有出現(xiàn)在家人的視線里，他為了自己的追求，對(duì)家人漠不關(guān)心。
（2）“父親，孤獨(dú)地在河上漂流的父親需要我”，請(qǐng)聯(lián)系全文，概括“父親”為什么需要“我”。
（3）有人說(shuō)，“河的第三條岸”在現(xiàn)實(shí)中并不存在，它象征著“父親”超越世俗的人生追求。如果這樣，那么“我”對(duì)“父親”的這種追求持何種態(tài)度？請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布：2024/11/12 8:0:39組卷：5引用：2難度：0.5
解析
3．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
橋邊的老人
海明威      一個(gè)戴著鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁，衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋，大車(chē)、卡車(chē)、男人、女人和孩子們?cè)谟窟^(guò)橋去。騾車(chē)從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵幫著推動(dòng)輪輻?？ㄜ?chē)嘎嘎地駛上斜坡就開(kāi)遠(yuǎn)了，把一切拋在后面，而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個(gè)老人卻坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。他太累，走不動(dòng)了。
      我的任務(wù)是過(guò)橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后，我又從橋上回到原處。這時(shí)車(chē)輛已經(jīng)不多了，行人也稀稀落落，可是那個(gè)老人還在原處。
“你從哪兒來(lái)？”我問(wèn)他?！皬氖タ逅箒?lái)，”他說(shuō)著，露出笑容。
      那是他的故鄉(xiāng)，提到它，老人便高興起來(lái)，微笑了。
“那時(shí)我在照看動(dòng)物?！彼麑?duì)我解釋。
“噢。”我說(shuō)，并沒(méi)有完全聽(tīng)懂?！斑?，”他又說(shuō)，“你知道，我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開(kāi)圣卡洛斯的?！?br />      他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服，盡是塵土的灰色面孔，以及那副鋼絲邊眼鏡，問(wèn)道，“什么動(dòng)物？”
“各種各樣，”他搖著頭說(shuō)，“唉，只得把它們撇下了?！?br />      我凝視著浮橋，眺望著充滿非洲色彩的埃布羅河三角洲地區(qū)，尋思著究竟要過(guò)多久才能看到敵人，同時(shí)一直傾聽(tīng)著，期待第一陣響聲，它將是一個(gè)信號(hào)，表示那神秘莫測(cè)的遭遇戰(zhàn)即將爆發(fā)，而老人始終坐在那里。
“什么動(dòng)物？”我又問(wèn)道。
“一共三種，”他說(shuō)，“兩只山羊，一只貓，還有四對(duì)鴿子?！?br />“你只得撇下它們了？”我問(wèn)。
“是啊。怕那些大炮呀。那個(gè)上尉叫我走，他說(shuō)炮火不饒人哪?！?br />“你沒(méi)家？”我問(wèn)，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車(chē)在匆忙地駛下河邊的斜坡。
“沒(méi)家，”老人說(shuō)，“只有剛才講過(guò)的那些動(dòng)物。貓，當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢？我簡(jiǎn)直不敢想?！?br />“你的政治態(tài)度怎樣？”我問(wèn)。
“政治跟我不相干，”他說(shuō)，“我76歲了。我已經(jīng)走了12公里，再也走不動(dòng)了?！?br />“這兒可不是久留之地，”我說(shuō)，“如果你勉強(qiáng)還走得動(dòng)，那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車(chē)?！?br />“我要待一會(huì)，然后再走，”他說(shuō)，“卡車(chē)往哪兒開(kāi)？”
“巴塞羅那。”我告訴他。
“那邊我沒(méi)有熟人，”他說(shuō)，“不過(guò)我還是非常感謝你?！?br />      他疲憊不堪地茫然瞅著我，過(guò)了一會(huì)又開(kāi)口，為了要?jiǎng)e人分擔(dān)他的憂慮，“貓是不要緊的，我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)心?？墒牵硗鈳字荒?，你說(shuō)它們會(huì)怎么樣？”
“噢，它們大概挨得過(guò)的?！?br />“你這樣想嗎？”
“當(dāng)然，”我邊說(shuō)邊注視著遠(yuǎn)處的河岸，那里已經(jīng)看不見(jiàn)大車(chē)了。
“可是在炮火下它們?cè)趺崔k呢？人家叫我走，就是因?yàn)橐_(kāi)炮了?！?br />“鴿籠沒(méi)鎖上吧？”我問(wèn)道。
“沒(méi)有?！?br />“那它們會(huì)飛出去的?！?br />“嗯，當(dāng)然會(huì)飛?？墒巧窖蚰兀堪?，不想也罷?！彼f(shuō)。
“要是你歇夠了，我得走了。”我催他，“站起來(lái)，走走看?！?br />“謝謝你?！彼f(shuō)著撐起來(lái)，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土中坐了下去。
“那時(shí)我在照看動(dòng)物。”他木然地說(shuō)，可不再是對(duì)著我講了，“我只是在照看動(dòng)物?！?br />      對(duì)他毫無(wú)辦法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)?？墒翘焐幊?，烏云密布，法西斯飛機(jī)沒(méi)能起飛。這一點(diǎn)，再加上貓會(huì)照顧自己，或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。
（選自人教版《小說(shuō)閱讀》選修教材）
（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．這篇小說(shuō)以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材，展現(xiàn)了宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，情節(jié)跌宕起伏，語(yǔ)言質(zhì)樸清新，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻主題得以體現(xiàn)。
B．小說(shuō)以“我”為全知視角，講述了一個(gè)“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”的故事，“我”的出現(xiàn)增加了作品的真實(shí)感，親切感。
C．老人多次說(shuō)貓會(huì)照顧自己，經(jīng)兩次勸告始終沒(méi)有挪動(dòng)離開(kāi)，意在表現(xiàn)他老邁嘮叨、對(duì)外界反應(yīng)麻木的精神狀態(tài)。
D．小說(shuō)通過(guò)我與老人的對(duì)話表現(xiàn)人物心理，雖然沒(méi)有一句情緒化的語(yǔ)言，但老人的內(nèi)心之痛卻細(xì)致入微的體現(xiàn)出來(lái)。
（2）小說(shuō)的結(jié)尾有什么表達(dá)作用？
（3）海明威曾提出“冰山”創(chuàng)作原則：“冰山只有八分之一露出水面，‘八分之一’是讀者所看到的，‘八分之七’雖然沒(méi)有寫(xiě)出，卻能為讀者感受到?！痹囂骄啃≌f(shuō)從哪些方面體現(xiàn)了這一創(chuàng)作原則。
發(fā)布：2024/11/12 16:0:1組卷：10引用：4難度：0.6
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