閱讀下面的文字，完成下面小題。
      ①_____。有“電場”——驅(qū)動著帶電粒子的定向運動，有“磁場”——驅(qū)動了磁子的定向運動，還有氣壓“勢場”——驅(qū)動了空氣分子自高氣壓向低氣壓流動。
      人類社會也到處存在著各種“勢場”，并且存在一定的高低差異，形成“勢差”，②_____。官位“勢差”驅(qū)動著謀官者由低階向高位攀登；商品差價“勢差”驅(qū)動著商品從低價區(qū)域販運到高價地區(qū)；股票漲落“勢差”吸引了多少白發(fā)翁嫗捏著那點退休金凝眸于大屏幕的“綠肥紅瘦”。
      ③_____。電場、磁場，官場、名利場，這些“勢場”都是無形的，那些為其所驅(qū)之物卻都是有形的實體。它們都帶有能夠感應這些“勢場”的因子在“勢場”的作用下，都能順應“場”的指向，自行運動。這里絕對用不著你一個一個去撥動，你所要做的只是營造好一個“勢場”。
（1）下列各句中的“你”和文中畫波浪線句中的“你”，用法相同的一項是

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A.坐在回來的車上我又后悔，兒子還不知道怎么樣，還顧忌什么親家不親家？有兒子才有親家，沒兒子哪有什么親家，鬼才跟你做親家。
B.班組長在廠里有管理小組的權力，可班組長畢竟還是工人，到外面誰也不會把你當官看待。
C.他們這不是找死嗎？拿了槍在大街上追人，還追到省府大院去了，雖然是假槍，可誰知道你拿的是假槍呢？
D.那時候的領導只有往下分活兒的權利，卻沒有扣除工資獎金的權利，更沒有砸你飯碗讓你下崗的權利。
（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
（3）文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法？請簡要分析其表達效果。