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陽光能殺菌嗎?某興趣小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備9個(gè)培養(yǎng)皿,加入培養(yǎng)基高溫處理后,各加入1mL含相同濃度的細(xì)菌培養(yǎng)液。待各個(gè)培養(yǎng)皿獲得數(shù)量大致相同的菌落后,將這9個(gè)培養(yǎng)皿分成三組,置于表所設(shè)置的三種環(huán)境中,3小時(shí)后,結(jié)果如下:
A組:直接置于直射陽光下 B組:覆蓋能阻擋大部分紫外線的透明材料 C組:覆蓋完全不透光材料
開始時(shí) +++ ++++ +++ ++++ +++ +++ ++++ ++++ +++
3小時(shí)后 + + ++++ ++++ +++ ++++ ++++ ++++
備注:“+”表示菌落的相對(duì)量
(1)在實(shí)驗(yàn)前對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高溫處理的目的是
避免其他細(xì)菌干擾實(shí)驗(yàn),保證變量唯一性
避免其他細(xì)菌干擾實(shí)驗(yàn),保證變量唯一性

(2)AB為一組對(duì)照試驗(yàn)時(shí),其變量是
紫外線的強(qiáng)度
紫外線的強(qiáng)度
。綜合AB兩組的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
紫外線能殺死細(xì)菌
紫外線能殺死細(xì)菌

(3)有小組得出“細(xì)菌的生長(zhǎng)需要陰暗環(huán)境”,他是通過對(duì)比哪兩組數(shù)據(jù)得出的?
A組和C組
A組和C組
。綜合上表數(shù)據(jù),你同意他的觀點(diǎn)嗎?為什么?
不同意,B組的數(shù)據(jù)表明在有光(但沒有紫外線)條件下,細(xì)菌能正常生活
不同意,B組的數(shù)據(jù)表明在有光(但沒有紫外線)條件下,細(xì)菌能正常生活
。
(4)有的細(xì)菌對(duì)我們?nèi)祟惖纳钍怯休^大幫助的,例如香味撲鼻、開胃提神的泡菜,用到的就是乳酸菌,制作泡菜時(shí)我們要將泡菜壇密封的目的是
造成壇內(nèi)缺氧環(huán)境,有利于乳酸菌發(fā)酵
造成壇內(nèi)缺氧環(huán)境,有利于乳酸菌發(fā)酵
。

【答案】避免其他細(xì)菌干擾實(shí)驗(yàn),保證變量唯一性;紫外線的強(qiáng)度;紫外線能殺死細(xì)菌;A組和C組;不同意,B組的數(shù)據(jù)表明在有光(但沒有紫外線)條件下,細(xì)菌能正常生活;造成壇內(nèi)缺氧環(huán)境,有利于乳酸菌發(fā)酵
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/12 8:0:9組卷:3引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌,同學(xué)們做過如圖的實(shí)驗(yàn):
    (一)檢測(cè)池塘水中有沒有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如圖,請(qǐng)回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)B過程是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌一般方法過程中的
     
    過程,為什么要用無菌棉棒涂抹
     
    。
    (2)D過程中如果觀察到的菌落呈絨毛狀,絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,有時(shí)還出現(xiàn)各種顏色,可判斷這是
     
    菌落。細(xì)菌與真菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌
     
    。
    (二)檢測(cè)教室中有沒有細(xì)菌和真菌。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
    ①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
    ②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中(編號(hào)1號(hào)、2號(hào)),并進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
    ③設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);
    ④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答:
    (3)請(qǐng)完成上述步驟③中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì):
     
    。
    (4)通過實(shí)驗(yàn)可知,細(xì)菌和真菌的生存需要水分、適宜的溫度、有機(jī)物等條件,試舉個(gè)實(shí)例予以說明:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:33引用:2難度:0.4
  • 2.某實(shí)驗(yàn)小組在做“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),方案如表所示,則下列敘述不正確的是:( ?。?br />
    步驟 裸地 草地 灌叢 空白對(duì)照
    配制培養(yǎng)基 裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的養(yǎng)皿,高溫滅菌,冷卻編號(hào)。
    1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào)
    A 把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開,暴露5-10分鐘,然后蓋上蓋。 密封,不打開。
    培養(yǎng) 將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一天后觀察結(jié)果。
    觀察記錄(菌落數(shù)) 28 10 5 0
    ①在制備培養(yǎng)基時(shí)進(jìn)行高溫滅菌,目的是殺死其中的細(xì)菌和真菌。
    ②表中A步驟相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法步驟中的接種。
    ③為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,該探究方案應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組取平均值。
    ④細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖而真菌進(jìn)行分裂生殖,兩者的繁殖速度都很快,菌落容易培養(yǎng)。
    ⑤比較1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù),得出的結(jié)論是:裸地處的菌落最多,草地處次之,灌叢處最少。
    ⑥區(qū)分細(xì)菌、真菌菌落的方法可根據(jù)菌落的大小、顏色和形態(tài)來判斷:放大鏡下,菌落較大、呈絨毛狀、絮狀、蛛網(wǎng)狀,顏色紅、綠、黃、褐、黑等有色的為細(xì)菌菌落,菌落較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,白色或無色的為真菌菌落。

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:44引用:3難度:0.5
  • 3.兩個(gè)學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用”后,嘗試在兩種不同條件下制作酸奶,操作如表,請(qǐng)據(jù)表回答:
    步驟甲組乙組
    將超市購買的新鮮純牛奶倒入消毒過的玻璃瓶中將超市購買的新鮮純牛奶倒入消毒過的玻璃瓶中
    加入適量超市購買的酸奶加入適量超市購買的酸奶
    密封密封
    放在溫暖地方8小時(shí)放入冰箱8小時(shí)
    現(xiàn)象做成酸奶,冷藏食用沒有做成酸奶
    (1)步驟①中的純牛奶已經(jīng)嚴(yán)格消毒,該消毒方法稱為
     

    (2)步驟②相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌一般方法中的
     
    環(huán)節(jié),目的是提供能使純牛奶發(fā)酵的
     
    .甲組能成功制成酸奶,是因?yàn)榧兣D讨械挠袡C(jī)物被發(fā)酵后轉(zhuǎn)化為
     

    (3)通過對(duì)兩個(gè)小組的操作進(jìn)行比較,實(shí)驗(yàn)中的變量是
     

    (4)細(xì)菌的繁殖方式是
     
    ,它體內(nèi)沒有成形的
     
    ,這樣的生物稱為
     
    生物.

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:16引用:1難度:0.5
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