閱讀短文，完成練習(xí)。
??①如煙的往事有許多，大都被我淡忘了，然而，獨(dú)有那件雨天里發(fā)生的小事卻長久地印在我的心中，時時撞擊著我的心，使我清醒，催我奮進(jìn)。
??②三年前的一個夏日，剛才還是藍(lán)天，卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘，真不巧，她沒在，我又掃興地往回跑。路上的行人被這突如其來的雨淋得直跑。我雖然打著傘，可風(fēng)夾著雨點還是往臉上掃，雨不小呢！我慌忙地跑到單元門口時，不小心差點和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭，喲，這小小單元門邊的房檐下，竟站著好幾個人呢，里頭還有那個往日管掃地的老媽媽，她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我，我什么也沒顧，就從她身邊一擦而過，上了樓。
??③雨越下越大，我趕忙去關(guān)窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾，我漫不經(jīng)心地朝下一望，突然，我的目光驚呆了，我又看到了那幾個在房檐下的避雨人：那個往日默默掃地的老媽媽正來回挪動著腳步，她的旁邊站著一位抱小孩的母親，孩子正在蹬著腿腳，不用說他在大哭，母親已經(jīng)脫下了外衣包在孩子身上，還有……我不敢再往下看了，我覺得他們會向我投來鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退，窗戶關(guān)上了，窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點，我的思緒紛繁。
??④很小的時候，母親就教育我要學(xué)會助人；戴上了紅領(lǐng)巾，我意識到助人為樂是一種美德；佩戴金色團(tuán)徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“給永遠(yuǎn)比拿快樂……”一絲甜蜜的回憶被嘩嘩的雨聲打斷了。我這是怎么了？我不是發(fā)誓，無論走到哪里，都要給人留下鮮花和思想？我責(zé)問自己。透過窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。
??⑤然而，在雨的世界里什么都沒有了；他們不知在誰的幫助下走了。我轉(zhuǎn)回身，呆立著，任憑雨點猛烈地砸在傘上，砸在我心上……
??⑥三年過去了，這件小事卻并沒有過去，它總是閃現(xiàn)在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠(yuǎn)沖刷我人生道路上的污漬吧！
（1）給短文加個合適的題目：
雨天的記憶
雨天的記憶
。
（2）從全文看，文章第④段回憶內(nèi)容的敘述順序是 C
C
A.順敘
B.倒敘
C.插敘
（3）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
下雨天，“我”想起三年前的一個雨天沒有給予需要的人以幫助，內(nèi)心一直自責(zé)和愧疚的事。
下雨天，“我”想起三年前的一個雨天沒有給予需要的人以幫助，內(nèi)心一直自責(zé)和愧疚的事。
（4）對文中畫線句子理解最準(zhǔn)確的一項是 B
B
A.因為下邊的場面太令人害怕了，那些人會看不起“我”、責(zé)罵“我”。
B.因為下邊有熱切期望而又極為失望的目光，使“我”無地自容與自責(zé)。
C.因為下邊有人會批評“我”，指責(zé)“我”，使“我”抬不起頭。
（5）對第④段中“猛然抓起”“沖出”兩個詞語理解準(zhǔn)確的一項是 A
A
A.表現(xiàn)了“我”的悔悟，以及改正缺點的行動和決心。
B.表現(xiàn)了“我”的動作十分迅速、利落。
C.表現(xiàn)了“我”恍然大悟，突然想起了這件事、趕快去做的樣子。
（6）簡要回答短文最后一段對表現(xiàn)文章中心起到的作用？
最后一個自然段與開頭第一個自然段相呼應(yīng)，做到了首尾呼應(yīng)。突出了這件小事給“我”的深刻印象和巨大影響，點明了中心。
最后一個自然段與開頭第一個自然段相呼應(yīng)，做到了首尾呼應(yīng)。突出了這件小事給“我”的深刻印象和巨大影響，點明了中心。
